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地理科 錦田河虛擬實地考察

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Academic year: 2022

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1

地理科

錦田河虛擬實地考察

學生工作紙及數據記錄表

教育局 課程發展處 在地理科應用電子學習系列 (20):

利用資訊科技發展地理科有關河流的虛擬實地考察材料工作坊(新辦)

(2)

2

錦田河虛擬實地考察 探究題目/ 方向

錦田河新舊河道的河流管理措施及排洪能力比較研究

假設

河段的河流管理措施愈多,其排洪能力愈高

虛擬實地考察地點及簡介

錦田河虛擬實地考察教件中包括有六個考察點:

考察點一:雷公田及甲龍的天然河道 (錦田河上游) 考察點二:雷公田的引水道 (錦田河上游)

考察點三:永慶圍的河道 (錦田河下游) 考察點四:便母橋的河道 (錦田河下游) 考察點五:錦田河下游南生圍附近的新河道 考察點六:錦田河下游南生圍舊河道

錦田河虛擬實地考察六個考察點的分布圖:

https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=1AN4fsf26EbKHc2HdAi2juoccT AfnZj9s&usp=sharing

(3)

3

錦田河虛擬實地考察中六個考察點的簡介及背景資料

考察點一:雷公田及甲龍的天然河 道 (錦田河上游)

錦田河的源頭位於香港第一高峰大 帽山。錦田河的上游河段大部分是 淺狹的石澗。雨水落到錦田平原及 其山嶺,便沿山坡匯聚成溪澗,而 溪澗匯聚成錦田河,當中流經上游 的雷公田及甲龍後,再流到下游的 南生圍,最後流出后海灣。

考察點二:雷公田的引水道 (錦田 河上游)

政府於雷公田興建了引水道,目的 是把錦田河上游的水引至大欖涌水 塘。

考察點三:永慶圍的河道 (錦田河 下游)

政府在永慶圍的錦田河河段進行了 一些河道治理工程,以緩解河流氾 濫的風險。

(4)

4 考察點四:便母橋的河道 (錦田河

下游)

「便母橋」於 1716 年建成,是位 於錦田水頭村內的一條橫過錦田河 的古橋,連往泰康圍。「便母橋」

是由錦田鄧氏族人鄧俊元聘請工匠 興建,目的是為了方便其母親無需 受水漲的困擾而來住泰康圍和水頭 村。鄧俊元這個孝順的舉動受到村 民稱許,故把這條橋命名為「便母 橋」。「便母橋」已被古物古蹟辦 事處評為二級歷史建築,其位處的 錦田河舊河道在 2000 年河道改道 工程後被保存下來。

考察點五:錦田河下游南生圍附近 的新河道

曲流是錦田河下游 (舊河道) 近南 生圍的典型河流地貌,氾濫時有發 生。於是,政府於南生圍北面開鑿 了一條新的錦田河道,約 120 米 寬及約 3 公里長,新河道貫穿南 生圍,並連接山貝河。新河道以混 凝土修建堤圍,河道附近為濕地,

為濕地的動植物提供合適的棲息 地。

(5)

5 考察點六:錦田河下游南生圍舊河

錦田河下游南生圍的舊河道是典型 的曲流,迂迴彎曲,河岸長滿植 物。在過去錦田河未進行改道前,

該段錦田河在暴雨時會收集整個錦 田河河盆的雨水,導致河水容易暴 漲,引致過往錦田河下游南生圍一 帶的低窪地區經常受河流氾濫及洪 水的影響。

(6)

6

虛擬實地考察中曾經使用的實地考察工具及物資

傳統工具: 數碼工具及應用程式:

3 米卷尺 360 相機

膠間尺 航拍機

7.5 米拉尺 數據記錄器

膠樽 6 個 流速傳感器

卷繩 光學溶解氧傳感器

手機及平板電腦應用程式 AR 應用程式 (iOS): 測距儀

下載使用錦田河虛擬實地考察教件的步驟 1. 下載

EduVenture VR

應用程式

EduVenture VR

2. 利用平板電腦或手機,從

EduVenture VR

下載錦田河虛擬實地考察教件

EduVenture VR 教件: 錦田河虛擬實地考察

連結: eduventure.vr://?6c6f63610f093a30=657676725a59444c (註:此連結只適用於手機/平板電腦)

iOS Android

https://apps.apple.com/hk/app/eduventure- vr/id1481552336

https://play.google.com/store/apps/details?id=cuhk.

clst.evvr&hl=zh_HK&gl=US

(7)

7

(8)

8

觀察虛擬實地考察教件及蒐集數據的步驟

步驟 1:先查看本學生工作紙中的數據記錄表

步驟 2:開啟 EduVenture VR 教件後,移動平板電腦/手機觀察虛擬實地考察教件中 的 360°相片。利用教件中的 符號選擇相片中的以下互動元素

圖示 互動元素

轉移場景

觀察圖片

聆聽錄音

觀察資訊

步驟 3:觀察虛擬實地考察教件中的資料,填妥學生工作紙中的數據記錄表。本虛擬 實地考察的六個考察點及相關的觀察和數據蒐集活動如下:

