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臺南市 105 年度推動本土教育-「小小解說員競賽」實施計畫 壹、依據:臺南市

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Academic year: 2022

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全文

(1)

臺南市 105 年度推動本土教育-「小小解說員競賽」實施計畫

壹、依據:臺南市 105 年推動市立高級中學以下學校本土教育實施計畫。

貳、目的:

一、 鼓勵學生了解在地的環境、歷史故事與特色,認同自己的家鄉,並具有 介紹、行銷的能力。

二、 讓各校小小解說員彼此互相觀摩、學習與成長,促進本土教育向下紮根 及深化之成效。

三、 透過競賽活動,增進學生對本市轄域各區的認識,進而帶動家鄉遊學風 氣。

四、 推動臺南市在地化與國際化雙軌教育並進之理念,延續本土精緻教育精 神與實際之成效。

參、實施原則:

一、以本土教育為實施範疇,進行本市轄域內各歷史及文化園區(如:赤崁、

孔廟、總爺、蕭壟…等);國、市定古蹟(如:南鯤鯓代天府、原臺南水 道…等);國家風景區(如:雲嘉南、西拉雅…等);各遊學路線,以及各 校校園、學區、行政區內具特色之自然環境或人文歷史景點導覽,適時運 用特色語言解說,導入多元語言導覽服務觀念。

二、解說競賽活動以學生為主體,展現學習成果。

三、景點導覽教學過程以現場實地進行,讓學生達到細膩觀察、深入瞭解並解 說熟練之效果。

四、競賽活動現場,以呈現教學成果方式介紹,務求細緻流暢,展現各景點之 特色。

肆、辦理時間:

一、報名方式:請於 105 年 9 月 5 日至 105 年 9 月 16 日下午 4:00 止至 http://apply.tn.edu.tw 報名,並將圖片檔及解說腳本壓縮成一 zip 檔 上傳。報名時請同步上傳檔案,逾時視同棄權。列印報名表核章後連同 授權書於 105 年 9 月 22 日下午 4:00 前寄送大港國小教務處(臺南市北 區大港里大港街 146 號)始完成報名手續。

二、競賽日期與地點:105 年 10 月 15 日(星期六),於大港國小辦理。

伍、 辦理單位

一、指導單位:教育部

二、主辦單位:臺南市政府教育局 三、承辦單位:臺南市北區大港國小

陸、參賽對象:本市各公私立國民中小學在籍學生,每隊 1 至 3 名。報名參賽學生 均須開口解說,圖片換頁亦由解說員自行操作,不另設操作員。

(2)

一、分國中、國小兩組,國中組以台語、英語、客語等 3 種語言別;國小 組以台語、英語、客語、越語等 4 種語言別分別競賽。各參賽隊伍於 比賽全程中,限以使用該報名組別語言解說。

二、國中 24 班以下學校 3 種語言別各以報 2 隊為限,25 班以上學校各以報 4 隊為限。國小每校各語言組以報 2 隊為限,即各校最多可報名 4 種語言 組共 8 隊。

