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議題閱讀333第01回實力評量學用.docx

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總 分

實力評量 14 回

第 1 回   生涯規劃

  年   班   號 姓名         有著作權.侵害必究

一、單一選擇題(每題4分,共40分)

1-2題為題組。請閱讀下列引文,回答1-2題:

於是我開始在網路上購買老鐵馬的零件,先是買了幾塊車前管的琺瑯牌,接著買了一 盞磨電銅燈,然後是兩條還貼著印花稅標籤的幸福牌內胎……接著,我擁有了第一輛幸福 牌文武車,第二輛勝輪牌武車,第三輛台灣萊禮,第四輛幸福牌男女兩用跑車,第五輛…

…我開始認識了幾位賣家、藏家,自己也開始在路上尋找「野生」的老鐵馬,接觸我完全 不認識的車主,並且向老師傅請教關於老鐵馬的知識與技術,試著修復這些老鐵馬。走在 城市裡,我的眼睛始終在搜尋著被遺棄的腳踏車,就好像自己的一個人生重要片段被遺忘 在哪裡似的。

然後在某一刻,那輛無人的,虛構的腳踏車動了起來,帶我去了永遠不可能去到的一 些地方。

對某些小說家來說,人生的遭遇是他們不得不動筆寫作的理由;而對我來說,卻是藉著 寫小說來認識、思考人的存在的。我是一個平凡的人,因為寫作稍稍理解了我過去不夠理解 的事,體會了過去難以體會的人性和感情;我為了無能看清這個世界而寫小說,因為內在的 不安與無知而寫小說。

正如古希臘史學家波里比奧(Polybius)說的:「最具有教訓意義的事情莫過於回憶他 人的災難,要學會如何莊嚴地忍受命運的變化,這是唯一的方法。」我藉由寫小說,試著 學習「如何莊嚴地忍受命運的變化」這回事。    (吳明益〈無法好好哀悼的年 代〉)

( ) 1.關於作者寫作小說的理由,敘述錯誤的選項是:

(A)人生遭遇讓人不得不寫 (B)思考「人」為何而存在 (C)理解過去未曾理解的事 (D)因為無能看清這個世界。

( ) 2.依據文意推敲,敘述正確的選項是:

(A)作者常在實體商店買賣腳踏車零件 (B)修復鐵馬對作者來說是容易的事情 (C)內在的不安和無知會讓人動筆寫作

(D)寫小說比回憶災難更能讓人學會忍受命運的變化。

3-4題為題組。請閱讀下列引文,回答3-4題:

蟾蜍游於泱瀼之澤,蚵蚾以其族見,喜其類己也,欲與俱入月,使鼁蝤呼之,問曰:

「彼何食?」曰:「彼宅於月中,身棲桂樹之陰,餐泰和之淳精,吸風露之華滋,他無所 食也。」蚵蚾曰:「若是則予不能從矣。予處泱瀼之中,一日而三飽,予焉能從彼單棲於 泬漻,枵其胃腸而吸飲風露乎?」問其食,不對。鼁蝤復命,使返而窺之,是方據溷而食 其蛆,鹽糞汁而飲之,滿腹然後出,肭肭然。鼁蝤返曰:「彼之食,溷蛆與糞汁也,不可 一日無也,而焉能從子?」蟾蜍蹙額而咍曰:「嗚呼!予何罪乎,而生與此物類也!」

(劉基〈蟾蜍〉)

( ) 3.由本文可知,蟾蜍欲攜蚵蚾至月宮的原因應是:

(A)蟾蜍不忍蚵蚾處於泱瀼之澤 (B)蟾蜍長居月宮,深覺孤單寂寞 (C)蟾蜍覺得蚵蚾與自己相似,欣悅之

(D)蟾蜍憐憫蚵蚾無知,故欲攜至月宮以教導之。

( ) 4.下列關於本則寓言之闡述,說明正確的是:

(A)蟾蜍與蚵蚾雖屬同類,但去就不同,可見人應立志高遠 (B)蟾蜍性格孤高,雖能潔身自好,但亦有見死不救之冷酷 (C)蟾蜍餐風飲露,反映劉基對功名的厭棄,對神仙方術的嚮往

(D)鼁蝤穿梭其中,為蟾蜍傳遞消息,為熱衷榮利,汲汲營營者的縮影。

5-7題為題組。請閱讀下列引文,回答5─7題:

一士死見冥王,自稱飽學,博古通今。王偶撒一屁,士即進詞云:「伏惟大王,高聳 金臀,洪宣寶屁,依稀乎絲竹之聲,仿佛乎麝蘭之氣。臣立下風,不勝馨香之味。」王喜,

命賜宴,准與陽壽一紀,至期自來報到,不消鬼卒勾引。

士過十二年,復詣陰司,謂門上曰:「煩到大王處通稟,說十年前做放屁文章的秀才 又來了。」      (馮夢龍〈頌 屁〉)

( ) 5.下列關於士子得以獲十二年陽壽之原因,說明正確的是:

(A)士子飽學多聞,博古通今 (B)士子文采斐然,援筆立就 (C)士子蒙冤受害,陽壽未盡 (D)士子曲意奉承,投冥王所好。

( ) 6.下列關於本文兩位主角之敘述,說明正確的是:

(A)冥王能賞識士子之才學,為愛才者 (B)冥王能明察秋毫,還以陽壽,為勤政者

 1-1

議題閱讀 333─

混合題高分攻略

(2)

(C)士子十二年後能守約赴陰司,為重然諾者

(D)士子能見機行事,為自己博得陽壽,為投機者。

( ) 7.根據本文可知,馮夢龍欲藉此寓言諷刺的是:

