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聲音的傳播

聲音的傳播

在介質中速率: 。 ( 3 )波在空氣中速受溫度、溼度及風速影響 溫  濕  風,速較快 ( 4 )在 中,速與溫度之關係式及等速運動關係式:

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海洋聲音傳播模組分析(Ⅱ)

海洋聲音傳播模組分析(Ⅱ)

遞。因此水中學在水下技術方面佔 有關鍵性角色。研究在海洋中 現象,為水下重要課題。 早 期 水 下 學 應 用 在 軍 事 上 如 通 訊、偵測和辨識,尤其是對於利用納系 統來偵測敵方水下船艦。隨著冷戰時代 結束,軍事上應用不再是最重要,水 應用逐漸也轉至對佔地球 70%廣海洋 做觀測與研究。水中學也與海洋 科學結合,成為一門海洋科學。利 用現象來觀測海洋,即所謂 海 洋 測 學 (Ocean Acoustic Tomography, OAT)[1][2][3] 。 以 往 對 溫 度、鹽度和速度為點量測,逐步隨著海 洋測理論被提出,也開始對於大尺度 或中尺度海洋現象,如冷水團,鋒面等 做即時觀測,將海洋學由目前點線量測 擴展至面体全面性觀察與量測,對於大 尺度海洋現象有進一步了解。
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傳播訊息的聲音—電話在黃旺成日常生活中的角色(1912-1930年)

傳播訊息的聲音—電話在黃旺成日常生活中的角色(1912-1930年)

Keywords: Communication, Telephone, Ng Ong-sengˣProfession descriptions, The Taiwan Minpao, Social circle.[r]

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聲音探究

聲音探究

探究 一、 摘要: 本研究利用一些簡易材料設計實驗對進行觀察,由 實驗得知,是一種波動現象,稱為波,波在產生時,會藉著 介質將能量向前遞,若沒有介質,則能量將無法向前遞,耐壓透 明真空罐內氣體愈抽愈少時,罐外所測響度愈來愈小,若能抽成 真空,罐內產生將無法遞出去,在空氣中波是疏密 波,尤其是經由保麗龍細粒、木屑粉、水柱變化更易看見波疏密 情形。
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音樂傳播vs.傳播音樂

音樂傳播vs.傳播音樂

修習小提琴。當時,她經常利用大家還在休憇時大清早和黃昏,即在學校琴房 進行練唱,以增強自我樂能力。除了為未來奠定深厚樂基礎外,還夢想 步上紐約大都會歌劇院舞臺表演。 大學一年級時,趙琴曾擔任韓德爾神劇《彌賽亞》公演中要角——女中音 獨唱,並以純熟演唱技巧,得到師長們相當良好評價。大學二年級時,她選 修小提琴,因為努力向學,豪不認輸個性,而成為當時班上小提琴組成績最高 學生,也因此是唯一一位被認可在下學期繼續選修學生。大學三年級上學期 時,她展現了深厚且過人樂視唱聽寫基礎,成為班上第一位修完全部視唱課 程學生,比正常修業課程快上許多。大學四年級時,趙琴參加學校畢業樂 會選拔,卻不幸落選了。受此打擊,讓她傷心甚久。當時,她還未想到要做一 個樂廣節目主持人。大學四年級下學期時,即一九六三年春季,趙琴看到一 則中央廣電臺招考滬語播音員啟事,於是前往應徵。因為擁有深厚樂發 基礎,說話極為甜美動聽,而獲錄取。這是趙琴踏進廣圈子第一步,
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波動與聲音的世界

波動與聲音的世界

昇機墜毀於水庫內,打撈公司根據失事地點在水面上以納探測 物 墜毀直昇機深度。根據右表(於 20℃時在不同物質中速 空氣 343 4.介質及其特性會影響快慢,已知在 0℃空氣中 速率為 331m/s,溫度每增加

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先知瑪莉 雨季的聲音

先知瑪莉 雨季的聲音

Powered by DODO v4.0 關於喀報 聯絡我們 © 2007-2016 國立交通大學 與科技學系 All Rights Reserved. 斜坡上歌手 達卡鬧 斜坡上歌手 達卡鬧 原住民歌手達卡鬧,用樂記錄原住民一 切。

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波動與聲音的世界

波動與聲音的世界

速率與原相同,但時因能量消耗,所以,音量則 稍微小一點。 2.回應用: 在室內上課時,因為空間比較小,而且(含回)速度又快 (約 340 公尺 / 秒),因此原與回重合,故可使比較響亮;擴 器,筒、喇叭等樂器造型,亦是利用反射,加大 音量,並使更遠。
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第三章聲音第三章聲音