三、於報名截止後,承辦學校彙整各組資料,公告報名隊伍及抽籤日期,請 各校屆時務必派老師或承辦人到場抽籤並聽取重要訊息。

四、每隊上場時間 4~5 分鐘,不足 4 分鐘或超過 5 分鐘者,扣總分 2 分。

五、競賽當天,各組上場得預先拍攝導覽地點之照片,以電腦圖片播放模式

(不配字幕、不加轉場特效)輔助解說。競賽現場統一以【Windows 相片 檢視器】軟體放映,統一使用承辦學校提供的簡報筆。

六、競賽評分項目:創意特色 20%、聲調 20%、正確性 30%、流暢度 30%

(肢體語言、互動、引導)。禁用大型道具,可使用響板、竹板等小型道 具,唯此部份不列入計分。

七、競賽錄取名額:各語言組分別評分。正式教師給予敘獎,非編制內教師 予以獎狀乙紙。

(一)第一名 1 隊,指導教師 1-2 人嘉獎 2 次。

(二)第二名 2 隊,指導教師 1-2 人嘉獎 1 次。

(三)第三名 3 隊,指導教師 1-2 人嘉獎 1 次。

(四)佳作若干名,指導教師 1-2 人獎狀 1 紙。

報名隊伍數不足,或表現未達水準者,可以從缺處理,獎項移作他組。

(五) 得獎之競賽員於頒獎典禮時頒發獎狀。

(六) 由評審評選 30 隊,每隊補助 3000 元,讓學校進行推廣各歷史及文化 園區、各遊學路線等之導覽教學。

捌、預期效益:

一、帶動全市本土遊學風氣,彰顯本市優質自然環境、人文歷史特色。

二、增加學生學習動機與對在地的了解,並擴展學習視野。

三、促進師生對本市各文化園區、遊學路線及學區特色景點之深刻理解,呈現 本市文化資產、自然環境之豐富多元樣貌。

四、推動校際間師生互相觀摩學習成長,增進教育伙伴交流情感。

五、型塑臺南市小小解說員新典範,建構本土課程教學新風貌。

玖、獎勵:

一、 辦理本活動有功人員,依本市高級中等以下學校及幼兒園教職員獎懲案 件作業規定獎勵。

二、 承辦學校工作人員(未敘獎者),按照敘獎比例頒發獎狀乙紙以資鼓勵。

(3)

【附件 1】

臺南市 105 年度推動本土教育-「小小解說員競賽」報名表 學校名稱

(私立學校請寫 完整全名)

中:( )區( )國民 中 / 小 學

英(報名系統自動帶出)

承辦人姓名

承辦人電話 電話:

手機(務必填寫):

參賽學生姓名 (1-3 人)

中:

英:

指導教師姓名 (1-2 人)

中:

英:

□ 正式教師

□ 非編制內教師

□ 正式教師

□ 非編制內教師

題目

(解說景點)

報名組別 □國中組 語(台、英、客) □國小組 語(台、英、客、越)

備註:

(一) 網路報名後,下載報名表(2 張)核章後連同授權書(2 種)於 105 年 9 月 22 日下午 4:00 前寄至承辦學校大港國小教務處(06-2591941#810)。

(二)台語組:競賽全程使用語言以台語為限。

英語組:競賽全程使用語言以英語為限。

客語組:競賽全程使用語言以客語為限。

越語組:競賽全程使用語言以越語為限。

(4)

臺南市 105 年度小小解說員競賽 解說腳本

校 名:

解說語別:

解說主題:

撰 稿 人:

以下內容請以該語言別/標楷體 12 繕打,版面不足可自行增列。

(5)

【附件 3】

臺南市 105 年度推動本土教育-「小小解說員競賽」影像版權聲明書

本人同意將小小解說員比賽影片

授權臺南市政府出版專輯及於本土教育成果發表時公開播 放,供所屬公、私立各級學校教師及學生基於教學與研究之目 的無償使用。

特立此書為憑

此致

臺南市政府

所 屬 學 校:

參 賽 人 : (簽名)

身份證字號 : 戶 籍 地 址:

(參賽人如未成年需加註以下資料)

監 護 人 : (簽名)

身份證字號 :

中 華 民 國 年 月 日

(6)

臺南市 105 年度推動本土教育-「小小解說員競賽」腳本版權聲明書

本人同意將小小解說員解說內容

授權臺南市政府出版專輯及於本土教育成果發表時公開播 放,供所屬公、私立各級學校教師及學生基於教學與研究之目 的無償使用。

特立此書為憑

此致

臺南市政府

所 屬 學 校:

腳本撰稿人 : (簽名)

身份證字號 : 戶 籍 地 址:

中 華 民 國 年 月 日

參考文獻

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※如錄取,110 年 月 日(六)下午 2 時至 4 時請攜帶此聯到本園辦理報到不另行通知,當日 下午

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拾貳、錄取者應於110年5月5日(星期三)上午10:00至校總務處報到,逾時未辦理報