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天主教輔仁大學課程資訊系統 Course Syllabus, Fu-Jen Catholic University

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Academic year: 2021

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天主教輔仁大學課程資訊系統

Course Syllabus, Fu-Jen Catholic University

請尊重智慧財產權及著作權,不得非法影印任何有版權的著作 Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.

一、課程基本資訊:

開課單位 Department/

Institute

(全)自然科技 學制別

Education System

進修

學年度 Academic

year

101 學期

Semester □ 第一學期

(Fall) ■ 第二學期

(Spring) □ 全學年 (Entire Year)

課程名稱 Course Title

地球科學與生活 選別

Required/

Elective

通識 學分數

Credits 2 擋修課程 無

課程語言 Medium of

Instruction

中文 教材語言

Language for materials

中文

授課教師

Instructor 劉世鈞 教師背景

Background 兼任/教授

此課程是否符合教師專長 是

二、基本素養

學科學習能力--關聯性 1.中文[直接相關]

2.英文[間接相關]

3.資訊[間接相關]

三、核心能力

知識項目--關聯性 1.數學[間接相關]

2.物理[直接相關]

3.化學[直接相關]

4.資訊與電子[間接相關]

5.網路與電信[間接相關]

6.工程與科技[無關聯性]

9.設計[無關聯性]

10.生命科學[間接相關]

11.醫學[無關聯性]

12.藝術[無關聯性]

13.歷史與文化[間接相關]

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16.心理學[無關聯性]

17.社會學與人類學[無關聯性]

19.治療與諮商[無關聯性]

22.人力資源[無關聯性]

23.顧客與人群服務[無關聯性]

24.管理[無關聯性]

25.銷售與行銷[無關聯性]

29.生物資源與食品生產[無關聯性]

30.地理與環境[直接相關]

31.公共安全[間接相關]

技能與態度項目--關聯性 1.閱讀理解[間接相關]

3.文字表達[直接相關]

4.口語表達[直接相關]

5.數學[無關聯性]

6.科學[直接相關]

7.批判思考[直接相關]

8.主動學習[直接相關]

11.人際覺察[間接相關]

12.合作[間接相關]

17.解決複雜問題[間接相關]

22.程式撰寫與應用[間接相關]

36.創意力[無關聯性]

四、課程與專門議題之關聯性

課程學習融 入下列議題

的程度 Immersing

the Following

Issues

議題

(Issues) 關聯性 議題

(Issues) 關聯性 性別平等 間接相關 環境保護 直接相關 品德教育 間接相關 環境安全 間接相關 生命教育 直接相關 智慧財產權 間接相關 人權教育 間接相關 法制教育 間接相關 服務學習 間接相關 生涯教育 無關聯性 家政教育 間接相關 資訊教育 間接相關

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海洋教育 直接相關 本土教育(含多元

文化教育) 間接相關

生活防災教育 直接相關

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五、課程學習目標

課程學習目標

1.本課程是基於學生已經具有基礎地球科學概念介紹人與地球岩石圈、水圈 以及氣圈之相互關係,預期學生了解地球本體之基本結構及組成,進而瞭解 人類發展過程中和地球之互動關係。課程最終目標在希望學生認知人類的工 業極度發展及資源過度開發,已經導致地球資源匱乏及全球環境變遷及衝 擊,進而關心台灣的資源與環境問題。

2.本課程之講授將以學理課程的基礎,參酌實際的例子來誘發學生進一步思 考人類在與自然界的互動之間的角色以及如何與之取得平衡。從地球科學的 觀點來探討颱風的發生與為何颱風會引發區域大水災、921 地震之原因及機 制、大陸沙塵暴、新疆地區古樓蘭國消失….等,環境對地球古全球變遷之影 響以及人類未來因應之道。

3.本課程希望學生將從切身的例子中來印證學理並關心自己的週遭環境;希 望藉由對週遭的地質活動與現象的充份瞭解,將有助於長期國土維護、城鄉 規劃、及降低地質災害所帶來的可能損失。

