第 １ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元1第一冊第1～6課新思維國文-檢測單-1
1
一、字音字形：
1. 應聲而「倒」：（ ㄉㄠˇ ） 2. 考「量」：（ㄌㄧㄤˊ） 3. 星「宿」：（ㄒㄧㄡˋ） 4. 「從」一而終：（ㄘㄨㄥˊ） 5. 「沮」喪：（ ㄐㄩˇ ）
6. 受「ㄔㄨㄥˇ」若驚：（ 寵 ） 7. 「ㄎㄨㄞˋ」炙人口：（ 膾 ） 8. 「ㄗㄨˇ」咒：（ 詛 ）
9. 朦「ㄌㄨㄥˊ」：（ 朧 ） 10. 「ㄏㄨㄥ」堂大笑：（ 哄 ） 二、語文測驗：
1.選出正確的字義
1. 不要看他一副弱不「禁」風的樣子，其實他可是跆拳道國手………【 承擔／制止 】 2. 這件事如果雙方各退一步，就能海闊天「空」，圓滿解決……【 沒有東西／廣闊 】 3. 因為雨實在太大了，能不能讓我在這裡借住一「宿」………【 過夜／夜晚 】 4. 做好萬全的準備，這樣就算有什麼狀況也都能「從」容應對…【 舒緩休閒／跟隨 】 2.填入正確的字形：
1. 鐐、僚、繚、嘹 (1) 歌聲（ 嘹 ）亮 (2) 手銬腳（ 鐐 ） (3) 雲霧（ 繚 ）繞 (4) 官（ 僚 ）體系
2. 潰、饋、簣、匱 (1) 回（ 饋 ）社會 (2) 衣食無（ 匱 ） (3) 功虧一（ 簣 ） (4) （ 潰 ）不成軍
3. 楷、諧、偕、揩 (1) 白頭（ 偕 ）老 (2) 一代（ 楷 ）模 (3) （ 揩 ）油圖利 (4) 言語詼（ 諧 ） 三、綜合練習： 1. 刪：(A)「不乏」或「常有」(B)「應該」或「必須」(C)「幾乎」或「快要」。
（ ＤＤ ）1. 下列字句，何者沒有冗言贅字？ (A)她長得漂亮個性也好，身邊不乏常有追求者 圍繞 (B)寬宏的度量是現代人應該必須培養的美德 (C)手機幾乎快要成為所有人 生活的必需品了 (D)如果時間足夠，我一定能如期完成這個作品。2.(A)援(B)哄(D)朦。
（ ＣＣ ）2. 下列字句，何者用字完全正確？ (A)她平常熱心助人，因此當她需要幫忙時，大 家也不吝伸出緣手 (B)他幽默的演講內容逗得觀眾烘堂大笑 (C)你現在放棄的話，
之前的努力就功虧一簣了 (D)在曚朧月色下散步，讓人有身在夢境的感受。
（ ＡＡ
）3. 下列「 」中的字義解釋，何者正確？ (A)向村莊「道」過晚安：說 (B)「故」
人西辭黃鶴樓：意外的事情 (C)欲「窮」千里目：偏僻、偏遠 (D)到部門「轉」
一下：間接傳送。 3. (B)以前的(C)極盡(Ｄ)巡視、繞。
（ ＤＤ ）4. 下列有關「三人行，必有我師焉」這句話的分析，何者錯誤？ (A)「行」當動詞 (B)「三人」可指自己、善者、不善者 (C)「焉」當句末語助詞 (D)「師」此專指 從事教學的人。 4.(D)可當作模範或借鏡的人。
課 後 評 量 卷
第 ２ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元2第一冊第7～12課新思維國文-檢測單-2
2
一、字音字形：
1.「掙」脫枷鎖：（ ㄓㄥ ）
2.鬼使神「差」：（ ㄔㄞ ）
3.剛毅木「訥」：（ ㄋㄜˋ ）
4.長「吁」短嘆：（ ㄒㄩ ）
5.「泥」古不化：（ ㄋㄧˋ ）
6. 「ㄅㄧㄝˋ」扭：（ 彆 ） 7. 心無旁「ㄨˋ」：（ 騖 ） 8. 趨之若「ㄨˋ」：（ 鶩 ） 9. 面目猙「ㄋㄧㄥˊ」：（ 獰 ） 10. 「ㄒㄩˇㄒㄩˇ」如生：（ 栩 ） 二、語文測驗：根據解釋，將正確的成語填入【 】內：
參
參考考選選項項 臥薪嘗膽 老驥伏櫪 英雄氣短 凌霄之志 玩物喪志 乘風破浪 1. 比喻年老而仍然心懷壯志：【 老驥伏櫪 】
2. 有才能的人因為遭受困厄或沉迷愛情而喪失進取心：【 英雄氣短 】 3. 排除困難，奮勇前進：【 乘風破浪 】
4. 警惕自己不忘所受的苦難：【 臥薪嘗膽 】
5. 只沉迷於所玩賞的事務而消磨積極進取的志氣：【 玩物喪志 】 6. 形容遠大的志向：【 凌霄之志 】
三、綜合練習： 1. (A)動詞(B)動詞／副詞(C)名詞／動詞(D)名詞／副詞。
（ ＡＡ ）1.下列「 」中的字，何者詞性前後相同？ (A)「謝」罪／感「謝」 (B)「彌」補 缺失／歷久「彌」新 (C)家「眷」／「眷」戀 (D)鋼「索」／「索」然無味。
（ ＣＣ ） 2.下列「 」中的成語，何者使用不正確？ (A)她第一次上台領獎那驕傲的模樣，
至今仍然「歷歷如繪」 (B)他身為一個專精會計的人，處理帳務問題果然「游刃 有餘」 (C)他賽前「心不在焉」的不斷練習，終於能在比賽取得好成績 (D)這位 畫家畫的馬「活靈活現」，彷彿等等就會從畫裡跑出來。 2. (C)應為「心無旁騖」。
（ ＤＤ ）3.下列「 」中的字，何組讀音相同？ (A)雀「屏」中選／「屏」氣凝神 (B)做事 妥「帖」／結婚請「帖」 (C)恐「嚇」威脅／驚「嚇」害怕 (D)春風「拂」面／
「拂」袖而去。 3.(A)ㄆㄧㄥˊ／ㄅㄧㄥˇ(B)ㄊㄧㄝ／ㄊㄧㄝˇ(C)ㄏㄜˋ／ㄒㄧㄚˋ(D)ㄈㄨˊ。
（ BB ） 4.下列「 」中的字前後替換後，何者意思改變？ (A)「布」下圈套→設 (B)盡「為」
所吞→替 (C)「望」後退→向 (D)「率」隊遠征→帶。 4. (B)被。
（ CC ） 5.下列文句，何者可以作為「即使你資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒什麼價
值的璞玉」一句的解釋？ (A)天生我材必有用 (B)化小愛為大愛 (C)玉不琢，不 成器；人不學，不知道 (D)施比受更有福。 5. 題幹與(C)皆強調苦練與後天學習的重要。
（ BB ） 6.下列「 」中的字，何者運用正確？ (A)「儔」躇滿志 (B)陶「鑄」品行 (C)拔 得頭「躊」 (D)「疇」米去糠。 6.(A)躊(C)籌(D)擣。
課 後 評 量 卷
第 ３ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元 3 第一冊主題課程統整一、語文測驗：請將正確的標點符號填入【 】內：
1.【 「 】搖桂花【 」 】對於我是件大事【 ， 】所以老是盯著母親問【 ： 】【 「 】 媽【 ， 】怎麼還不搖桂花嘛【 ？ 】【 」 】母親說【 ： 】【 「 】還早呢【 ， 】沒開 足【 ， 】搖不下來的【 。 】【 」 】
2.天啊【 ！ 】明天要開學了【 。 】這是非常可怕的事實【 ， 】光是想到暑假作業我就 頭大【 。 】首先我有許多功課要寫【 ， 】不但如此【 ， 】還要交寫毛筆字一本【 、 】 畫圖三張【 ， 】最可怕的是要寫日記【 ， 】每天一篇【 。 】我算了算【 ， 】一共有五 十幾篇【 ， 】天啊【 …… 】
二、使用部首索引檢索「拮据」一詞，將正確步驟填入（ ）中：
（ ２ ）在部首檢索表找到四畫的「手」部的頁數。
（ ４ ）從「拮」字的詞條裡找到「拮据」的詞義。
（ ３ ）「拮」扣除部首後，「吉」是六畫，翻查「手」部六畫處找到「拮」字。
（ １ ）判斷「拮」部首是「手」部。
三、綜合練習：
（ Ｃ ）1.下列標點符號的運用，何者錯誤？ (A)知名童書《湯姆歷險記》的作者是馬克．吐 溫。 (B)金庸先生享耆壽94歲（西元1924～2018）。 (C)嗚～嗚～警報的聲音又 響起了。 (D)唉呀！這件事應該交給誰來處理呢？ 1. (C)連接號～應改為破折號──。
（ Ｂ ）2.下列「 」中語詞所借代的對象，何者說明正確？ (A)他不想再為「五斗米」辛苦 勞碌，毅然決然辭職回老家→鄉里、民眾 (B)但願人長久，千里共「嬋娟」→月 亮 (C)她從小就嚮往長大以後能當個「白衣天使」→模特兒 (D)知名餐廳慘遭「 祝
