• 沒有找到結果。

PDF 面對嚴重特殊傳染性肺炎

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "PDF 面對嚴重特殊傳染性肺炎"

Copied!
25
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

面對嚴重特殊傳染性肺炎

我的防疫安心秘笈

教育部學生輔導諮商中心

總召學校國立彰化高中

110.05.19

(2)

嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情蔓延至今,為 近期全球極為關注的事情,每個人可能都會受到疫情不同 程度影響。這段期間許多人的身心可能會受到許多影響,

甚至造成日常生活有所改變。

為了因應這段時間造成的不舒適感,我們可以試著運 用以下的「防疫秘笈」共同照顧自己,一起互相陪伴共度 這段時間!

(3)

防疫第一招-認識病毒

嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)

傳播途徑-

藉由近距離飛沫、直接或間接接觸帶有病毒的分泌物或飛沫傳染為主。

症狀-

發燒、四肢無力、呼吸道症狀(以乾咳為主),有些人可能出現呼吸困難、

腸胃道症狀或嗅覺、味覺喪失等症狀。嚴重時可能進展至嚴重肺炎、呼吸 道窘迫症候群或多重器官衰竭、休克等。

(4)
(5)
(6)

防疫第二招-認識自己

一般健康者

無前述嚴重特殊傳染 性肺炎病癥、無呼吸 道症狀的民眾。

確診者

符合通報條件,經醫療 單位檢驗,確定嚴重特 殊傳染性肺炎者。

具感染風險者

接觸確診者或疑似被傳 染者、14天內國外旅遊 史等。

(7)

具感染風險者

1. 居家隔離

2. 居家檢疫

3. 加強自主健康管理

4. 自主健康管理

(8)

-主動監測:2次/天

-與確診病例接觸者:14天

居家隔離

• 採「一人一戶」方式隔離。

• 有症狀者,由衛生主管機關安排就醫。

• 未配合者,將依「傳染病防治法」裁罰,並強制安置。

• 隔離期滿應自主健康管理7天

(9)

-主動監測:1~2次/天 -具國外旅遊史者:14天

居家檢疫

• 採「一人一戶」方式隔離。

• 有症狀者,將送指定醫療機構採檢送驗,衛生主管機關 加入主動監測。

• 未配合者,將依「傳染病防治法」裁罰,並強制安置。

• 檢疫期滿應自主健康管理7天

(10)

-稽核抽查:每日

-專案申請獲准縮短居家檢疫者:

居家檢疫期滿後,至入境滿14天

加強自主健康管理

• 僅能從事固定且有限度之活動,禁止至人潮擁擠場所。

• 延後非急迫之醫療或檢查,就醫時應告知旅遊史。

• 專人負責接送及全程陪同,以落實各項防護措施。

• 記錄每日活動及接觸人員,不可接觸不特定人士。

• 配合衛生主管機關每日回覆雙向簡訊,回報健康狀況。

(11)

-居家檢疫/隔離期滿者:7天

-加強自主健康管理期滿者:7天 -通報個案經檢驗為陰性者:14天 -台帛旅遊泡泡專案返台者:14天

-經地方衛生主管認定有必要且開立自主健康管理通知書者:14天

自主健康管理

無症狀者:可正常生活,避免出入人多場所,禁止群聚,

每日早晚各量體溫一次。

有症狀者:主動與當地衛生局聯繫或撥1922,依指示就醫,

且禁止搭乘大眾運輸,返家仍須配戴口罩,於接獲檢

驗結果前禁止外出,與他人交談時應保持1公尺以上距離。

(12)

防疫第三招-身心掃描

生理 心理

頭痛

胃痛

胸悶

睡眠障礙(淺眠或失眠)

飲食習慣改變

全身緊繃

緊張兮兮

愛發脾氣

煩躁

氣憤

焦慮

憂鬱

• 以下是最近可能會出現的身心狀態(不包含COVID-19臨床症狀)

對外界變得敏感

難以專注

過度恐慌

(13)

防疫第四招

(14)

安心第1寶-覺察

內在覺察

運用身體掃描覺察肢體,釋放不適感。

覺察情緒,「感覺過程」取代「批判結果」,

接納自己的情緒,避免批判自己。

運用正念呼吸法,釋放壓力。

外在覺察

練習客觀觀察環境中的人、事、物,觀察能

使注意力集中於當下,避免持續處於焦慮狀態。

(15)

