Top PDF 聲音的傳播

在介質中的速率： 。 （ 3 ）聲波在空氣中的聲速受溫度、溼度及風速影響 溫  濕  風，聲速較快 （ 4 ）聲音在 中，聲速與溫度之關係式及等速運動關係式：

的傳遞。因此水中聲學在水下技術方面佔 有關鍵性的角色。研究聲音在海洋中的傳 播現象，為水下聲學的重要課題。 早 期 水 下 聲 學 應 用 在 軍 事 上 如 通 訊、偵測和辨識，尤其是對於利用聲納系 統來偵測敵方水下船艦。隨著冷戰時代的 結束，軍事上的應用不再是最重要，水聲 應用逐漸也轉至對佔地球 70%廣的海洋 做觀測與研究。水中聲學也與傳統的海洋 科學結合，成為一門海洋聲學的科學。利 用聲音的傳播現象來觀測海洋，即所謂的 海 洋 音 測 學 (Ocean Acoustic Tomography， OAT)[1][2][3] 。 以 往 對 溫 度、鹽度和速度為點的量測，逐步隨著海 洋音測理論的被提出，也開始對於大尺度 或中尺度的海洋現象，如冷水團，鋒面等 做即時觀測，將海洋學由目前的點線量測 擴展至面体的全面性觀察與量測，對於大 尺度的海洋現象有進一步的了解。

Keywords: Communication, Telephone, Ng Ong-sengˣProfession descriptions, The Taiwan Minpao, Social circle.[r]

聲音探究 一、 摘要： 本研究利用一些簡易材料設計實驗對聲音的傳播進行觀察，由 實驗得知，聲音是一種波動現象，稱為聲波，聲波在產生時，會藉著 介質將能量向前傳遞，若沒有介質，則能量將無法向前傳遞，耐壓透 明真空罐內的氣體愈抽愈少時，罐外所測的響度愈來愈小，若能抽成 真空，罐內產生的聲音將無法傳遞出去，在空氣中傳播的聲波是疏密 波，尤其是經由保麗龍細粒、木屑粉、水柱變化更易看見聲波疏密的 情形。

修習小提琴。當時，她經常利用大家還在休憇時的大清早和黃昏，即在學校琴房 進行練唱，以增強自我的音樂能力。除了為未來奠定深厚的音樂基礎外，還夢想 步上紐約大都會歌劇院舞臺表演。 大學一年級時，趙琴曾擔任韓德爾神劇《彌賽亞》公演中的要角——女中音 獨唱，並以純熟的演唱技巧，得到師長們相當良好的評價。大學二年級時，她選 修小提琴，因為努力向學，豪不認輸的個性，而成為當時班上小提琴組成績最高 的學生，也因此是唯一一位被認可在下學期繼續選修的學生。大學三年級上學期 時，她展現了深厚且過人的音樂視唱聽寫基礎，成為班上第一位修完全部視唱課 程的學生，比正常的修業課程快上許多。大學四年級時，趙琴參加學校畢業音樂 會的選拔，卻不幸落選了。受此打擊，讓她傷心甚久。當時，她還未想到要做一 個音樂廣播節目主持人。大學四年級下學期時，即一九六三年春季，趙琴看到一 則中央廣播電臺招考滬語播音員的啟事，於是前往應徵。因為擁有深厚的聲樂發 聲基礎，說話聲音極為甜美動聽，而獲錄取。這是趙琴踏進廣播圈子的第一步，

昇機墜毀於水庫內，打撈公司根據失事地點在水面上以聲納探測 物 墜毀直昇機的深度。根據右表（聲音於 20℃時在不同物質中傳播的速 空氣 343 4.傳聲介質及其特性會影響聲音傳播的快慢，已知聲音在 0℃空氣中傳播 速率為 331m/s，溫度每增加

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回聲的速率與原聲相同，但傳播時因能量的消耗，所以，音量則 稍微小一點。 2.回聲的應用： 在室內上課時，因為空間比較小，而且聲音(含回聲)的速度又快 (約 340 公尺 / 秒)，因此原聲與回聲重合，故可使聲音比較響亮；擴 音器，傳聲筒、喇叭等樂器的造型，亦是利用聲音反射，加大聲音的 音量，並使聲音傳的更遠。

