2019 年東海大學歷史系寒假歷史營： 「與歷史同行」
地點:東海大學人文大樓 H204 教室
日程表:
日期 時間
1 月 19 日 1 月 20 日
星期六 星期日
8：30 ~9：30 ④【歷史與文獻】
紙上偵探：雍正帝即位之謎
講師 吳靜芳老師
9:30~10:00 茶敘
10：00 ~
11：00 報到
⑤【歷史與文物】
古希臘陶器上的圖像可以告訴我們 什麼？
講師 許家琳老師
11：10~
12：10
開幕式
①【認識東海大學與歷史系】
⑥【歷史與生活】
穿越時空：發掘現代生活的歷史連 結點
講師 王政文老師 翁育瑄老師
12：10~
14：00 午餐與休息
14：00~
15：00
②【歷史與史家】
史學、史家與時代：從過去到現 在
⑦【歷史研究方法】
史家的技藝：歷史研究的 WHAT 與 HOW
講師 張榮芳老師 丘為君老師
15：00~
15：30 茶敘
15：30~
16：30
③【歷史與人物】
解構英雄：多元視角下的鄭成功
⑧【歷史與群眾】
公眾史學：你跟社會關係了沒？
講師 蔡秀美老師 蘇信恩老師
16：30~
20：00
晚餐/討論會 歷史奇緣
閉幕式
頒發結業證書(約 17:10 結束)
課程簡介:
① 【認識東海大學與歷史系】
課程講者：王政文老師
② 【歷史與史家】史學、史家與時代：從過去到現在 課程講者：張榮芳老師
首先，介紹司馬遷撰述《史記》的經歷，自此說明史家、史學與時代的關係。
其次，藉著黃宗羲《明夷待訪錄》討為所謂的「禪讓」，略述不同時代的人物與 史家的詮釋，並觀察史學與現代社會之間的關聯。
最後，以現代學者楊聯陞教授〈國史上的人質〉一文，闡釋史學與史家的時代關 懷。
③ 【歷史與人物】解構英雄：多元視角下的鄭成功 課程講者：蔡秀美老師
鄭成功是民族英雄、海上梟雄，也是西方人眼中的異教魔王。其歷史形象因政治 環境、時代思潮之變遷，而呈現不同的面貌。本講題旨在透過中外各種觀點之史 料，分析鄭成功的歷史形象。
④ 【歷史與文獻】紙上偵探：雍正帝即位之謎 課程講者：吳靜芳老師
歷史「事件」是否等於歷史「事實」？
一切人事物已作古，如何還原事件原貌？
歷史學家的工作，在於藉由古人所留斷簡殘編，述說過去的故事。
然而，歷史學家的觀念與價值也影響他們解釋事件的方向。
本課程將以雍正皇帝即位之謎為例，與學員一同思考文獻資料作為證據的必要與 侷限之處。
⑤ 【歷史與文物】古希臘陶器上的圖像可以告訴我們什麼？
課程講者：許家琳老師
古希臘陶器製作於西元前八世紀至西元前一世紀之間，圖像一直是該類陶器重要 的裝飾，包括神話人物、日常活動都經常出現於陶器上。課程將選擇一些陶器，
帶領學員觀察並討論其上的圖像，並進行內容的介紹。
⑥ 【歷史與生活】穿越時空：發掘現代生活的歷史連結點 課程講者：翁育瑄老師
看起來跟現代生活一點都扯不上關係的古代生活，怎麼樣才能跟現代生活產生連
結？
對於過去發生過的歷史，現代人又會產生什麼樣的興趣？
我家的老掉牙故事，聽起來平淡無趣，要如何從中發掘更多的東西？
本課程介紹任課教師的歷史實作經驗，透過各課程的實作成果，帶領學生探討歷 史與生活的各種面相。
⑦ 【歷史研究方法】史家的技藝：歷史研究的 WHAT 與 HOW 課程講者：丘為君老師
1. 什麼是歷史研究方法？
2. 歷史研究方法有什麼功用？
3. 為什麼我需要歷史研究方法？
⑧ 【歷史與群眾】公眾史學：你跟社會關係了沒？
課程講者：蘇信恩老師 你知道怎麼將歷史活化嗎？
你會說、寫、編故事嗎？
你知道檔案館、博物館、媒體界和數位資源跟歷史有甚麼關係嗎？
讓我們一起來看看吧!