(A)文壇崇尚虛名,以相互抬舉以博得名聲 (B)官場上不分曲直,選才僅以巧言令色為標準 (C)宗教信仰之荒謬,積善成德與輪迴果報無關 (D)百姓命運不由自主,全憑當權者一己之好惡。

8-9題為題組。請閱讀下列引文,回答8─9題:

走過曲阜斜坡,仲尼曾經三次回頭:一次為顏淵、子路、曾參、宰我;一次為孔鯉、

孔伋;另一次為門口那棵蒼勁的古柏。

走過魯國開闊的平疇,仲尼只回了兩次頭,一次為遍地青柯不再翠綠,遍地麥穗不再 黃熟,一次為東逝的流水從來不知回頭而回頭,回頭止住那一顆忍不住的淚沿頰邊而流。

走過人生仄徑時,仲尼曾經最後一次回頭,看天邊那個仁字還有那個人在左邊撐天上 的那一橫地上的那一橫,留個寬廣任人行走。      (蕭蕭〈仲尼回 頭〉)

( ) 8.下列詩句,呈現出孔子平生志業的選項是:

(A)一次為顏淵、子路、曾參、宰我 (B)走過曲阜斜坡,仲尼曾經三次回頭 (C)一次為東逝的流水從來不知回頭而回頭

(D)看天邊那個仁字還有那個人在左邊撐天上的那一橫地上的那一橫。

( ) 9.下列詩句,最能呈顯孔子眷戀故鄉情懷的是:

(A)一次為顏淵、子路、曾參、宰我 (B)另一次為門口那棵蒼勁的古柏 (C)一次為孔鯉、孔伋

(D)一次為東逝的流水從來不知回頭而回頭。

( )10.唐諾〈英雄〉文中所謂「人在其間不見得需要特殊的英勇,尤其無須主動的英勇, 你可以像個英雄選擇情熱的對抗,也可以不像個英雄選擇睿智的逃走(比齊魯的 孔孟更處於殺戮亂世之地的老莊便勸我們這樣)」是指老莊思想中的:

(A)順其自然,無為而治 (B)清靜自守,齊物逍遙 (C)煉丹成仙,抱殘守缺 (D)與時遷移,佯狂避世。

二、多重選擇題(每題5分,共10分)

( )11.下列關於〈蟾蜍〉、〈頌屁〉之比較,說明正確的選項是: 

(A)文末皆以作者的論贊點出主旨  (B)蚵蚾與秀才皆為庸俗墮落之徒  (C)蟾蜍與閻羅王均為正道之代表  (D)均以虛構寓言抒發作者的感慨  (E)二文均揭示「善有善報」之理。

( )12.行文用語時,將文字的形體、聲音、意義等加以分析的修辭法,稱為「析字」。

如〈仲尼回頭〉詩中「那個人在左邊撐天上的那一橫地上的那一橫」,即是從字 形來解析「仁」字。下列也使用這種技巧的文句是:

(A)一不小心,踩上了米田共

(B)那人啊好可怕,長得一副刀巴相

(C)他們兩個,姓何的嫁給姓鄭的,鄭何氏

(D)門口問信,人言不久便來;八刀分肉,內人和議不均

(E)我說一個軍字,把當中一豎取出,搓成團兒,放在頂上,變成宣字。

三、非選題(50分)

一個不幸的亂世,是英雄迭起、事後總有幾個大名字、幾座銅像留下來的年代,但其 實人在其間不見得需要特殊的英勇,尤其無須主動的英勇,你可以像個英雄選擇情熱的對 抗,也可以不像個英雄選擇睿智的逃走(比齊魯的孔孟更處於殺戮亂世之地的老莊便勸我 們這樣);換句話說,你可以跟它拚力氣,也可以跟它賭時間……然而,在一個看似無風 無雨的冰冷末世裡,沒有英雄這一職位,卻嚴苛的要求你非主動是個英雄不可,一方面時 間只流走不改道,在這麼一個不會雨季結束、洪水退走、挨過去就是你的無盡頭世界,你 非放進一些特殊的、不一樣的、讓人精神為之一振想像力可以復活的東西不可,至少得試 著讓直線的時間扭曲彎折,有機會成為人的盟友,如此,「希望」這一個美麗的詞才得以 恢復它原來的意思;另一方面,你自己一定也需要這樣的道德體操,價值信念只收存在內 心裡 一樣會發霉變質 委 頓,你還 是 得 說出它來 ,大 聲為它辯 護,甚至實踐。

(唐諾〈英雄〉)

上文中,作者對「英雄」的看法為何?作者說「試著讓直線的時間扭曲彎折,有機會 成為人的盟友,如此,『希望』這一個美麗的詞才得以恢復它原來的意思」有何涵義?請 以「我對英雄的看法」為題,寫一篇文章,闡述你的見解。

1-2

參考文獻

相關文件

9-10題為題組。請閱讀甲、乙二文,回答9─10題: 甲 非獨書為然,天下物皆然。非夫人之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰: 『今日存,明日去,吾不得而見之矣。』若業為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:『姑俟異日 觀』,云爾。 余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借,不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記 。

一、15 篇相關文意理解(單選題,每題8分) 1-2 為題組 。閱讀下文,回答1-2題。 Pyt並不是逃避現實的藉口,而是要人們認清現況,減少抱怨與責備,例如遇到塞車,可能我們會抱怨前面 的車子太慢,但若以pyt的態度思考,就是:塞車是我們無法控制的狀況,開太慢那是他人的行為,別把生命 與時間浪費在困擾自己的事情上。