第三章聲音第三章聲音

000 Hz 。頻率低於 20 赫波,稱為次波。特點是 頻率低、波長長、可至遠處時,能量衰減較小。頻 率高於 20000 赫波,稱為超波。有些動物可以聽 到頻率範圍和人類不同,如附表 。 .

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傳播工具中的心智

傳播工具中的心智

3. 結論:我們不要複製這些、我們要推出是跨越性產品 在上述三個次主題中,講者巧妙地搭配了不同媒材物質性,包含:、肢體、表 情、視覺呈現(文字)等。在第一個主題中,Jobs 指出「目前最先進手機「被」稱做『智慧 型手機』 ,典型特徵為擁有「打電話+發 email+上網」功能,而且手機上都配置有鍵盤。在此階 段,Jobs 善用了人體本身具有資源(、身體動作)作為主要媒材進行其敘述,並提取 文字「結晶化」功能強化其欲意義。以下透過這三個次主題分析(表四~表六) , 我們將進一步檢視各媒材機緣及其在各個時間點和諧地結合(orchestration)樣貌。
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聲音的反射回聲

聲音的反射回聲

4. 附圖中直昇機在水面上方 60 公尺處對水面下潛艇發出頻率為 30000 赫波,經 0.6 秒後收到由潛艇反射回來波。 已知空氣中速每秒 300 公尺,水中速每秒 1500 公尺,則: (1)  超波在空氣中波長是 公尺。

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聲音的旅行

聲音的旅行

4 在實驗之前,我們猜測壓克力杯做成筒效果會較好,因為壓克力杯較 堅固,而塑膠杯效果則會較差,因為材質較軟。 我們將製作好筒不用手拿取而是固定於桌子上,並將桌子移至固定距 離,接著將音源放於一端固定位置,分貝儀放於另一端固定位 置,這樣就能減少人為拿取誤差,接著將製作完成每個筒都進行三次實 驗並取平均值為實驗數據。實驗後得到數據如下表並繪製長條圖進行比較:
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音樂與藝術的殿堂,藝術與傳播中心

音樂與藝術的殿堂,藝術與傳播中心

e 脊背吋 J\6、~‘J、 Jhw 幾年下來,藝術與傳播中心在學術性推廣上已有不錯成績。為配合交大人文社會 學院各系所,中心常會主動邀請國際級知名的演奏家來校演出或講座,如蕭邦大賽首 獎得主琵希特夫人、莫扎特二百週年鋼琴大賽得主吳美樂小姐等。此外也因應交大的 高科技背景,參與及推動交大國際電腦輔助設計學術研討會、設計展及校際美展等, 強調藝術與科技的結合,並羊毛以理工[r]

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多變的聲音

多變的聲音

影響多變因素 影響多變因素  三要素 ( 1 ) :大小(或小、強或弱) ( 2 ) :高低(高音或低音、高亢或低 沉)

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多變的聲音

多變的聲音

2008) 也 是 利 用 相 同 方 式 來 介 紹 音 量 和 振 幅 以 及 調 和 頻 率 關 係 。 雖 然 這 些 教 學 建 議 相 當 有 幫 助 , 不 過 研 究 者 認 為 有 些 問 題 依 然 無 法 藉 由 前 述 教 學 建 議 解 決 : 一 、 雖 然 示 波 器 可 顯 示 出 波 形 , 但 學 生 並 無 法 直 接 觀 察 到 物 體 ( 帶 )來 回 振 動 現 象 , 因 此 對 學 生 而 言 似 乎 仍 不 易 理 解 振 動 為 何 能 以 波 形 式 表 現 ; 二 、 雖 然 學 生 可 感 覺 到 發 確 有 在 振 動 , 但 並 無 法 僅 靠 手 感 覺 就 能 計 數 出 帶 振 動 頻 率 ; 三 、 即 使 可 由 示 波 器 間 接 計 算 出 帶 振 動 頻 率 , 姑 且 不 論 這 樣 計 算 對 學 生 而 言 是 否 會 有 困 難 , 在 視 覺 與 觸 覺 均 無 法 判 斷 情 況 下 僅 間 接 靠 運 算 方 式 得 出 振 動 頻 率 , 在 理 解 和 感 受 部 分 畢 竟 多 了 一 層 隔 閡 ; 四 、 頻 率 太 低 或 太 高 無 法 藉 由 人 帶 發 出 , 因 此 如 頻 率 20Hz 以 下 或 20000Hz 以 上 波 形 振 動 狀 況 即 難 以 藉 由 前 述 方 法 呈 現 。 上 述 問 題 顯 然 無 法 僅 以 麥 克 風 與 示 波 器 就 能 呈 現 出 相 關 現 象 。 此 外 , 使 用 麥 克 風 接 收 以 及 示 波 器 所 顯 示 出 來 波 , 乃 是 由 多 個 波 所 疊 加 而 成 諧 波 , 對 剛 學 習 波 動 概 念 學 生 來 說 , 一 開 始 即 使 用 複 雜 波 形 讓 學 生 去 辨 識 波 不 同 似 乎 有 些 不 妥 。
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病房中的聲音

