天主教輔仁大學課程資訊系統
Course Syllabus, Fu-Jen Catholic University
請尊重智慧財產權及著作權，不得非法影印任何有版權的著作 Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.
一、課程基本資訊：
開課單位 Department/
Institute
景觀設計學系碩士班 學制別
Education System
研究所
學年度 Academic
year
104 學期
Semester ■ 第一學期
(Fall) □ 第二學期
(Spring) □ 全學年 (Entire Year)
課程名稱 Course Title
進階景觀設計實作(一) 選別
Required/
Elective
選修 學分數
Credits 2 擋修課程 無
課程語言 Medium of
Instruction
中文 教材語言
Language for materials
中文
授課教師
Instructor 謝宗恒 教師背景
Background 專任/助理教授
此課程是否符合教師專長 是
二、基本素養
學科學習能力--關聯性
1.中文[間接相關]2.英文[間接相關]3.資訊[間接相關]
三、核心能力
知識項目--關聯性
8.建築營造[間接相關]9.設計[直接相關]10.生命科學[間接相關]12.藝術[間接相關]13.歷史與 文化[間接相關]17.社會學與人類學[直接相關]30.地理與環境[直接相關]
技能與態度項目--關聯性
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四、課程與專門議題之關聯性
課程學習融 入下列議題
的程度 Immersing
the Following
Issues
議題
（Issues） 關聯性 議題
（Issues） 關聯性 性別平等 間接相關 環境保護 間接相關 品德教育 間接相關 環境安全 間接相關 生命教育 間接相關 智慧財產權 間接相關 人權教育 間接相關 法制教育 間接相關 服務學習 間接相關 生涯教育 間接相關 家政教育 間接相關 資訊教育 間接相關 海洋教育 間接相關 本土教育(含多元
文化教育) 間接相關
生活防災教育 間接相關
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五、課程學習目標
課程學習目標
1.奠定景觀專業能力，應用景觀理論於景觀規劃設計實務 2.將理論與實務密 切結合，助於加強學生對於景觀規劃理論的理解與應用，提升其景觀規劃設 計之實務操作的能力 3.透過 lecture 與 studio 加強學生對景觀規劃中的系統 規劃方法論及其設計操作流程之了解 4.掌握景觀生態、景觀文化、景觀工程 等景觀相關領域之專業實務操作
先修課程
六、授課進度
授課進度 Course Progress Outline 週次
Week
日期
Date
主題 Topic 單元主題 Unit 備註
Remark
1 09/14
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
第一次設計題目解說
2 09/21
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
確認基地與主題討論
3 09/28
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
確認基地與主題討論
4 10/05
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
課題與主題提出
5 10/12
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
設計草案
6 10/19
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
設計草圖評圖
7 10/26
配合與進階景觀設計
(一)課程進度進行實作 評圖
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度進行實作演練
10 11/16
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
基地現勘
11 11/23
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
調查分析
12 11/30
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
調查分析
13 12/07
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
調查分析
14 12/14
配合專題研究(一)與進 階景觀設計(一)課程進 度進行實作演練
評圖
15 12/21
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
評圖
16 12/28
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
評圖
17 01/04
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
評圖
18 01/11
配合與進階景觀設計 (一)課程進度進行實作 演練
期末總評
Office Hours
星期一 聯絡方式及
辦公室地點 Contact Information
2905-3367
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七、教學方法
教學方法 Pedagogical
Methods
方法 Method % 方法 Method % 方法 Method %
講 述 10 影 片 欣 賞 0 討 論 0
個 案 研 討 0 服 務 學 習 30 問題導向學習 0
競 賽 遊 戲 0 專 家 演 講 0 專 題 實 作 40 電 子 教 學 0 體 驗 教 學 0 角色扮演實境教學 0 競 賽 讀 書 會 0 產 業 實 習 0 自 主 學 習 20 對 話 教 學 法 0 樣 本 觀 察 0 校 外 參 訪 0
實 作 教 學 0 個 別 指 導 0 其 他 0
說明：
備註：1.若使用其他教學方法，請自行說明。若所列之教學方法未使用，只需於百分比欄位中填 0。各項總合 須等於100%
2.教學方法與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。
八、課程教材
課程教材 Course Material
【指定閱讀】 1.景觀設計元素 2.景觀美學、設計風格 3.Design with nature4.Design with culture5.Design with engineer 【 建 議 閱 讀】1.Antonio Calatrava2.景觀生態與植生工程規劃設計 3.社區自主 營造的理念與機制 4.都市區域 2020 永續環境的整合性規劃 5.景觀生態 文化與感知 6.生態工法技術參考手冊 7.溼地生態工程 8.河溪生態工程 9.
視 覺 景 觀 理 論 10. 設 計 方 法 11. 造 園 設 計 資 料 集 12.Landscape Planning for Energy Conservation13.Practical Manual of Land Development14.Green & Sustainable15.Eco-Tech16.Eco Urbanism
教科書
【指定閱讀】 1.景觀設計元素 2.景觀美學、設計風格 3.Design with nature4.Design with culture5.Design with engineer 【 建 議 閱 讀】1.Antonio Calatrava2.景觀生態與植生工程規劃設計 3.社區自主 營造的理念與機制 4.都市區域 2020 永續環境的整合性規劃 5.景觀生態 文化與感知 6.生態工法技術參考手冊 7.溼地生態工程 8.河溪生態工程 9.
視 覺 景 觀 理 論 10. 設 計 方 法 11. 造 園 設 計 資 料 集 12.Landscape
Planning for Energy Conservation13.Practical Manual of Land
Development14.Green & Sustainable15.Eco-Tech16.Eco
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視 覺 景 觀 理 論 10. 設 計 方 法 11. 造 園 設 計 資 料 集 12.Landscape Planning for Energy Conservation13.Practical Manual of Land Development14.Green & Sustainable15.Eco-Tech16.Eco Urbanism
教學平台網址 2
九、學習評量
學習評量 Learning Evaluation
方法 Method % 方法 Method % 方法 Method % 課堂之前測 0 學 生 表 現 側 寫
報告 0 個 案 分 析 報 告
撰寫 0
專題發表 0 課 堂 上 實 作 演
練 0 專 業 團 體 之 證
照檢定 0
期中考 0 期末考 0 隨 堂 考 （ 小
考） 0
書 面 報 告 （ 含
小組或個人） 10 課堂參與 30 心 得 或 作 業 撰
寫 30
口 頭 報 告 （ 含
小組或個人） 30 面試或口試 0 自 評 與 小 組 互
評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0
說明：
備註：1.若使用其他評量方法，請自行說明。若所列之評量方法未使用，只需於百分比欄位中填 0。各 項總合須等於100%
2.學習評量與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。