融 」之災，損失估計逾千萬→地震。 2. (Ａ)微薄薪水(C)護士(D)火災。 3. (A)低語聲。
（ Ａ ）3.「磨刀霍霍向豬羊」的「霍霍」是狀聲詞，用來形容磨刀的聲音。下列「 」中的 詞語，何者也是形容聲音的狀聲詞？ (A)他站在矮牆邊「喃喃」自語 (B)老師在 台上「滔滔」不絕地講課 (C)他靈感一來，馬上「洋洋」灑灑寫出出幾萬字的文 章 (D)在海邊整個下午，「粼粼」的波光平靜了他的心情。4.(A)(D)連綿詞(B)偏義複詞。
（ C ） 4.下列「 」中的語詞，何者與「聆聽」一樣，是兩個涵義相近的單詞組合而成的同 義複詞？ (A)他不當的發言，讓主持人「尷尬」地不知道該如何是好 (B)以「國 家」
興亡為己任 (C)空氣中「瀰漫」浪漫的氣氛 (D)我最喜歡吃「葡萄」。
（ Ｄ ）5.下列文句所使用的修辭技巧，何者說明正確？ (A)赤腳踏上冰冷的大理石地板，他 不
禁打了個冷顫→轉品 (B)這不也是經驗的學習嗎？→倒反 (C)失去你，我就像 離開水的魚→映襯 (D)我們的笑聲凝結在相簿裡→轉化。5. (A)觸覺摹寫(B)設問(C)譬喻。
（ Ｂ ）6.下列哪一個「楚楚」的涵義為：「形容姿態嬌豔動人」？ (A)衣冠楚楚 (B)楚楚 動人 (C)清清楚楚 (D)楚楚人才。 6. (A)鮮明整潔的樣子(C)形容非常清楚(D)形容卓越出眾。
新思維國文-檢測單-3
3
第 ２ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元2第一冊第7～12課新思維國文-檢測單-2
2
一、字音字形：
1.「掙」脫枷鎖：（ ㄓㄥ ）
2.鬼使神「差」：（ ㄔㄞ ）
3.剛毅木「訥」：（ ㄋㄜˋ ）
4.長「吁」短嘆：（ ㄒㄩ ）
5.「泥」古不化：（ ㄋㄧˋ ）
6. 「ㄅㄧㄝˋ」扭：（ 彆 ） 7. 心無旁「ㄨˋ」：（ 騖 ） 8. 趨之若「ㄨˋ」：（ 鶩 ） 9. 面目猙「ㄋㄧㄥˊ」：（ 獰 ） 10. 「ㄒㄩˇㄒㄩˇ」如生：（ 栩 ） 二、語文測驗：根據解釋，將正確的成語填入【 】內：
參
參考考選選項項 臥薪嘗膽 老驥伏櫪 英雄氣短 凌霄之志 玩物喪志 乘風破浪 1. 比喻年老而仍然心懷壯志：【 老驥伏櫪 】
2. 有才能的人因為遭受困厄或沉迷愛情而喪失進取心：【 英雄氣短 】 3. 排除困難，奮勇前進：【 乘風破浪 】
4. 警惕自己不忘所受的苦難：【 臥薪嘗膽 】
5. 只沉迷於所玩賞的事務而消磨積極進取的志氣：【 玩物喪志 】 6. 形容遠大的志向：【 凌霄之志 】
三、綜合練習： 1. (A)動詞(B)動詞／副詞(C)名詞／動詞(D)名詞／副詞。
（ ＡＡ ）1.下列「 」中的字，何者詞性前後相同？ (A)「謝」罪／感「謝」 (B)「彌」補 缺失／歷久「彌」新 (C)家「眷」／「眷」戀 (D)鋼「索」／「索」然無味。
（ ＣＣ ） 2.下列「 」中的成語，何者使用不正確？ (A)她第一次上台領獎那驕傲的模樣，
至今仍然「歷歷如繪」 (B)他身為一個專精會計的人，處理帳務問題果然「游刃 有餘」 (C)他賽前「心不在焉」的不斷練習，終於能在比賽取得好成績 (D)這位 畫家畫的馬「活靈活現」，彷彿等等就會從畫裡跑出來。 2. (C)應為「心無旁騖」。
（ ＤＤ ）3.下列「 」中的字，何組讀音相同？ (A)雀「屏」中選／「屏」氣凝神 (B)做事 妥「帖」／結婚請「帖」 (C)恐「嚇」威脅／驚「嚇」害怕 (D)春風「拂」面／
「拂」袖而去。 3.(A)ㄆㄧㄥˊ／ㄅㄧㄥˇ(B)ㄊㄧㄝ／ㄊㄧㄝˇ(C)ㄏㄜˋ／ㄒㄧㄚˋ(D)ㄈㄨˊ。
（ BB ） 4.下列「 」中的字前後替換後，何者意思改變？ (A)「布」下圈套→設 (B)盡「為」
所吞→替 (C)「望」後退→向 (D)「率」隊遠征→帶。 4. (B)被。
（ CC ） 5.下列文句，何者可以作為「即使你資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒什麼價
值的璞玉」一句的解釋？ (A)天生我材必有用 (B)化小愛為大愛 (C)玉不琢，不 成器；人不學，不知道 (D)施比受更有福。 5. 題幹與(C)皆強調苦練與後天學習的重要。
（ BB ） 6.下列「 」中的字，何者運用正確？ (A)「儔」躇滿志 (B)陶「鑄」品行 (C)拔 得頭「躊」 (D)「疇」米去糠。 6.(A)躊(C)籌(D)擣。
課 後 評 量 卷
第 ４ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元4第二冊第1～6課新思維國文-檢測單-4
4
一、字音字形：
1.平「上」去入：（ ㄕㄤˇ ）
2.大肆「渲」染：（ ㄒㄩㄢˋ ）
3.不堪負「荷」：（ ㄏㄜˋ）
4.審時「度」勢：（ ㄉㄨㄛˋ）
5. 「掙」錢養家：（ ㄓㄥˋ）
6. 破「ㄊㄧˋ」為笑： （ 涕 ） 7. 寸陰是「ㄐㄧㄥˋ」：（ 競 ） 8.卜「ㄕˋ」：（ 筮 ）
9. 死心「ㄊㄚ」地：（ 塌 ） 10. 「ㄈㄨˇ」底抽薪：（ 釜 ） 二、語文測驗：請將正確的字填入（ ）內：
1. 蔽、斃、弊、幣 (1) 坐以待（ 斃 ） (2) 貨（ 幣 ）制度 (3) 百（ 弊 ）叢生 (4) 遮風（ 蔽 ）雨
2. 誨、晦、悔、侮 (1) 任人（ 侮 ）辱 (2) （ 悔 ）恨不已 (3) （ 誨 ）人不倦 (4) 天色（ 晦 ）暗
3. 徑、逕、脛、勁 (1) （ 逕 ）行前往 (2) 另闢蹊（ 徑 ） (3) （ 勁 ）節之士 (4) 不（ 脛 ）而走
三、綜合練習： 1.(A)節制(B)查問(C)浪費、不愛惜。
（ ＤＤ ）1.下列「 」中的字義，何者說明正確？ (A)揮霍無「度」：考量 (B)「詢」問意 見：思考 (C)糟「蹋」糧食：垮落 (D)金榜「題」名：簽署、寫下。
（ ＡＡ ）2.下列「 」中的字，何組詞性前後相同？ (A)「嶄」新／「嶄」露頭角 (B)「就」
職典禮／「就」事論事 (C)飄洋「過」海／面壁思「過」 (D)「混」濁不清／「混」
為一談。 2.(A)副詞(B)動詞／介詞(C)動詞／名詞(D)形容詞／動詞。
（ CC ） 3.下列「 」中的詞語，何者運用最不恰當？ (A)這是畢業前最後一次表演了，大
家都拿出「破釜沉舟」的精神，要努力做到最好 (B)他雖然過著「簞瓢屢空」的 生活，但卻因為能過著自在的生活而感到滿足 (C)他為人謙遜，「居功自傲」，
難怪大家都很喜歡他 (D)不能再繼續用一些治標不治本的方法了，還是要想個「釜 底抽薪」之計。 3.(C)應為「功成不居」。
（ ＤＤ ）4.下列「如」字的意義，何者和其他三者不同？ (A)平靜「如」水 (B)揮汗「如」
雨 (C)「如」魚得水 (D)運用自「如」。 4.(A)(B)(C)像(D)……的樣子。
（ ＣＣ ）5.「對偶修辭」是指語文中上下兩句，字數相等，句法相似，平仄相對，詞性相當的 修辭方法。根據定義判斷，下列何者沒有使用對偶修辭？ (A)開筵面場圃，把酒 話桑麻 (B)寒燈思舊事，斷雁警愁眠 (C)床前明月光，疑似地上霜 (D)星垂平野 闊，月湧大江流。 5. (C)「床前」與「疑似」詞性不相當，不是對偶句。
（ ＣＣ ）6.五柳先生傳：「環堵蕭然，不蔽風日；短褐川結，簞瓢屢空──晏如也。」這句話 表現五柳先生的哪種情操？ (A)無怨無尤 (B)勇往直前 (C)憂道不憂貧 (D)誰 知盤中飧，粒粒皆辛苦。 6.在窮困的環境下，仍過得安閒自得，表現出五柳先生(C)「憂道不憂貧」的精神。