先修課程

六、授課進度

授課進度 Course Progress Outline 週次

Week

日期

Date

主題 Topic 單元主題 Unit 備註

Remark 1 02/22 課程簡介

2 03/01 地球組成物質、環境 及演化

地表成分、地球板塊運動、

動植物與地球

3 03/08 人與地球 地球資源、人類文明發展與

地球

4 03/15 岩石礦物 火成岩、變質岩、化石、寶

石物、礦

5 03/22 全球板塊構造學說 板塊漂移理論、五大洲形成 歷程

6 03/29 臺灣地區的板塊構造

造山運動、板塊分布 造山運動、板塊分布

7 04/05 地震活動與災害 地震相關影片、地震經驗分 享

8 04/12 火山活動與災害 火山之發展、海嘯 9 04/19 期中考試

10 04/26 土石坍方 暴雨、土石流與災害影片、

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經驗分享

11 05/03 地表水 地下水原理介紹與運用

12 05/10 海洋與冰川 海洋通量、海陸交會與生 態、冰河時期

13 05/17 海岸與地層下陷 海陸交會地形、海陸生態與 生產力

14 05/24 大氣組成與結構 大氣氣體成分與生態、平流 層與臭氧、電離層與通訊

15 05/31 地球氣候系統與氣候 變遷

二氧化碳與全球暖化、溫室 氣體與地球溫度、地球平均 溫度與生態關係

16 06/07 近百年來台灣環境的

變遷 影片欣賞、心得分享

17 06/14 地球資源與人類活動 討論、心得分享 18 06/21 期末考試

Office Hours

星期五 聯絡方式及

辦公室地點 Contact Information

信箱 [email protected]

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七、教學方法

教學方法 Pedagogical

Methods

方法 Method % 方法 Method % 方法 Method %

講 述 40 影 片 欣 賞 0 討 論 0

個 案 研 討 10 服 務 學 習 0 問題導向學習 10 競 賽 遊 戲 0 專 家 演 講 0 專 題 實 作 0 電 子 教 學 0 體 驗 教 學 0 角色扮演實境教學 0 競 賽 讀 書 會 0 產 業 實 習 0 自 主 學 習 0 對 話 教 學 法 0 樣 本 觀 察 0 校 外 參 訪 0

實 作 教 學 0 個 別 指 導 0 其 他 0

說明:

備註:1.若使用其他教學方法,請自行說明。若所列之教學方法未使用,只需於百分比欄位中填 0。各項總合 須等於100%

2.教學方法與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。

八、課程教材

課程教材 Course Material

1.參考書

書名作者出版社

一看就懂地理百科廖偉國遠足文化 2.自編教材 PPT

教科書 林俊全,2004,台灣的天然災害

參考書目 Reference

1.何春蓀,1986,臺灣地質概論 2.林俊全,2004,台灣的天然災害 3.郭瑞濤、林政宏,地球科學概論

4.Environmental Geology, 1992, Carla Montgomery. WCB, Dubuque, IA, USA.

5.The Blue Planet,1995, Brain Skinner and Stephen Porter.

Wiley, New York, NY,USA

教學平台網址

九、學習評量

學習評量 Learning Evaluation

方法 Method % 方法 Method % 方法 Method %

課堂之前測 0 學生表現側寫報

告 0 個案分析報告撰

寫 0

專題發表 0 課堂上實作演練 0 專業團體之證照

檢定 0

期中考 0 期末考 0 隨堂考(小考) 0

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書 面 報 告 ( 含

小組或個人) 0 課堂參與 0 心得或作業撰寫 0

口 頭 報 告 ( 含

小組或個人) 0 面試或口試 0 自評與小組互評 0

參加競賽 0 展演 0 筆記 0

其他 0

說明:

備註:1.若使用其他評量方法,請自行說明。若所列之評量方法未使用,只需於百分比欄位中填 0。 項總合須等於100%

2.學習評量與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。

十、學習規範

學習規範

1.依據學校相關規定

2.依據第一節課課程介紹內容

說明:有關上課的規則,例如:請假、遲到、遲交作業等相關規定

十一、備註

備註

參考文獻

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