病房中的聲音

,會接收到從其他病床來好奇目光,也許是年輕住院這件事本身,就會讓人想探究背後不可 告人悲慘隱情。 由於少有走動,我對其他病人了解也僅來自於我耳朵所接收到。 左邊老太太聽起來是裡面最健康一位 — 所謂健康在病房裡說來有些諷刺 — 應該說她是唯一 能正常講話一位吧!老太太家人為她請了一位台灣看護,她也是唯一個每天都有家人來探望 人。龐大兒女後援團只有在第一天晚上有見過,第二天之後每天晚上會出現就只有她 女兒。老太太看護是個健談人,白天時會與她聊天保持她心情開朗,晚上加入女兒更是可 以天南地北地聊最近新聞話題。相較不能說話我和相對沉默其他兩張病床,這個病房至少 多了那麼一點人感覺,人跟人之間彼此因為話語而聯繫那種感覺。
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被禁止的聲音 唱出心聲

被禁止的聲音 唱出心聲

讓原本平實氣氛轉為激昂。 金曲獎最佳歌曲〈島嶼天光〉(影片來源/ YouTube ) 同樣是以社會議題為靈感,張懸歌曲〈玫瑰色你〉向各個社運人士致敬。透過樂錄影帶 劇情鋪陳,男主角事不關己地轉著遙控器,諷刺現代人普遍漠視社會議題。玫瑰色眼鏡原為負 面意涵,形容人過於樂觀而自我感覺良好,張懸則將其轉為正面意涵,象徵自己願意對社運人士 無可救藥地樂觀正向,支持他們努力為自己發。前奏部分使用吉他彈奏,再加入弦樂彈奏出重 拍,進入主歌則是重複彈著相同頻率重拍,節奏感顯明,讓歌曲氣氛變得嚴肅莊重。
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利用訊號分離改善管道聲傳主動控制之聲音回授

利用訊號分離改善管道聲傳主動控制之聲音回授

old new = Φ + 2 µ E e ( k ) E X Φ ……………………………(16) µ 稱為步階參數(Step-Size Parameter),主要關係著控制系統穩定性與收斂速 度,而在實驗過程中,透過誤差麥克風測量而得誤差訊號 e (k ) ,即時透過 LMS 演算式向價值函數極小值方向來調整數位濾波器模型係數 Φ ,而當第二源 下游部分達到干涉消音結果時,誤差訊號 e (k ) 將變得極小,而模型係數 Φ 也因此會收斂於一定範圍之內。在實驗方面,如要求得價值函數正確梯度有實 行上困難,所以我們在實際應用時,採用短時間內估測梯度之平均值,來作為 演算式中梯度運算,如此才可避免梯度偏差,而估測梯度次數,和系統控制 效果有著極大影響,若估測次數過少,雖然數位濾波器模型係數更新較快,適 應時間較短,但系統卻較不穩定,若估測次數過多,數位濾波器模型係數更 新較慢,適應時間則較長但系統卻越穩定。
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二維楔形海域之聲波傳播數值計算

二維楔形海域之聲波傳播數值計算

程式概述 在使用 Matlab PDE toolbox 時,可分成兩種 模式執行,一為視窗模式,使用者依計算目 點選所須項目,在適當時機再輸入必要參 數,例如方程式係數、網格產生參數、重要 參考點等,最後點選執行,便可得到所須結 果,但因視窗模式下,並非所有內定函式均 能使用,同時在呼叫自有函數上不便,加 上本文必須執行諸多算例,故在第三章所有

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聆聽,漫步在曠野的聲音──《曠野的聲音》

聆聽,漫步在曠野的聲音──《曠野的聲音》

土環系 彭立成 宇宙間萬事、萬物儘管是以一種獨立性、普遍狀態存在,但實質上卻是 一體。這樣概念看似有些空靈或空泛,但是跟隨著作者腳步加入澳洲原住 民徒步穿越澳洲大陸曠野漫遊,一連串心靈與生理考驗和測試,讓人領悟、

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