課 後 評 量 卷
第 ５ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元5第二冊第7～12課新思維國文-檢測單-5
5
一、字音字形：
1. 虎視「眈」眈：（ ㄉㄢ ） 2. 無限感「慨」：（ ㄎㄞˇ ） 3. 嗤嗤「價」響：（ ㄍㄚ˙） 4. 蠻「橫」無理：（ ㄏㄥˋ ） 5. 扭轉「乾」坤：（ ㄑㄧㄢˊ ）
6. 「ㄆㄠˊ」丁解牛：（ 庖 ） 7. 敬「ㄆㄟˊ」末座： （ 陪 ） 8. 摩肩接「ㄓㄨㄥˇ」：（ 踵 ） 9. 名聞「ㄒㄧㄚˊ」邇：（ 遐 ） 10. 肆無忌「ㄉㄢˋ」：（ 憚 ） 二、語文測驗：
1.選出正確的字形：
1. 諾、匿、暱、偌 (1) 銷聲（ 匿 ）跡 (2) 一（ 諾 ）千金 (3) （ 偌 ）大的太陽 (4) 狎（ 暱 ）小人
2. 喚、煥、換、渙 (1) 交（ 換 ）禮物 (2) 供人使（ 喚 ） (3) 精神（ 渙 ）散 (4) （ 煥 ）然一新
3. 綻、錠、定、靛 (1) 止痛（ 錠 ）
(2) （ 靛 ）青色 (3) 皮開肉（ 綻 ） (4) 安邦（ 定 ）國 2.選出正確的字義：
1. 「傾」國傾城：【 勝過／歪向 】 2. 環環相「扣」：【 套住／抓緊 】 3. 極富盛「名」：【 有名的／聲譽 】 4. 「任」重道遠：【 職責／承受 】 5. 平「易」近人：【 簡單／和藹 】
6. 心「平」氣和：【 冷靜／止息 】 7. 「使」於四方：【 假設／出使 】 8. 「但」願如此：【 只、僅／可是 】 9. 三「顧」茅廬：【 拜訪／照顧 】 10. 變化多「端」：【 正直／方面 】 3.選出相似詞：
1. 垂涎三尺：【 興味索然／食指大動 】 2. 虛懷若谷：【 驕傲自滿／謙沖自牧 】 3. 莫逆之交：【 刎頸之交／酒肉朋友 】 4. 去蕪存菁：【 披沙揀金／照單全收 】
5. 嶔崎磊落：【 光風霽月／同流合汙 】 6. 毛骨悚然：【 不寒而慄／無動於衷 】 7. 小心翼翼：【 漫不經心／兢兢業業 】 8. 名聞遐邇：【 遠近馳名／沒沒無聞 】 三、綜合練習：
（ ＣＣ ）1.下列「 」中的語詞，何者替換後意思改變？ (A)他是個「不折不扣」的書法大師
→完完全全 (B)和專家比起來，我的作品看起來「黯然失色」→光彩頓失 (C)聽 說果園就在村外「兩箭之地」，我們可以過去看看→遙不可及 (D)不想點對策，
難道要在這裡「坐以待斃」嗎→束手就擒。 1.(C)兩箭之地與遙不可及為相反詞。
（ ＤＤ ）2.記承天夜遊：「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」一句是全篇的結 論，其中□字更可以作為貫穿全文的文眼。□應為何者？ (A)何 (B)月 (C)少
(D)閑。 2.(D)每個夜晚都有月亮，只是沒有悠閒如我們的人這樣去欣賞他而已，可知重點在於「閑」。
第 ４ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元4第二冊第1～6課新思維國文-檢測單-4
4
一、字音字形：
1.平「上」去入：（ ㄕㄤˇ ）
2.大肆「渲」染：（ ㄒㄩㄢˋ ）
3.不堪負「荷」：（ ㄏㄜˋ）
4.審時「度」勢：（ ㄉㄨㄛˋ）
5. 「掙」錢養家：（ ㄓㄥˋ）
6. 破「ㄊㄧˋ」為笑： （ 涕 ） 7. 寸陰是「ㄐㄧㄥˋ」：（ 競 ） 8.卜「ㄕˋ」：（ 筮 ）
9. 死心「ㄊㄚ」地：（ 塌 ） 10. 「ㄈㄨˇ」底抽薪：（ 釜 ） 二、語文測驗：請將正確的字填入（ ）內：
1. 蔽、斃、弊、幣 (1) 坐以待（ 斃 ） (2) 貨（ 幣 ）制度 (3) 百（ 弊 ）叢生 (4) 遮風（ 蔽 ）雨
2. 誨、晦、悔、侮 (1) 任人（ 侮 ）辱 (2) （ 悔 ）恨不已 (3) （ 誨 ）人不倦 (4) 天色（ 晦 ）暗
3. 徑、逕、脛、勁 (1) （ 逕 ）行前往 (2) 另闢蹊（ 徑 ） (3) （ 勁 ）節之士 (4) 不（ 脛 ）而走
三、綜合練習： 1.(A)節制(B)查問(C)浪費、不愛惜。
（ ＤＤ ）1.下列「 」中的字義，何者說明正確？ (A)揮霍無「度」：考量 (B)「詢」問意 見：思考 (C)糟「蹋」糧食：垮落 (D)金榜「題」名：簽署、寫下。
（ ＡＡ ）2.下列「 」中的字，何組詞性前後相同？ (A)「嶄」新／「嶄」露頭角 (B)「就」
職典禮／「就」事論事 (C)飄洋「過」海／面壁思「過」 (D)「混」濁不清／「混」
為一談。 2.(A)副詞(B)動詞／介詞(C)動詞／名詞(D)形容詞／動詞。
（ CC ） 3.下列「 」中的詞語，何者運用最不恰當？ (A)這是畢業前最後一次表演了，大
家都拿出「破釜沉舟」的精神，要努力做到最好 (B)他雖然過著「簞瓢屢空」的 生活，但卻因為能過著自在的生活而感到滿足 (C)他為人謙遜，「居功自傲」，
難怪大家都很喜歡他 (D)不能再繼續用一些治標不治本的方法了，還是要想個「釜 底抽薪」之計。 3.(C)應為「功成不居」。
（ ＤＤ ）4.下列「如」字的意義，何者和其他三者不同？ (A)平靜「如」水 (B)揮汗「如」
雨 (C)「如」魚得水 (D)運用自「如」。 4.(A)(B)(C)像(D)……的樣子。
（ ＣＣ ）5.「對偶修辭」是指語文中上下兩句，字數相等，句法相似，平仄相對，詞性相當的 修辭方法。根據定義判斷，下列何者沒有使用對偶修辭？ (A)開筵面場圃，把酒 話桑麻 (B)寒燈思舊事，斷雁警愁眠 (C)床前明月光，疑似地上霜 (D)星垂平野 闊，月湧大江流。 5. (C)「床前」與「疑似」詞性不相當，不是對偶句。
（ ＣＣ ）6.五柳先生傳：「環堵蕭然，不蔽風日；短褐川結，簞瓢屢空──晏如也。」這句話 表現五柳先生的哪種情操？ (A)無怨無尤 (B)勇往直前 (C)憂道不憂貧 (D)誰 知盤中飧，粒粒皆辛苦。 6.在窮困的環境下，仍過得安閒自得，表現出五柳先生(C)「憂道不憂貧」的精神。
課 後 評 量 卷
第 ６ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元6第二冊主題課程統整新思維國文-檢測單-6
6
高朋滿座 高朋滿座 高朋滿座 高朋滿座 一、六書判斷：將下列文字依判斷原則，填入適當的（ ）中：
河上 信月 江日 下武
判斷 是否 能拆 字
不能拆：（上）、（月）
（日）、（下） 判斷表示概念 具體事物 ：（日）、（月） 象形 抽象概念 ：（上）、（下） 指事 能 拆：（河）、（信）
（江）、（武）
判斷部分之間 有無聲音關係
無聲音關係：（武）、（信） 會意 有聲音關係：（江）、（河） 形聲 二、漢字演變順序：將下列字體填入其成書朝代的（ ）中：
參考選項 Ａ金文 Ｂ隸書 Ｃ草書 Ｄ小篆 Ｅ甲骨文 Ｆ大篆 Ｇ行書
殷商：（ EE ） → 西周：（ AA ） → 春秋戰國：（ FF ） → 秦朝：（ DD ）→西漢：（ ＢＢ ）
→ 東漢：（ＣＣ） → 楷書 → （ＧＧ）
三、依據文意，選出正確的語詞：
1. 他以一個中【啜／輟】學生的身分，靠著實力成為公司的重要幹部。
2. 最近社區裡常有人鬼鬼【祟祟／崇崇】地張望，請大家多多注意。
3. 她總在人前營造出光鮮亮麗的【形／型】象，不希望別人知道她生活地很辛苦。
4. 一分耕耘一分收【穫／獲】，不要整天只想著不勞而【穫／獲】。