000 Hz 。頻率低於 20 赫的聲波，稱為次聲波。特點是 頻率低、波長長、可傳播至遠處時，能量衰減較小。頻 率高於 20000 赫的聲波，稱為超聲波。有些動物可以聽 到的頻率範圍和人類不同，如附表 。 .

3. 結論：我們不要複製這些、我們要推出的是跨越性的產品 在上述三個次主題中，講者巧妙地搭配了不同的媒材的物質性，包含：聲音、肢體、表 情、視覺呈現（文字）等。在第一個主題中，Jobs 指出「目前最先進的手機「被」稱做『智慧 型手機』 ，典型特徵為擁有「打電話+發 email+上網」功能，而且手機上都配置有鍵盤。在此階 段，Jobs 善用了人體本身具有的資源（聲音、身體動作）作為主要的媒材進行其敘述，並提取 文字的「結晶化」功能強化其欲傳達的意義。以下透過這三個次主題的分析（表四～表六） ， 我們將進一步檢視各媒材的機緣及其在各個時間點和諧地結合（orchestration）的樣貌。

4. 附圖中的直昇機在水面上方 60 公尺處對水面下的潛艇發出頻率為 30000 赫的超聲波，經 0.6 秒後收到由潛艇反射回來的聲波。 已知空氣中聲速每秒 300 公尺，水中聲速每秒 1500 公尺，則： (1)  超聲波在空氣中的波長是 公尺。

4 在實驗之前，我們猜測壓克力杯做成的傳聲筒效果會較好，因為壓克力杯較 堅固，而塑膠杯的傳聲效果則會較差，因為材質較軟。 我們將製作好的傳聲筒不用手拿取而是固定於桌子上，並將桌子移至固定距 離，接著將音源放於一端傳聲筒的固定位置，分貝儀放於另一端傳聲筒的固定位 置，這樣就能減少人為拿取的誤差，接著將製作完成的每個傳聲筒都進行三次實 驗並取平均值為實驗數據。實驗後得到的數據如下表並繪製長條圖進行比較：

e 脊背吋 J\6、~‘J、 Jhw 幾年下來，藝術與傳播中心在學術性推廣上已有不錯成績。為配合交大人文社會 學院各系所，中心常會主動邀請國際級知名的演奏家來校演出或講座，如蕭邦大賽首 獎得主琵希特夫人、莫扎特二百週年鋼琴大賽得主吳美樂小姐等。此外也因應交大的 高科技背景，參與及推動交大國際電腦輔助設計學術研討會、設計展及校際美展等， 強調藝術與科技的結合，並羊毛以理工[r]

影響聲音多變的因素 影響聲音多變的因素  聲音的三要素 （ 1 ） ：聲音的大小（聲音的大聲或小聲、強或弱） （ 2 ） ：聲音的高低（聲音的高音或低音、高亢或低 沉）

2008) 也 是 利 用 相 同 的 方 式 來 介 紹 音 量 和 振 幅 以 及 音 調 和 頻 率 的 關 係 。 雖 然 這 些 教 學 建 議 相 當 有 幫 助 ， 不 過 研 究 者 認 為 有 些 問 題 依 然 無 法 藉 由 前 述 教 學 建 議 解 決 ： 一 、 雖 然 示 波 器 可 顯 示 出 波 形 ， 但 學 生 並 無 法 直 接 觀 察 到 物 體 (聲 帶 )來 回 振 動 的 現 象 ， 因 此 對 學 生 而 言 似 乎 仍 不 易 理 解 振 動 為 何 能 以 波 的 形 式 表 現 ； 二 、 雖 然 學 生 可 感 覺 到 發 聲 時 聲 帶 的 確 有 在 振 動 ， 但 並 無 法 僅 靠 手 的 感 覺 就 能 計 數 出 聲 帶 振 動 的 頻 率 ； 三 、 即 使 可 由 示 波 器 間 接 計 算 出 聲 帶 振 動 的 頻 率 ， 姑 且 不 論 這 樣 的 計 算 對 學 生 而 言 是 否 會 有 困 難 ， 在 視 覺 與 觸 覺 均 無 法 判 斷 的 情 況 下 僅 間 接 靠 運 算 的 方 式 得 出 振 動 頻 率 ， 在 理 解 和 感 受 的 部 分 畢 竟 多 了 一 層 隔 閡 ； 四 、 頻 率 太 低 或 太 高 的 聲 音 無 法 藉 由 人 的 聲 帶 發 出 ， 因 此 如 頻 率 20Hz 以 下 或 20000Hz 以 上 的 波 形 振 動 狀 況 即 難 以 藉 由 前 述 方 法 呈 現 。 上 述 問 題 顯 然 無 法 僅 以 麥 克 風 與 示 波 器 就 能 呈 現 出 相 關 的 現 象 。 此 外 ， 使 用 麥 克 風 接 收 聲 音 以 及 示 波 器 所 顯 示 出 來 的 波 ， 乃 是 由 多 個 波 所 疊 加 而 成 的 諧 波 ， 對 剛 學 習 波 動 概 念 的 學 生 來 說 ， 一 開 始 即 使 用 複 雜 的 波 形 讓 學 生 去 辨 識 波 的 不 同 似 乎 有 些 不 妥 。