虛擬實地考察點 觀察及/或聆聽教件中的 附加資料

觀察並蒐集數據,填寫數 據記錄表

(航拍照片)考察點一:雷 公田及甲龍的天然河道 (錦 田河上游)

 觀察上游 雷公田及 甲龍的相片

 觀察上游 雷公田引 水道相片

-

考察點一:雷公田及甲龍的

天然河道 (錦田河上游) -

(1) 河道深度、

(2) 河道闊度、

(3) 河道彎曲度、

(4) 河床、

(5) 河壁/河岸、

(6) 河流流速、

(7) 搬運物 /沉積物顆粒、

(8) 河道的水質、

(9) 溶氧量、

考察點二:雷公田的引水道 (錦田河上游)

-

(9)

9

虛擬實地考察點 觀察及/或聆聽教件中的 附加資料

觀察並蒐集數據,填寫數 據記錄表

(10) 混濁度、

(11) 作答河道屬天然河道 還是人工河道

考察點三:永慶圍的河道 (錦田河下游)

-

(1) 河道彎曲度、

(2) 河床、

(3) 河壁/河岸、

(4) 搬運物 /沉積物顆粒、

(5) 觀察河道的水質、

(6) 溶氧量、

(7) 混濁度、

(8) 作答河道屬天然河道還 是人工河道

(航拍照片)考察點四:便 母橋的河道 (錦田河下游)

 觀察便母橋相片

 從高空下望的角度 觀察本考察點航拍 照片中的曲流

-

考察點四:便母橋的河道 (錦田河下游)

-

(1) 河道深度、

(2) 河道闊度、

(3) 河道彎曲度、

(4) 河床、

(5) 河壁/河岸、

(6) 河流流速、

(7) 搬運物 /沉積物顆粒、

(8) 河道的水質、

(9) 溶氧量、

(10) 混濁度、

(11) 作答河道屬天然河道 還是人工河道

(航拍照片)考察點五:錦 田河下游南生圍附近的新河 道

• 觀察充氣堤壩相片

• 觀察新河道的特徵

• 聆聽元朗排水繞道 的資料

-

考察點五:錦田河下游南生 圍附近的新河道

-

(1) 河道彎曲度、

(2) 河床、

(3) 河壁/河岸、

(4) 搬運物 /沉積物顆粒、

(5) 河道的水質、

(6) 作答河道屬天然河道還 是人工河道

(10)

10

虛擬實地考察點 觀察及/或聆聽教件中的 附加資料

觀察並蒐集數據,填寫數 據記錄表

考察點六:錦田河下游南生 圍舊河道

-

(1) 河道深度、

(2) 河道闊度、

(3) 河道彎曲度、

(4) 河床、

(5) 河壁/河岸、

(6) 河流流速、

(7) 搬運物 /沉積物顆粒、

(8) 河道的水質、

(9) 溶氧量、

(10) 混濁度、

(11) 作答河道屬天然河道 還是人工河道

(航拍照片)考察點六:錦田 河下游南生圍舊河道

• 觀察南生圍及其附 近地區錦田河舊河 道和新河道的航拍 照片

-

(11)

11

數據記錄表

實地考察日期:2021 年 8 月 20 日 時間:上午 10:00 至 下午 6:00 考察當日天氣 (香港天文台網頁數據):

最高氣溫 – 攝氏 32.5 度 最低氣溫 – 攝氏 27.3 度 相對濕度 – 63-91%

雨量 – 微量

考察前三天的降雨情況 (香港天文台網頁數據):

2021 年 8 月 17 日 – 0 毫米 2021 年 8 月 18 日 – 0 毫米 2021 年 8 月 19 日 – 34.6 毫米

(12)

12 考察點一:

雷公田及甲龍的天 然河道 (錦田河上 游)

考察點二:

雷公田的引水道 (錦田河上游)

考察點三:

永慶圍的河道 (錦 田河下游)

考察點四:

便母橋的河道 (錦 田河下游)

考察點五:

錦田河下游南生圍 附近的新河道

考察點六:

錦田河下游南生圍 舊河道

量度/觀察:

河道深度 (厘 米)

1.__________

2.__________

3.__________

量度所得平均深度

=__________

觀察:

1.__________

2.__________

3.__________

量度所得平均深度

=__________

觀察:

_____________

觀察:

1.__________

2.__________

3.__________

量度所得平均深度

=__________

觀察:

觀察: 1.__________

2.__________

3.__________

量度所得平均深度

=__________

觀察:

量度:河道闊 度 (米) 觀察河道彎曲

觀察河床 平滑/粗糙 平滑/粗糙 平滑/粗糙 平滑/粗糙 平滑/粗糙 平滑/粗糙

(13)

13 考察點一:

雷公田及甲龍的天 然河道 (錦田河上 游)

考察點二:

雷公田的引水道 (錦田河上游)