5. 這間餐廳推出免費【無限／無線】上網、飲料【無限／無線】暢飲的方案來提升業績。
6. 電影裡的忍者憑著矯捷的【身首／身手】，一出手就讓敵人【身首／身手】異處。
7. 好險有你的幫忙，我才能【及時／即時】趕上火車。
四、綜合練習：
（ ＡＡ ）1.下列文句中，何者的量詞使用不正確？ (A)逢人且說三「寸」話 (B)酒逢知己千
「杯」少，話不投機半「句」多 (C)人爭一「口」氣，佛爭一「炷」香 (D)長安一
「片」月，萬「戶」擣衣聲。 1. (A)分、片。
（ ＢＢ ）2.阿金最喜歡「蠶頭燕尾」的字體，他新開了一家餐廳，朋友想贈送一幅字畫，下列 何者最符合阿金的喜好？ 2.蠶頭燕尾指隸書，故選(B)，(A)篆書(C)楷書(D)行書。
(A) (B) (C) (D)
（ ＡＡ ）3.下列「 」中的字，何者不是實指顏色？ (A)「黑」心食品的新聞使得社會人心惶 惶 (B)她不分青紅「皂」白地把所有人罵了一頓 (C)這間餐廳很受附近「藍」領 階級的歡迎 (D)一輩子為了追求財富汲汲營營，到最後才發現一切不過是「黃」
粱一夢。 3.(A)黑在這裡指「劣質的」。 4.(A)同義詞(B)(D)對比關係。
（ ＤＤ ）5.「瓜熟蒂落」中的「瓜熟」與「蒂落」之間含有因果關係，下列成語何者也含有因 果關係？ (A)深謀遠慮 (B)外強中乾 (C)推陳出新 (D)亡羊補牢。
（ ＤＤ ）6.「無微不至」中的「無○不○」是雙重否定，使文意成為肯定句。下列何者不屬於 此用法？ (A)這艘戰艦「無堅不摧」 (B)我將「知無不言」 (C)現在網路「無遠 弗屆」 (D)她「無時無刻」牽掛著他。 5.(D)「無時無刻」是沒有任何時刻，是否定說法。
課 後 評 量 卷
第 ７ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元7第三冊第1～6課新思維國文-檢測單-7
7
一、字音字形：
1. 斗「杓」東指：（ ㄅㄧㄠ ） 2. 一盤「散」沙：（ ㄙㄢˇ ） 3. 「矜」寡孤獨：（ ㄍㄨㄢ ） 4. 「謁」見總統：（ ㄧㄝˋ） 5. 天「涯」海角：（ ㄧㄚˊ）
6. 季節遞「ㄕㄢˋ」：（ 嬗 ） 7. 「ㄞˊ」人笑罵：（ 捱 ） 8. 驕「ㄐㄧㄣ」自滿：（ 矜 ） 9. 不次拔「ㄓㄨㄛˊ」：（ 擢 ） 10. 睥「ㄋㄧˋ」群雄：（ 睨 ） 二、語文測驗：
1. 根據解釋，將正確的成語填入【 】內：
參參考考選選項項 舌粲蓮花 明日黃花 蕙質蘭心 曇花一現 出水芙蓉 (1) 比喻人或物一出現便迅速消失：【 曇花一現 】
(2) 比喻過時的事物：【 明日黃花 】 (3) 形容口才好：【 舌粲蓮花 】
(4) 比喻文章清新可愛或女子嬌柔清麗：【 出水芙蓉 】 (5) 比喻女子芳潔的心地、高雅的品德：【 蕙質蘭心 】 2. 選出正確的字義
1. 欲擒故「縱」：【 釋放／即使 】 2. 敷衍「塞」責：【 推託／受阻不暢 】 3. 不「遺」餘力：【 贈送／留下 】 4. 「參」差不齊：【 不整齊／加入 】 5. 滿「載」而歸：【 年／裝運 】
6. 盡「釋」前嫌：【 放下／解除 】 7. 「安」身之處：【 裝置／容放 】 8. 「經」世濟民：【 治理／尋常 】 9. 「素」不相識：【 平日／潔白的 】 10. 延年「益」壽：【 更加／增加 】 三、綜合練習： 1.「繁蕪」比喻文字多而雜亂，與題幹意義為相反詞。
（ ＤＤ ）1.下列哪一個成語不可以用來形容：「文章簡潔而流暢」？ (A)不蔓不枝 (B)簡明 扼要 (C)言簡意賅 (D)繁蕪之罪。 2.(D)「平鋪直敘」形容平板無趣。
（ ＤＤ ）2.下列「 」內的成語，何者使用錯誤？ (A)他厭倦「一成不變」的生活，決定用一 年的時間去環遊世界 (B)他們倆無論外表還是個性都非常相配，真是「天造地設」
的一對 (C)比賽日在即，所有參賽者都「如火如荼」地努力練習著 (D)這位講者 的演講內容豐富、「平鋪直敘」，大家都聽的津津有味。
（ ＢＢ ）3.賣油翁用「我亦無他，惟手熟爾」一句，說明什麼道理？ (A)望塵莫及 (B)熟能 生巧 (C)動作敏捷 (D)順應自然。 3.「惟手熟爾」說明(B)熟能生巧的真義。
（ ＡＡ ）4.愛蓮說中以「中通外直，不蔓不枝」表現君子的何種特質？ (A)端正方直 (B)勇 往直前 (C)不可一世 (D)舌粲蓮花。 4.以蓮的莖中空外直，表現君子(A)端正方直的特質。
第 ６ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元6第二冊主題課程統整新思維國文-檢測單-6
6
高朋滿座 高朋滿座 高朋滿座 高朋滿座 一、六書判斷：將下列文字依判斷原則，填入適當的（ ）中：
河上 信月 江日 下武
判斷 是否 能拆 字
不能拆：（上）、（月）
（日）、（下） 判斷表示概念 具體事物 ：（日）、（月） 象形 抽象概念 ：（上）、（下） 指事 能 拆：（河）、（信）
（江）、（武）
判斷部分之間 有無聲音關係
無聲音關係：（武）、（信） 會意 有聲音關係：（江）、（河） 形聲 二、漢字演變順序：將下列字體填入其成書朝代的（ ）中：
參考選項 Ａ金文 Ｂ隸書 Ｃ草書 Ｄ小篆 Ｅ甲骨文 Ｆ大篆 Ｇ行書
殷商：（ EE ） → 西周：（ AA ） → 春秋戰國：（ FF ） → 秦朝：（ DD ）→西漢：（ ＢＢ ）
→ 東漢：（ＣＣ） → 楷書 → （ＧＧ）
三、依據文意，選出正確的語詞：
1. 他以一個中【啜／輟】學生的身分，靠著實力成為公司的重要幹部。
2. 最近社區裡常有人鬼鬼【祟祟／崇崇】地張望，請大家多多注意。
3. 她總在人前營造出光鮮亮麗的【形／型】象，不希望別人知道她生活地很辛苦。
4. 一分耕耘一分收【穫／獲】，不要整天只想著不勞而【穫／獲】。
5. 這間餐廳推出免費【無限／無線】上網、飲料【無限／無線】暢飲的方案來提升業績。
6. 電影裡的忍者憑著矯捷的【身首／身手】，一出手就讓敵人【身首／身手】異處。
7. 好險有你的幫忙，我才能【及時／即時】趕上火車。
四、綜合練習：
（ ＡＡ ）1.下列文句中，何者的量詞使用不正確？ (A)逢人且說三「寸」話 (B)酒逢知己千
「杯」少，話不投機半「句」多 (C)人爭一「口」氣，佛爭一「炷」香 (D)長安一
「片」月，萬「戶」擣衣聲。 1. (A)分、片。
（ ＢＢ ）2.阿金最喜歡「蠶頭燕尾」的字體，他新開了一家餐廳，朋友想贈送一幅字畫，下列 何者最符合阿金的喜好？ 2.蠶頭燕尾指隸書，故選(B)，(A)篆書(C)楷書(D)行書。
(A) (B) (C) (D)
（ ＡＡ ）3.下列「 」中的字，何者不是實指顏色？ (A)「黑」心食品的新聞使得社會人心惶 惶 (B)她不分青紅「皂」白地把所有人罵了一頓 (C)這間餐廳很受附近「藍」領 階級的歡迎 (D)一輩子為了追求財富汲汲營營，到最後才發現一切不過是「黃」
粱一夢。 3.(A)黑在這裡指「劣質的」。 4.(A)同義詞(B)(D)對比關係。
（ ＤＤ ）5.「瓜熟蒂落」中的「瓜熟」與「蒂落」之間含有因果關係，下列成語何者也含有因 果關係？ (A)深謀遠慮 (B)外強中乾 (C)推陳出新 (D)亡羊補牢。
（ ＤＤ ）6.「無微不至」中的「無○不○」是雙重否定，使文意成為肯定句。下列何者不屬於 此用法？ (A)這艘戰艦「無堅不摧」 (B)我將「知無不言」 (C)現在網路「無遠 弗屆」 (D)她「無時無刻」牽掛著他。 5.(D)「無時無刻」是沒有任何時刻，是否定說法。
課 後 評 量 卷