，會接收到從其他病床傳來好奇的目光，也許是年輕住院這件事本身，就會讓人想探究背後不可 告人的悲慘隱情。 由於少有走動，我對其他病人的了解也僅來自於我的耳朵所接收到的聲音。 左邊的老太太聽起來是裡面最健康的一位 — 所謂的健康在病房裡說來有些諷刺 — 應該說她是唯一 能正常講話的一位吧！老太太的家人為她請了一位台灣看護，她也是唯一個每天都有家人來探望 的人。龐大的兒女後援團只有在第一天的晚上有見過，第二天之後每天晚上會出現的就只有她的 女兒。老太太的看護是個健談的人，白天時會與她聊天保持她心情開朗，晚上加入的女兒更是可 以天南地北地聊最近的新聞話題。相較不能說話的我和相對沉默的其他兩張病床，這個病房至少 多了那麼一點人的感覺，人跟人之間彼此因為話語而聯繫的那種感覺。

讓原本平實的氣氛轉為激昂。 金曲獎最佳歌曲〈島嶼天光〉（影片來源／ YouTube ） 同樣是以社會議題為靈感，張懸的歌曲〈玫瑰色的你〉向各個社運人士致敬。透過音樂錄影帶的 劇情鋪陳，男主角事不關己地轉著遙控器，諷刺現代人普遍漠視社會議題。玫瑰色的眼鏡原為負 面意涵，形容人過於樂觀而自我感覺良好，張懸則將其轉為正面意涵，象徵自己願意對社運人士 無可救藥地樂觀正向，支持他們努力為自己發聲。前奏部分使用吉他彈奏，再加入弦樂彈奏出重 拍，進入主歌則是重複彈著相同頻率的重拍，節奏感顯明，讓歌曲氣氛變得嚴肅莊重。

old new = Φ + 2 µ E e ( k ) E X Φ ……………………………(16) µ 稱為步階參數(Step-Size Parameter)，主要關係著控制系統的穩定性與收斂速 度，而在實驗過程中，透過誤差麥克風測量而得的誤差訊號 e (k ) ，即時透過 LMS 演算式向價值函數極小值的方向來調整數位濾波器的模型係數 Φ ，而當第二聲源 下游部分達到聲音干涉消音的結果時，誤差訊號 e (k ) 將變得極小，而模型係數 Φ 也因此會收斂於一定範圍之內。在實驗方面，如要求得價值函數的正確梯度有實 行上的困難，所以我們在實際應用時，採用短時間內估測梯度之平均值，來作為 演算式中梯度運算，如此才可避免梯度的偏差，而估測梯度的次數，和系統控制 效果有著極大影響，若估測次數過少，雖然數位濾波器的模型係數更新較快，適 應的時間較短，但系統卻較不穩定，若估測次數過多，數位濾波器的模型係數更 新較慢，適應時間則較長但系統卻越穩定。

程式概述 在使用 Matlab PDE toolbox 時，可分成兩種 模式執行，一為視窗模式，使用者依計算目 的點選所須項目，在適當時機再輸入必要參 數，例如方程式係數、網格產生參數、重要 參考點等，最後點選執行，便可得到所須結 果，但因視窗模式下，並非所有內定函式均 能使用，同時在呼叫自有函數上的不便，加 上本文必須執行諸多算例，故在第三章所有

土環系 彭立成 宇宙間的萬事、萬物儘管是以一種獨立性、普遍的狀態存在，但實質上卻是 一體的。這樣的概念看似有些空靈或空泛，但是跟隨著作者的腳步加入澳洲原住 民徒步穿越澳洲大陸的曠野漫遊，一連串心靈與生理的考驗和測試，讓人領悟、