國立空中大學 107 學年度下學期期末考試題【 副參】085
科目：Word 專業文件排版
一律橫式作答 2-1 頁一、 選擇題(60 分，每題 5 分)
1. 下列哪一個圖示所對應的是 Word 中尋找的功能？(1) (2) (3) (1，ch10) 2. 若想選取文章內所有「」以及其內的文字，下列何種方法最快？(1) 常用→尋找→進
階尋找→尋找目標:「」，再依序將「」及「」內文字選取。 (2) 先隨機選取一「」
及此引號內文字，常用→選取→選取格式設定類似的所有文字。 (3) 先隨機選取一
「」及此引號內文字，再按Ctrl+Shift+Tab。 (4) 常用→尋找→進階尋找→勾選使用 萬用字元，尋找目標:「(「)(*)(」)」。(4，ch10 與 ch11)
3. 在 Word 中進行[追蹤修訂]時會透過什麼方式在文件中留下讓其他作者檢視的個人 意見或是看法？(1) 留下註解 (2) 加入頁首 (3) 插入一般的文字方塊 (4) 另外新 增文件。(1，ch12)
4. 哪一種功能變數代碼，可使數字顯示為國字大寫，例如「一百二十三」，並加上國字 單位？(1) \* chinesenum1 (2) \* chinesenum2 (3) \* chinesenum3 (4) \* chinesenum4。
(3，ch14)
5. 有關 Word 文件與其他 Office 軟體連結的說明，下列哪一項有誤？(1) 插入→表格
→Excel 試算表，可在 Word 中插入 Excel 工作表 (2) 插入→物件→檔案來源→選取 要插入的 Excel 工作表，可插入 Excel 工作表連結 (3) 插入→超連結→選取欲插入 之html 檔，可在 Word 內插入 html 檔案 (4)以上皆正確。(3，ch15)
6. 若想將 A 樣式的文字更改為 B 樣式，怎麼做比較快？(1) 將插入點放在任意 A 樣式 文字間，在樣式工作窗格內的B 樣式上聯點三下左鍵。 (2) 將插入點放在任意 A 樣 式文字間，在樣式工作窗格內的A 樣式上按右鍵→選取相同設定，再在 B 樣式上按 一下左鍵。 (3) 將插入點放在任意 B 樣式文字間，按 Ctrl+Shift+C，再將插入點放 在任意 A 樣式文字間，按 Ctrl+Shift+V。 (4) 在樣式工作窗格內，滑鼠按著 B 樣式 不放，拖曳至 A 樣式。(2，ch16)
7. 若是想將樣式匯出至新文件，該如何操作？(1) 開新檔案並開啟其樣式工作窗格，
將要匯出的樣式，選取後拖曳至新檔案。 (2) 在新文件內插入→書籤。 (3) 在新文 件內開啟樣式工作窗格，再按新增樣式，勾選依據此範本建立的新文件。 (4) 在欲 匯出樣式的文件內，開啟樣式工作窗格→管理樣式→匯入/匯出，在左側開啟欲匯出 樣式的文件，在右側開啟新創立的新文件，選取欲匯出的樣式→複製。(4，ch16) 8. 長篇文章編輯利用節將文章分成幾部份，下列敘述哪一項有誤？(1) 各節可以自訂
頁碼格式 (2) 長篇文章最多只能分 3 節 (3) 如果不是在做分欄的話，分節一般以頁 為單位 (4) 各節可以自訂啟始頁碼。(2，ch18-2)
科目：Word 專業文件排版【副參】
一律橫式作答 2-2 頁9. 為何在修改內文樣式內的字型後，有些樣式並沒有一起改變？(1) 因為那些沒有改 變的樣式已經先設定過字型，所以不會因為內文樣式改變而受影響。 (2) 因為還沒 有按F9，所以看不出來。 (3) 要存檔後再開啟，才會顯示。 (4) 因為多層次清單的 優先權高於樣式。(1，ch17)
10. 如何在大綱模式內改變編號順序與層次？(1) 滑鼠拖曳將文字選取，改變編號順序 按上/下移，改變層次按升/降階。 (2) 點擊文字前的符號，改變編號順序按上/下移，
改變層次按升/降階。 (3) 滑鼠拖曳將文字選取，改變編號順序按升/降階，改變層 次按上/下移。 (4)點擊文字前的符號，改變編號順序按升/降階，改變層次按上/下移。
(2，ch17)
11. 若在插入圖表目錄時，不希望頁碼前有「……..」，該怎麼做？(1) 插入圖表目錄後，
選取欲刪除的部分，Delete。 (2) 插入圖表目錄時，取消勾選顯示頁碼。 (3) 插入 圖表目錄時，取消勾選含標籤及數字。 (4) 插入圖表目錄時，定位點前置字元:(無)。
(4，ch18)
12. 圖片的格式要如何設定，在移動時才不會影響到其他段落的對齊？(1) 圖片工具→
格式→文字在前 (2) 圖片工具→格式→矩形 (3) 圖片工具→格式→緊密 (4) 圖片 工具→格式→文字在後。(1，ch18-2)
二、 簡答題(40 分，每題 20 分)
1. 請條列五項編製 Word 長篇專業文件排版的特徵。(ch17 與 ch18)
2. 請寫出要將文章中同樣式的標題及其內容予以排序最快速方便的作法。(ch17-2)