安心第2寶-理性

減少反覆接收疫情相關訊息。

避免傳遞未經證實之資訊。

尊重每個人在此時所產生的不同反應,營造正向防疫環境。

由官方管道獲取疫情資訊。

疾管家官方LINE 衛福部官方LINE 疾病管制署官網 疾病管制署臉書 台灣社交距離App

(16)

勤洗手

吃東西前、出入公共場所前後、擤鼻涕後、回家後、穿脫口罩後

避免觸摸眼口鼻

隨時配戴口罩

正常生活作息

保持安全社交距離

安心第3寶-保健

室外1公尺 室內1.5公尺

(17)

• 找到能讓自己安心及撫慰心靈的信念、人生 哲學或信仰等方法,例如:透過居家宗教活 動或儀式,讓自己的心裡多點寄託與希望。

安心第4寶-信仰

(18)

• 適當利用居家空間從事運動,多曬太陽,

讓自己喘喘氣和流汗,增強免疫力。

例如:有氧運動、瑜珈、健身、跳舞等。

安心第5寶-運動

(19)

透過網路社群或手機通訊軟體 與朋友們保持聯繫及交流情感,

能增加人際情感間流動、

被支持感及情緒紓解機會唷!

安心第6寶-同伴

(20)

轉移注意力至其他事物上,關注在自身的狀態上。

做些讓自己專注的事情,如做家事、瑜珈、運動、

閱讀、聽音樂…等等。

透過緩慢呼吸、靜坐、芳療等方式調適自我的身心。

正念呼吸練習 :

https://reurl.cc/v5r9qe

安心第7寶-轉移

(21)

改變觀念、想法

• 逆向思考,從經驗中學習。

• 雖然我們都不願遇到疫情爆發,但也讓我們了解 台灣的防疫實力,增進自我健康上的關注,促進 衛生保健的觀念。

安心第8寶-改觀

(22)

• 相信第一線醫療人員及政府會穩定疫情。

• 管理瀏覽疫情的時間,避免接收過多疫情資訊。

• 睡前一小時暫停接收疫情相關資訊。

安心第9寶-自控

(23)

• 聯繫學校班級導師、健康中心或輔導室(處)

若停課以電話或通訊軟體聯繫

• 衛福部安心諮詢專線1925

安心第10寶-求助

(24)

參考資料來源:

• 中央流行疫情指揮中心。

• 黃龍杰臨床心理師(2010)。災難後安心服務(圖解版)。

• 張祐誠諮商心理師。聽「自己」說話—身心自我照顧妙招。

(25)

讓我們一起努力

一同攜手渡過這個艱難的時刻

教育部學生輔導諮商中心總召學校 國立彰化高中

Stay

Safe

Taiwan

參考文獻

相關文件

答:自 109 年 3 月 17 日起,向本部提出申請或已向本部送件但尚未

採檢 1鼻咽或咽喉拭子: 方法 用檢驗病毒的專用棉花棒,由鼻 腔或是喉嚨放進去,留取檢體。 2痰液或下呼吸道抽取液: a.清醒病人: 做清喉嚨動作,緊閉雙唇使唾液 分泌,並停留口腔內約 1 分鐘, 將唾液輕柔吐在檢體盒內,避免 沾到檢體盒外。圖一 b.不清醒病人: 由醫護人員協助插管病人,抽取 下呼吸道痰液。圖二.. 以試管抽取 3ml 血清檢 體,作為抗體

Harberger)之租稅歸宿一般均衡模型,假設生產要素能自由移動,對資本密集 部門之資本報酬課稅,下列敘述何者正確?①要素替代效果(factor

六、 當日若有發燒情況(額溫超過 37.5 度、耳溫超過 38 度),由試務人員立即回報學校試務中 心應變處理。.

自開學日起,針對教職員工生 入班後每日量測體溫並有紀錄,如有耳溫 38 度以上或額溫 37.5

(八)加強通報作業:如發現疑似感染新型冠狀病毒之教職員工生,可通 報本府衛生局防疫專線(02-2375-3782)或撥打 1922

請就診醫療院所依健保署本年6月17日公布「健保署因應

根據衛生福利部 109 年 1 月 29 日公告「『嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)』因