第 ８ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元8第三冊第7～12課新思維國文-檢測單-8
8
一、字音字形：
1. 公筷母「匙」：（ ㄔˊ） 2. 「盛」情難卻：（ ㄕㄥˋ ） 3. 摩頂「放」踵：（ ㄈㄤˇ） 4. 「屬」之廷尉：（ ㄓㄨˇ） 5. 「行」行鄙夫志：（ ㄏㄤˋ ） 6. 拐彎「抹」角：（ ㄇㄛˋ）
7. 「ㄓㄢˇ」轉反側：（ 輾 ） 8. 剃頭「ㄉㄢˋ」子：（ 擔 ） 9. 交通要「ㄔㄨㄥˋ」：（ 衝 ） 10. 「ㄒㄧㄥˋ」免於難：（ 倖 ） 11. 開門「ㄧ」盜：（ 揖 ） 12. 人文薈「ㄘㄨㄟˋ」：（ 萃 ） 二、語文測驗：
1. 選出正確的字義：
1. 忿「狷」：【 正直不阿／急躁 】
2.「抑」強扶弱：【 壓制／低沉 】
3. 「斗」筲之人：【 比喻大／比喻小 】 4. 日進「斗」金：【 比喻大／比喻小 】 5. 勝「固」欣然：【 本來／結實 】
6. 僵持不「下」：【 交付／讓步 】 7. 少有「令」譽：【 美好的／命令 】 8. 「輿」論：【 公眾的／轎子 】 9. 愚「昧」無知：【 不明／糊塗 】 10. 讚不「絕」口：【 超越／停止 】 2. 根據解釋，將正確的成語填入【 】內：
參
參考考選選項項 徇私舞弊 鐵面無私 除惡務盡 假公濟私 奉公守法 網漏吞舟 (1) 比喻法律太寬，使重大的罪犯也能漏網：【 漏網吞舟 】
(2) 清除壞人壞事必須乾淨澈底：【 除惡務盡 】 (3) 以公事為重，謹守法紀：【 奉公守法 】 (4) 為謀求私利而違法亂紀：【 徇私舞弊 】
(5) 形容公正嚴明，不怕權勢，不講情面：【 鐵面無私 】 (6) 藉公家的名義謀取私利：【 假公濟私 】
三、綜合練習： 1.(A)形容詞(C)連詞(D)名詞。
（ ＢＢ ）1.下列「令」字的詞性，何者作動詞用？ (A)鍾毓、鍾會少有「令」譽 (B)可「令」
二子來 (C)「令」他馬，固不敗傷我乎 (D)軍「令」如山，不可違犯。
（ ＢＢ ）2.下列「絕」字，何者作「超越」解？ (A)「絕」不錯過 (B)精彩「絕」倫 (C)讚 不「絕」口 (D)「絕」處逢生。2.(B)超越，(A)ㄧ定(C)停止(D)沒希望。3.(A)相反(B)(C)(D)相似。
（ ＡＡ ）3.下列成語之間的關係，何組和其他三者不同？ (A)手足無措／從容不迫 (B)怒不 可遏／怒髮衝冠 (C)素昧平生／素未謀面 (D)市聲鼎沸／熙熙攘攘。
（ ＣＣ ）4.下列「 」中的字，何組讀音相同？ (A)千「乘」之國／「乘」風破浪 (B)廷尉 奏「當」／賞罰得「當」 (C)「強」行通過／富國「強」兵 (D)不「勝」枚舉／
「勝」固欣然。 4.(A)ㄕㄥˋ／ㄔㄥˊ(B)ㄉㄤ／ㄉㄤˋ(C)ㄑㄧㄤˊ(D)ㄕㄥ／ㄕㄥˋ。
課 後 評 量 卷
第 ９ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元9第三冊主題課程統整新思維國文-檢測單-9
9
一、句型判斷：判斷下列文句是何種句型，將代號填入【 】中：
參參考考選選項項 A敘事句 B有無句 C表態句 D判斷句 1. 天涯何處無芳草………【 ＢＢ 】。
2. 言簡意賅………【 ＣＣ 】。
3. 認真體驗生活………【 ＡＡ 】。
4. 蓮，花之君子者也………【 ＤＤ 】。
5. 新開幕的購物中心人潮洶湧…【 ＣＣ 】。
6. 新竹盛產米粉………【 ＡＡ 】。
7. 我是一個中學生………【 ＤＤ 】。
8. 天下沒有白吃的午餐…………【 ＢＢ 】。
二、倒裝句還原：選出下列倒裝句還原後的原句：
1. 嗤之以鼻：【嗤以之鼻／以鼻嗤之】。
2. 唯利是圖：【唯圖利／圖唯利】。
3. 一室之不治：【不治一室／一室治不】。
4. 唯才是用：【是用才／唯用才】。
5. 一以貫之：【以一貫之／以貫之一】。
6. 唯你是問：【你唯問／唯問你】。
7. 事之以禮：【以禮事之／事以之禮】。
8. 徐噴以煙：【噴以徐煙／以煙徐噴】。
9. 馬首是瞻：【馬首瞻／瞻馬首】。
10. 唯命是從：【唯從命／從是命】。
三、詞性判斷：判斷「 」中的語詞的詞性，將代號填入【 】中：
參參考考選選項項 A名詞 B動詞 C形容詞 D副詞 E代詞 F數詞 G量詞 H介詞 I連詞 1. 「可愛」的狗………【 ＣＣ 】。
2. 五「輛」巴士………【 ＧＧ 】。
3. 我的「童年」………【 ＡＡ 】。
4. 「非常」幽默………【 ＤＤ 】。
5. 這是「什麼」意思…【 ＥＥ 】。
6. 來「自」遠方………【 ＨＨ 】。
7. 他「和」他的貓……【 ＩＩ 】。
8. 我「喜歡」他………【 ＢＢ 】。
四、綜合練習： 1. (A)律詩(B)近體詩(C)唐朝以後還是有人繼續創作。
（ ＤＤ ）1.下列關於古詩的敘述，何者最正確？ (A)頷聯、頸聯一定要對仗 (B)古詩一定是 四句或八句 (C)唐朝以後就沒有人創作古詩了 (D)古詩不要求平仄與押韻。
（ ＢＢ ）2.下列「 」中的詞語，何者是該句的主語？ (A)在「她」尖叫之前，我就感受到她 的恐懼 (B)由於「每個人」都缺乏經驗，因此測試了幾次都以失敗收場 (C)我匆 匆下了床，馬上跨到「她的床前」 (D)辛勤耕種以養「天下人」的農夫，是最值 得敬佩的。 2. (A)(C)主語「我」(D)主語「農夫」。3. (D)挨罵、受斥責。宜改為「走後門」。
（ ＤＤ ）3.下列「 」中的慣用語，何者使用不恰當？ (A)他們打架的「導火線」居然是一塊 橡皮擦 (B)她總是表現出專業的樣子，但在專家眼中只是「半瓶醋」 (C)她把新 來的同事視為「眼中釘」，處處刁難 (D)他依靠關係「吃排頭」，成功得到這個 工作機會。 4. (A)名形名形／動名動名(B)副動副動／名動名動(C)名形名形(D)名動名動／副形副形。
（ ＣＣ ）4.下列成語中，何組的詞語結構相同？ (A)月明星稀／張牙舞爪 (B)蠶食鯨吞／鳶 飛魚躍 (C)風調雨順／眉清目秀 (D)水落石出／窮凶極惡。
（ ＢＢ ）5.下列「 」中的「息」字，何者詞性不同於其他三者？ (A)稍作歇「息」 (B)奄 奄一「息」 (C)「息」事寧人 (D)平「息」怒火。 5. (B)名詞(A)(C)(D)動詞。
第 ８ 回
檢 測 單
配合講義範圍：單元8第三冊第7～12課新思維國文-檢測單-8
8
一、字音字形：
1. 公筷母「匙」：（ ㄔˊ） 2. 「盛」情難卻：（ ㄕㄥˋ ） 3. 摩頂「放」踵：（ ㄈㄤˇ） 4. 「屬」之廷尉：（ ㄓㄨˇ） 5. 「行」行鄙夫志：（ ㄏㄤˋ ） 6. 拐彎「抹」角：（ ㄇㄛˋ）
7. 「ㄓㄢˇ」轉反側：（ 輾 ） 8. 剃頭「ㄉㄢˋ」子：（ 擔 ） 9. 交通要「ㄔㄨㄥˋ」：（ 衝 ） 10. 「ㄒㄧㄥˋ」免於難：（ 倖 ） 11. 開門「ㄧ」盜：（ 揖 ） 12. 人文薈「ㄘㄨㄟˋ」：（ 萃 ） 二、語文測驗：
1. 選出正確的字義：
1. 忿「狷」：【 正直不阿／急躁 】
2.「抑」強扶弱：【 壓制／低沉 】
3. 「斗」筲之人：【 比喻大／比喻小 】 4. 日進「斗」金：【 比喻大／比喻小 】 5. 勝「固」欣然：【 本來／結實 】
6. 僵持不「下」：【 交付／讓步 】 7. 少有「令」譽：【 美好的／命令 】 8. 「輿」論：【 公眾的／轎子 】 9. 愚「昧」無知：【 不明／糊塗 】 10. 讚不「絕」口：【 超越／停止 】 2. 根據解釋，將正確的成語填入【 】內：
參
參考考選選項項 徇私舞弊 鐵面無私 除惡務盡 假公濟私 奉公守法 網漏吞舟 (1) 比喻法律太寬，使重大的罪犯也能漏網：【 漏網吞舟 】