考察點三:

永慶圍的河道 (錦 田河下游)

考察點四:

便母橋的河道 (錦 田河下游)

考察點五:

錦田河下游南生圍 附近的新河道

考察點六:

錦田河下游南生圍 舊河道

觀察河岸/河壁 平滑/粗糙 其他(例如:植 物):

平滑/粗糙 其他(例如:植 物):

平滑/粗糙 其他(例如:植 物):

平滑/粗糙 其他(例如:植 物):

平滑/粗糙 其他(例如:植 物):

平滑/粗糙 其他(例如:植 物):

量度:河流流 速 (米/秒)

1.__________

2.__________

3.__________

平均流速

=__________

1.__________

2.__________

3.__________

平均流速

=__________

不適用

1.__________

2.__________

3.__________

平均流速

=__________

不適用

1.__________

2.__________

3.__________

平均流速

=__________

觀察河流搬運 物 /沉積物顆

大小:__________

形狀:__________

大小:__________

形狀:__________

大小:__________

形狀:__________

大小:__________

形狀:__________

大小:__________

形狀:__________

大小:__________

形狀:__________

觀察河道的水

河水顏色

清澈/綠色/棕色

/黑色

河水顏色

清澈/綠色/棕色

/黑色

河水顏色

清澈/綠色/棕色

/黑色

河水顏色

清澈/綠色/棕色

/黑色

河水顏色

清澈/綠色/棕色

/黑色

河水顏色

清澈/綠色/棕色

/黑色

(14)

14 考察點一:

雷公田及甲龍的天 然河道 (錦田河上 游)

考察點二:

雷公田的引水道 (錦田河上游)

考察點三:

永慶圍的河道 (錦 田河下游)

考察點四:

便母橋的河道 (錦 田河下游)

考察點五:

錦田河下游南生圍 附近的新河道

考察點六:

錦田河下游南生圍 舊河道

混濁度

清澈/不清澈/混 濁/非常混濁 綠藻

無/少許/多

/很多 飄浮物

無/少許/多

/很多

混濁度

清澈/不清澈/混 濁/非常混濁 綠藻

無/少許/多

/很多 飄浮物

無/少許/多

/很多

混濁度

清澈/不清澈/混 濁/非常混濁 綠藻

無/少許/多

/很多 飄浮物

無/少許/多

/很多

混濁度

清澈/不清澈/混 濁/非常混濁 綠藻

無/少許/多

/很多 飄浮物

無/少許/多

/很多

混濁度

清澈/不清澈/混 濁/非常混濁 綠藻

無/少許/多

/很多 飄浮物

無/少許/多

/很多

混濁度

清澈/不清澈/混 濁/非常混濁 綠藻

無/少許/多

/很多 飄浮物

無/少許/多

/很多 量度:水質溶

氧量(毫克/

升)

不適用

量度:水質混 濁度

(NTU)

不適用

(15)

15 考察點一:

雷公田及甲龍的天 然河道 (錦田河上 游)

考察點二:

雷公田的引水道 (錦田河上游)

考察點三:

永慶圍的河道 (錦 田河下游)

考察點四:

便母橋的河道 (錦 田河下游)

考察點五:

錦田河下游南生圍 附近的新河道

考察點六:

錦田河下游南生圍 舊河道

該段河道屬天 然河道還是人 工河道?

 天然河道

 人工河道 (如有 河流管理措施,請 列出其種類及作 用:)

 天然河道

 人工河道 (如有 河流管理措施,請 列出其種類及作 用:)

 天然河道

 人工河道 (如有 河流管理措施,請 列出其種類及作 用:)

 天然河道

 人工河道 (如有 河流管理措施,請 列出其種類及作 用:)

 天然河道

 人工河道 (如有 河流管理措施,請 列出其種類及作 用:)

 天然河道

 人工河道 (如有 河流管理措施,請 列出其種類及作 用:)

(16)

16

考察點 繪畫河道特徵草圖 / 橫切面 考察點 繪畫河道特徵草圖 / 橫切面

考察點一:

雷公田及甲龍的天然河 道 (錦田河上游)

考察點二:

雷公田的引水道(錦田河上游)

考察點三:

永慶圍的河道 (錦田河 下游)

考察點四:

便母橋的河道 (錦田河下游)

(17)

17 考察點五:

錦田河下游南生圍附近 的新河道

考察點六:

錦田河下游南生圍舊河道

(18)

18

結論

就這次的考察數據而言,能否得出以下的結論?試根據所蒐集的數據,加以解釋。

假設驗證:「河段的河流管理措施愈多,其排洪能力愈高」

假設成立嗎? 成立 / 不成立

(19)

19

評鑑及反思

就是次虛擬考察的探究題目及假設而言,是次虛擬考察活動所蒐集的數據有何不足之處?建議需進一步蒐集的數據及蒐集的可行方 法。

建議在錦田河可進行的另一個探究題目/假設,以及所需蒐集的資料及數據,並加以解釋。

參考文獻

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