(2) 清除壞人壞事必須乾淨澈底：【 除惡務盡 】 (3) 以公事為重，謹守法紀：【 奉公守法 】 (4) 為謀求私利而違法亂紀：【 徇私舞弊 】
(5) 形容公正嚴明，不怕權勢，不講情面：【 鐵面無私 】 (6) 藉公家的名義謀取私利：【 假公濟私 】
三、綜合練習： 1.(A)形容詞(C)連詞(D)名詞。
（ ＢＢ ）1.下列「令」字的詞性，何者作動詞用？ (A)鍾毓、鍾會少有「令」譽 (B)可「令」
二子來 (C)「令」他馬，固不敗傷我乎 (D)軍「令」如山，不可違犯。
（ ＢＢ ）2.下列「絕」字，何者作「超越」解？ (A)「絕」不錯過 (B)精彩「絕」倫 (C)讚 不「絕」口 (D)「絕」處逢生。2.(B)超越，(A)ㄧ定(C)停止(D)沒希望。3.(A)相反(B)(C)(D)相似。
（ ＡＡ ）3.下列成語之間的關係，何組和其他三者不同？ (A)手足無措／從容不迫 (B)怒不 可遏／怒髮衝冠 (C)素昧平生／素未謀面 (D)市聲鼎沸／熙熙攘攘。
（ ＣＣ ）4.下列「 」中的字，何組讀音相同？ (A)千「乘」之國／「乘」風破浪 (B)廷尉 奏「當」／賞罰得「當」 (C)「強」行通過／富國「強」兵 (D)不「勝」枚舉／
「勝」固欣然。 4.(A)ㄕㄥˋ／ㄔㄥˊ(B)ㄉㄤ／ㄉㄤˋ(C)ㄑㄧㄤˊ(D)ㄕㄥ／ㄕㄥˋ。
課 後 評 量 卷
第１０回
檢 測 單
配合講義範圍：單元10第四冊第1～6課新思維國文-檢測單-10
10
一、字音字形：
1. 水流潺「湲」：（ ㄩㄢˊ ） 2. 整「飭」風紀：（ ㄔˋ ） 3. 連篇累「牘」：（ ㄉㄨˊ） 4. 橫「槊」賦詩：（ ㄕㄨㄛˋ） 5. 朔氣傳金「柝」：（ ㄊㄨㄛˋ ）
6. 朝「ㄊㄨㄣ」：（ 暾 ） 7. 心中「ㄨˇ」然：（ 憮 ） 8. 阿「ㄩˊ」諂媚：（ 諛 ） 9. 漠「ㄌㄥˊㄌㄥˊ」：（ 楞 ） 10. 希「ㄐㄧˋ」：（ 冀 ） 二、語文測驗：
1.根據解釋，將正確的成語填入【 】內：
參參考考選選項項 赴湯蹈火 斬將搴旗 能爭貫戰 追亡逐北
(1) 形容作戰經驗豐富，很能打仗：【 能爭貫戰 】 (2) 追逐戰敗而逃亡的敵人：【 追亡逐北 】
(3) 比喻不避艱險，奮勇向前：【 赴湯蹈火 】 (4) 形容勇猛善戰：【 斬將搴旗 】
2.選出下列成語的同義詞：
(1)荒誕不經：【 無稽之談／合情合理 】
(2)案牘勞形：【 尸位素餐／枵腹從公 】
(3)夸父逐日：【 量力而為／螳臂擋車 】
(4)目不識丁：【 胸無點墨／學富五車 】
(5)心曠神怡：【 心神俱暢／心亂如麻 】
(6)自出機杼：【 別出心裁／如法炮製 】
(7)扶搖直上：【 每況愈下／步步高升 】
(8)好高騖遠：【 好大喜功／穩紮穩打 】
三、綜合練習： 1.(A)彼此、互相(B)單方面代詞性助詞(C)輔佐、幫助(D)審視、查看。
（ ＡＡ ）1.下列「相」字，何者具有「彼此、相互」的意義？ (A)出郭「相」扶將 (B)實不
「相」瞞 (C)「相」夫教子 (D)「相」機行事。
（ ＣＣ ）2.「兩位選手實力相當，整季比賽中互有勝負，終於要在明天的冠軍賽□□□□。」
句中缺空處最不適合填入下列何者？ (A)一決勝負 (B)一決高下 (C)握手言和
(D)一決雄雌。 2. (C)為談和，與題意不符。
（ ＤＤ ）3.下列選項中的「適」，何者詞性與其他三者不同？ (A)仲尼「適」楚 (B)「適」
其心意 (C)削足「適」履 (D)舒「適」輕鬆。 3.(A)(B)(C)動詞(D)形容詞。
（ ＣＣ ）4.下列有關陋室銘的說明，何者敘述正確？ (A)文章出自全唐詩 (B)作者是中唐時 期重要文學家白居易 (C)中心思想在於修得自勵 (D)以「陋室」諷刺當時的政治 局勢。 4.(A)全唐文(B)劉禹錫(D)無諷刺當時社會局勢。
（ ＣＣ ）5.下列有關木蘭詩的說明，何者敘述錯誤？ (A)作者佚名 (B)敘述木蘭代父從軍的 故事 (C)詩作展現鮮豔華麗的風格 (D)出自樂府詩集，是北朝民歌。5(C)質樸誠摯。
課 後 評 量 卷
第１１回
檢 測 單
配合講義範圍：單元11第四冊第7～12課新思維國文-檢測單-11
11
一、字音字形：
1. 軍隊駐「紮」：（ ㄓㄚˊ ） 2. 「屹」立不搖：（ ㄧˋ ） 3. 病入膏「肓」：（ ㄏㄨㄤ ） 4. 「皈」依佛教：（ ㄍㄨㄟ ） 5. 危如「累」卵：（ ㄌㄟˇ ）
6. 握鋤「ㄏㄜˋ」犁：（ 荷 ） 7. 瓜「ㄉㄧㄝˊ」綿綿：（ 瓞 ） 8. 問道於「ㄇㄤˊ」：（ 盲 ） 9. 「ㄈㄢˋ」宇僧樓：（ 梵 ） 10. 有條不「ㄨㄣˋ」：（ 紊 ） 二、語文測驗：
1.填入正確的字形：
1. 漼、璀、催、摧 (1) （ 璀 ）燦奪目 (2) 無堅不（ 摧 ） (3) 臘鼓頻（ 催 ） (4) 漕（ 漼 ）作聲
2. 陷、餡、焰、諂 (1) 逢迎（ 諂 ）媚 (2) （ 陷 ）人於罪 (3) 氣（ 焰 ）囂張 (4) 露（ 餡 ）兒
3. 叛、版、板、販 (1) 流動攤（ 販 ） (2) 體育（ 版 ） (3) 離經（ 叛 ）道 (4) 荒腔走（ 板 ） 2.選出正確的字義：
1. A只 B制止 C停止 D舉動 1. 遂「止」住三軍：【 Ｂ 】。
2. 言行舉「止」：【 Ｄ 】。
3. 「止」，吾止也：【 Ｃ 】。
4. 「止」有一班文官：【 Ａ 】。
2. A是 B於是 C竟然 D才
1. 廷尉「乃」當之罰金：【 Ｃ 】。
2. 孔明「乃」披鶴氅：【 Ｂ 】。
3. 去後「乃」至：【 Ｄ 】。
4. 司馬懿「乃」魏之名將：【 Ａ 】。
三、綜合練習：
（ ＢＢ ）1. 下列「 」中的成語，何者使用最不正確？ (A)相比之下，老師傅的技巧還是「更 勝一籌」 (B)她因為成績不理想，最近天天「笑容滿面」 (C)隊長離開之後，隊 員們「群龍無首」，接連得到敗績 (D)平時就應該養成儲蓄的習慣，以備「不時
之需」。 1.(B)形容笑容可掬，應改為「愁容滿面」。
（ ＤＤ ）2. 下列關於空城計的說明，何者敘述正確？ (A)故事節錄自三國志 (B)作者不可考 (C)故事內容在敘述孔明如何機智識破司馬懿的騙局 (D)主旨在表現孔明的處變不 驚。 2.(A)三國演義(B)作者羅貫中(C)敘述孔明如何機智應對司馬懿的進攻。
（ ＣＣ ）3. 下列「值」字的詞性，何者其他三者不同？ (A)「值」一百元 (B)正「值」年少 (C)價「值」不菲 (D)「值」班人員。 3.(A)(B)(D)動詞(C)名詞。4.(A)反義詞(B)C)(D)同義詞。
（ ＡＡ ）4.下列成語之間的關係，何組與其他三者不同？ (A)坐吃山空／開源節流 (B)盛氣 凌人／不可一世 (C)無出其右／首屈一指 (D)阮囊羞澀／身無分文。
第１０回
檢 測 單
配合講義範圍：單元10第四冊第1～6課新思維國文-檢測單-10
10
一、字音字形：
1. 水流潺「湲」：（ ㄩㄢˊ ） 2. 整「飭」風紀：（ ㄔˋ ） 3. 連篇累「牘」：（ ㄉㄨˊ） 4. 橫「槊」賦詩：（ ㄕㄨㄛˋ） 5. 朔氣傳金「柝」：（ ㄊㄨㄛˋ ）
6. 朝「ㄊㄨㄣ」：（ 暾 ） 7. 心中「ㄨˇ」然：（ 憮 ） 8. 阿「ㄩˊ」諂媚：（ 諛 ） 9. 漠「ㄌㄥˊㄌㄥˊ」：（ 楞 ） 10. 希「ㄐㄧˋ」：（ 冀 ） 二、語文測驗：
1.根據解釋，將正確的成語填入【 】內：
參參考考選選項項 赴湯蹈火 斬將搴旗 能爭貫戰 追亡逐北
(1) 形容作戰經驗豐富，很能打仗：【 能爭貫戰 】 (2) 追逐戰敗而逃亡的敵人：【 追亡逐北 】
(3) 比喻不避艱險，奮勇向前：【 赴湯蹈火 】 (4) 形容勇猛善戰：【 斬將搴旗 】
2.選出下列成語的同義詞：
(1)荒誕不經：【 無稽之談／合情合理 】
(2)案牘勞形：【 尸位素餐／枵腹從公 】
(3)夸父逐日：【 量力而為／螳臂擋車 】
(4)目不識丁：【 胸無點墨／學富五車 】
(5)心曠神怡：【 心神俱暢／心亂如麻 】
(6)自出機杼：【 別出心裁／如法炮製 】
(7)扶搖直上：【 每況愈下／步步高升 】
(8)好高騖遠：【 好大喜功／穩紮穩打 】
三、綜合練習： 1.(A)彼此、互相(B)單方面代詞性助詞(C)輔佐、幫助(D)審視、查看。
（ ＡＡ ）1.下列「相」字，何者具有「彼此、相互」的意義？ (A)出郭「相」扶將 (B)實不
「相」瞞 (C)「相」夫教子 (D)「相」機行事。
（ ＣＣ ）2.「兩位選手實力相當，整季比賽中互有勝負，終於要在明天的冠軍賽□□□□。」
句中缺空處最不適合填入下列何者？ (A)一決勝負 (B)一決高下 (C)握手言和
(D)一決雄雌。 2. (C)為談和，與題意不符。
（ ＤＤ ）3.下列選項中的「適」，何者詞性與其他三者不同？ (A)仲尼「適」楚 (B)「適」
其心意 (C)削足「適」履 (D)舒「適」輕鬆。 3.(A)(B)(C)動詞(D)形容詞。
（ ＣＣ ）4.下列有關陋室銘的說明，何者敘述正確？ (A)文章出自全唐詩 (B)作者是中唐時 期重要文學家白居易 (C)中心思想在於修得自勵 (D)以「陋室」諷刺當時的政治 局勢。 4.(A)全唐文(B)劉禹錫(D)無諷刺當時社會局勢。
（ ＣＣ ）5.下列有關木蘭詩的說明，何者敘述錯誤？ (A)作者佚名 (B)敘述木蘭代父從軍的 故事 (C)詩作展現鮮豔華麗的風格 (D)出自樂府詩集，是北朝民歌。5(C)質樸誠摯。
課 後 評 量 卷
第１２回
檢 測 單
配合講義範圍：單元12第四冊主題課程統整新思維國文-檢測單-12
12
一、書信用語練習：
對象 1.老師 2.同學 3.祖父 4.姪女
啟封詞 (1) 大啟／道啟 (1) 惠啟／賜啟 (1) 安啟／恭啟 (1) 敬啟／啟 提稱語 (2) 道鑒／膝前 (2) 知之／左右 (2) 足下／膝下 (2) 知悉／惠鑒 末啟詞 (3) 拜上／手諭 (3) 敬稟／敬啟 (3) 謹肅／叩上 (3) 敬上／手書 二、題辭練習：
A天賜遐齡 B文定之喜 C天賜石麟 D壽考宜家 E祥徵虺夢 F德業長昭 G春滿瑤池 H連理交枝 I弄璋誌喜 J弄瓦誌喜 K瑤池召赴 L緣定三生 M五世其昌 N坤儀足式 O高風亮節 P樹茂椿庭 1. 男壽：【 AP 】。
2. 男喪：【 FO 】。
3. 生男：【 CI 】。
4. 訂婚：【 BL 】。
5. 女壽：【 DG 】。
6. 女喪：【 KN 】。
7. 生女：【 EJ 】。
8. 結婚：【 HM 】。
三、敬詞與謙詞判斷：
1. 請問【老爺／不才】有何吩咐？
2. 承蒙【大人／敝人】厚愛，永銘肺腑。
3. 敢問這位【後學／兄臺】在哪裡高就？
4. 【老夫／老丈】撫琴否？。
5. 家中大小事物皆由【麾下／拙荊】打理。
6. 【孤／郎】以為此事不妥。
7. 他日事成，【不才／寒舍】必當厚報。
8. 【閣下／在下】大駕光臨，深感榮幸。
四、綜合練習： 1. (B)晚上11：00～凌晨1：00(C)羊(D)亥時。
（ ＡＡ ）1.下列各句的說明，何者正確？ (A)民國100年（辛卯年），永平出國留學，明年回 國，他回國時應是「壬辰年」 (B)電影院「子夜場」場次，是指晚上12：00～凌晨
2：00 (C)「癸未年」出生的自立生肖屬蛇 (D)晚上九點十五分是屬「戌時」。
（ ＢＢ ）2.下列語氣說明，何者正確？ (A)丞相玄機，神鬼莫測：推測 (B)我走了，到那邊 來信：叮嚀 (C)像你這尖嘴猴腮，也不撒泡尿自己照照：無奈 (D)戲！就這樣散 了：貶責。2. (A)讚揚(C)輕視(D)感嘆。 3. (D)屢試不爽指不管怎麼測試，都不會出現意料之外的結果。
（ ＤＤ ）3.下列文句，何者文意最不通順？ (A)他剛好遇到塞車，馬上就到 (B)闖下這樣的 大禍，他一定會遭到懲罰 (C)這個問題交給他處理，馬上就能解決 (D)我們不斷 打擾他，把他激怒了，真是屢試不爽。
（ ＡＡ ）4.下列何者不屬於啟事的範圍？ (A)祝賀好友開業 (B)辦公大樓出租 (C)徵求人才 (D)尋訪失散的朋友。 4. (A)題辭。 5. (A)家父(B)家母(C)舍弟。
（ ＤＤ ）5.小娟向老師介紹家中成員，下列說法何者最恰當？ (A)先父現在在外商公司上班，
即將升任經理 (B)令堂則是全職主婦 (C)賢弟明年就要上國中了 (D)家妹今年 剛升上一年級。 6. (B)形容醫術高明(C)讚美聰明的女子(D)形容人的風骨神采與眾不同。
（ ＡＡ ）6.張老師認真教學，視學生如己出，學生想送匾額給她，下列何者最恰當？ (A)廣栽
桃李 (B)妙手回春 (C)女中諸葛 (D)仙風道骨。
課 後 評 量 卷
新思維 國文(1-4冊)
檢 測 單 解答篇
13 新思維國文(1-4冊)-檢測單-解答篇
第1回
一、
1. ㄉㄠˇ 2. ㄌㄧㄤˊ
3. ㄒㄧㄡˋ 4. ㄘㄨㄥˊ
5. ㄐㄩˇ 6. 寵
7. 膾 8. 詛 9. 朧 10. 哄 二、
1.
承擔 廣闊 夜晚 舒緩休閒 2.
1. 嘹 鐐 繚 僚 2. 饋 匱 簣 潰 3. 偕 楷 揩 諧 三、
1. ＤＤ 2. ＣＣ 3. ＡＡ 4. ＤＤ
第2回
一、
1. ㄓㄥ 2. ㄔㄞ 3. ㄋㄜˋ 4. ㄒㄩ 5. ㄋㄧˋ 6. 彆 7. 騖 8. 鶩 9. 獰 10. 栩 二、
1. 老驥伏櫪 2. 英雄氣短 3. 乘風破浪 4. 臥薪嘗膽 5. 玩物喪志 6. 凌霄之志 三、
1. ＡＡ 2. ＣＣ
3. ＤＤ 4. ＢＢ 5. ＣＣ 6. ＢＢ
第3回
一、
1. 女子十五 2. 女子十六 3. 男子二十 4. 女子二十 5. 四十 6. 四十 7. 十五 8. 五十 9. 三十 10. 七十
二、
２ ４ ３ １
三、
1. ＣＣ 2. ＢＢ 3. ＡＡ 4. ＣＣ 5. ＤＤ 6. ＢＢ
第4回
一、
1. ㄕㄤˇ 2. ㄒㄩㄢˋ 3. ㄏㄜˋ 4. ㄉㄨㄛˋ 5. ㄓㄥˋ 6. 涕 7. 競 8. 筮 9. 塌 10. 釜 二、
1. 斃 幣 弊 蔽
2. 侮 悔 誨 晦
3. 逕 徑 勁 脛
第１２回
檢 測 單
配合講義範圍：單元12第四冊主題課程統整新思維國文-檢測單-12
12
一、書信用語練習：
對象 1.老師 2.同學 3.祖父 4.姪女
啟封詞 (1) 大啟／道啟 (1) 惠啟／賜啟 (1) 安啟／恭啟 (1) 敬啟／啟 提稱語 (2) 道鑒／膝前 (2) 知之／左右 (2) 足下／膝下 (2) 知悉／惠鑒 末啟詞 (3) 拜上／手諭 (3) 敬稟／敬啟 (3) 謹肅／叩上 (3) 敬上／手書 二、題辭練習：
A天賜遐齡 B文定之喜 C天賜石麟 D壽考宜家 E祥徵虺夢 F德業長昭 G春滿瑤池 H連理交枝 I弄璋誌喜 J弄瓦誌喜 K瑤池召赴 L緣定三生 M五世其昌 N坤儀足式 O高風亮節 P樹茂椿庭 1. 男壽：【 AP 】。
2. 男喪：【 FO 】。
3. 生男：【 CI 】。
4. 訂婚：【 BL 】。
5. 女壽：【 DG 】。
6. 女喪：【 KN 】。
7. 生女：【 EJ 】。
8. 結婚：【 HM 】。
三、敬詞與謙詞判斷：
1. 請問【老爺／不才】有何吩咐？
2. 承蒙【大人／敝人】厚愛，永銘肺腑。
3. 敢問這位【後學／兄臺】在哪裡高就？
4. 【老夫／老丈】撫琴否？。
5. 家中大小事物皆由【麾下／拙荊】打理。
6. 【孤／郎】以為此事不妥。
7. 他日事成，【不才／寒舍】必當厚報。
8. 【閣下／在下】大駕光臨，深感榮幸。
四、綜合練習： 1. (B)晚上11：00～凌晨1：00(C)羊(D)亥時。
（ ＡＡ ）1.下列各句的說明，何者正確？ (A)民國100年（辛卯年），永平出國留學，明年回 國，他回國時應是「壬辰年」 (B)電影院「子夜場」場次，是指晚上12：00～凌晨
2：00 (C)「癸未年」出生的自立生肖屬蛇 (D)晚上九點十五分是屬「戌時」。
（ ＢＢ ）2.下列語氣說明，何者正確？ (A)丞相玄機，神鬼莫測：推測 (B)我走了，到那邊 來信：叮嚀 (C)像你這尖嘴猴腮，也不撒泡尿自己照照：無奈 (D)戲！就這樣散 了：貶責。2. (A)讚揚(C)輕視(D)感嘆。 3. (D)屢試不爽指不管怎麼測試，都不會出現意料之外的結果。
（ ＤＤ ）3.下列文句，何者文意最不通順？ (A)他剛好遇到塞車，馬上就到 (B)闖下這樣的 大禍，他一定會遭到懲罰 (C)這個問題交給他處理，馬上就能解決 (D)我們不斷 打擾他，把他激怒了，真是屢試不爽。
（ ＡＡ ）4.下列何者不屬於啟事的範圍？ (A)祝賀好友開業 (B)辦公大樓出租 (C)徵求人才 (D)尋訪失散的朋友。 4. (A)題辭。 5. (A)家父(B)家母(C)舍弟。
（ ＤＤ ）5.小娟向老師介紹家中成員，下列說法何者最恰當？ (A)先父現在在外商公司上班，
即將升任經理 (B)令堂則是全職主婦 (C)賢弟明年就要上國中了 (D)家妹今年 剛升上一年級。 6. (B)形容醫術高明(C)讚美聰明的女子(D)形容人的風骨神采與眾不同。
（ ＡＡ ）6.張老師認真教學，視學生如己出，學生想送匾額給她，下列何者最恰當？ (A)廣栽
桃李 (B)妙手回春 (C)女中諸葛 (D)仙風道骨。
課 後 評 量 卷
14 新思維國文(1-4冊)-檢測單-解答篇
三、
1. ＤＤ 2. ＡＡ 3. ＣＣ 4. ＤＤ 5. ＣＣ 6. ＣＣ
第5回
一、
1. ㄉㄢ 2. ㄎㄞˇ 3. ㄍㄚ˙ 4. ㄏㄥˋ 5. ㄑㄧㄢˊ 6. 庖 7. 陪 8. 踵 9. 遐 10. 憚 二、
1 1. 匿 諾 偌 暱
2. 換 喚 渙 煥 3. 錠 靛 綻 定 2 1. 勝過 2. 套住 3. 聲譽 4. 職責
5. 和藹 6. 冷靜
7. 出使 8. 只、僅
9. 拜訪 10. 方面
3 1. 食指大動 2. 謙沖自牧 3. 刎頸之交 4. 披沙揀金
5. 光風霽月 6. 不寒而慄 7. 兢兢業業 8. 遠近馳名 三、
1. ＣＣ 2. ＤＤ
第6回
一、
不能拆：上 月 日 下 能拆：河 信 江 武 具體事物：日 月 抽象概念：上 下 無聲音關係：武 信 有聲音關係：江 河 二、
EE AA FF DD ＢＢ ＣＣ ＧＧ
三、
1. 輟 2. 祟祟 3. 形 4. 穫／獲 5. 無線／無限 6. 身手／身首
7. 及時
四、
1. ＡＡ 2. ＢＢ 3. ＡＡ 4. ＤＤ 5. ＤＤ
第7回
一、
1. ㄅㄧㄠ 2. ㄙㄢˇ 3. ㄍㄨㄢ 4. ㄧㄝˋ 5. ㄧㄚˊ 6. 嬗 7. 捱 8. 矜 9. 擢 10. 睨 二、
1 1. 曇花一現 2. 明日黃花 3. 舌粲蓮花 4. 出水芙蓉
5. 蕙質蘭心
15 新思維國文(1-4冊)-檢測單-解答篇
2 1. 釋放 2. 推託 3. 留下
4. 不整齊 5. 裝運 6. 放下
7. 容放 8. 治理 9. 平日
10. 增加 三、
1. ＤＤ 2. ＤＤ 3. ＢＢ 4. ＡＡ
第8回 一、
1. ㄔˊ 2. ㄕㄥˋ 3. ㄈㄤˇ 4. ㄓㄨˇ 5. ㄏㄤˋ 6. ㄇㄛˋ 7. 輾 8. 擔 9. 衝 10. 倖 11. 揖 12. 萃 二、
1 1. 急躁 2. 壓制 3. 比喻小 4. 比喻大
5. 本來 6. 讓步 7. 美好的 8. 公眾的 9. 糊塗 10. 停止 2 1. 漏網吞舟 2. 除惡務盡
3. 奉公守法 4. 徇私舞弊 5. 鐵面無私 6. 假公濟私 三、
1. ＢＢ 2. ＢＢ 3. ＡＡ 4. ＣＣ
第9回 一、
1. ＢＢ 2. ＣＣ 3. ＡＡ 4. ＤＤ 5. ＣＣ 6. ＡＡ 7. ＤＤ 8. ＢＢ 二、
1. 以鼻嗤之 2. 唯圖利 3. 不治一室 4. 唯用才 5. 以一貫之 6. 唯問你 7. 以禮事之 8. 以煙徐噴 9. 瞻馬首
10. 唯從命
三、
1. ＣＣ 2. ＧＧ 3. ＡＡ 4. ＤＤ 5. ＥＥ 6. ＨＨ 7. ＩＩ 8. ＢＢ 四、
1. ＤＤ 2. ＢＢ 3. ＤＤ 4. ＣＣ 5. ＢＢ
第10回 一、
1. ㄩㄢˊ 2. ㄔˋ 3. ㄉㄨˊ 4. ㄕㄨㄛˋ 5. ㄊㄨㄛˋ 6. 暾
7. 憮 8. 諛 9. 楞 10. 冀 二、
1 1. 能爭貫戰 2. 追亡逐北 3. 赴湯蹈火 4. 斬將搴旗 2 1. 無稽之談 2. 枵腹從公
3. 螳臂擋車 4. 胸無點墨 5. 心神俱暢 6. 別出心裁 7. 步步高升 8. 好大喜功
14 新思維國文(1-4冊)-檢測單-解答篇
三、
1. ＤＤ 2. ＡＡ 3. ＣＣ 4. ＤＤ 5. ＣＣ 6. ＣＣ
第5回
一、
1. ㄉㄢ 2. ㄎㄞˇ 3. ㄍㄚ˙ 4. ㄏㄥˋ 5. ㄑㄧㄢˊ 6. 庖 7. 陪 8. 踵 9. 遐 10. 憚 二、
1 1. 匿 諾 偌 暱
2. 換 喚 渙 煥 3. 錠 靛 綻 定 2 1. 勝過 2. 套住 3. 聲譽 4. 職責
5. 和藹 6. 冷靜
7. 出使 8. 只、僅
9. 拜訪 10. 方面
3 1. 食指大動 2. 謙沖自牧 3. 刎頸之交 4. 披沙揀金
5. 光風霽月 6. 不寒而慄 7. 兢兢業業 8. 遠近馳名 三、
1. ＣＣ 2. ＤＤ
第6回
一、
不能拆：上 月 日 下 能拆：河 信 江 武 具體事物：日 月 抽象概念：上 下 無聲音關係：武 信 有聲音關係：江 河
二、
E
E AA FF DD ＢＢ ＣＣ ＧＧ
三、
1. 輟 2. 祟祟 3. 形 4. 穫／獲 5. 無線／無限 6. 身手／身首
7. 及時
四、
1. ＡＡ 2. ＢＢ 3. ＡＡ 4. ＤＤ 5. ＤＤ
第7回
一、
1. ㄅㄧㄠ 2. ㄙㄢˇ 3. ㄍㄨㄢ 4. ㄧㄝˋ 5. ㄧㄚˊ 6. 嬗 7. 捱 8. 矜 9. 擢 10. 睨 二、
1 1. 曇花一現 2. 明日黃花 3. 舌粲蓮花 4. 出水芙蓉
5. 蕙質蘭心
16 新思維國文(1-4冊)-檢測單-解答篇
三、
1. ＡＡ 2. ＣＣ 3. ＤＤ 4. ＣＣ 5. ＣＣ
第11回
一、
1. ㄓㄚˊ 2. ㄧˋ 3. ㄏㄨㄤ 4. ㄍㄨㄟ
5. ㄌㄟˇ 6. 荷
7. 瓞 8. 盲
9. 梵 10. 紊 二、
1 1. 璀 摧 催 漼
2. 諂 陷 焰 餡 3. 販 版 叛 板
2 1. Ｂ Ｄ Ｃ Ａ
2. Ｃ Ｂ Ｄ Ａ 三、
1. ＢＢ 2. ＤＤ 3. ＣＣ 4. ＡＡ
第12回
一、
1.老師：道啟 道鑒 拜上 2.同學：惠啟 左右 敬啟 3.祖父：安啟 膝下 叩上 4.姪女：啟 知悉 手書 二、
1. AP
2. FO 3. CI 4. BL 5. DG 6. KN 7. EJ 8. HM 三、
1. 老爺 2. 大人
3. 兄臺 4. 老丈
5. 拙荊 6. 孤
7. 不才 8. 閣下
四、
1. ＡＡ 2. ＢＢ 3. ＤＤ 4. ＡＡ 5. ＤＤ 6. ＡＡ
