第四章 研究結果的討論與分析
第三節 不同年齡的公立幼稚園代理教師對工作滿意度的差異情形
由表 4-3 的結果顯示不同年領的公立幼稚園代理教師對「薪資福利」有達到 顯著差異,而在「工作本身」、「工作環境」、「人際互動」、「進修研習」無顯著差 異,以下分別述之:
一、「薪資福利」上,21~30 歲的平均數為 19.27,31~40 歲的平均數是 20.02,
41~50 歲的平均數是 19.19,51 歲已上的平均數是 12.50,有顯著差異 p=.011。進 一步以Scheffe’s 事後比較發現,31~40 歲的代理教師對於薪資福利的滿意狀況比 51 歲以上的代理教師高。
二、「工作本身」上,21~30 歲的平均數為 32.30,31~40 歲的平均數是 31.56,
41~50 歲的平均數是 30.19,51 歲已上的平均數是 27.00,顯著性 p=.123,未達 顯著差異。
三、「工作環境」上,21~30 歲的平均數為 23.85,31~40 歲的平均數是 24.18,
41~50 歲的平均數是 24.05,51 歲已上的平均數是 21.00,顯著性 p=.768,表示 沒有顯著差異。
四、「人際互動」上,21~30 歲的平均數為 21.76,31~40 歲的平均數是 22.46,
41~50 歲的平均數是 21.14,51 歲已上的平均數是 22.74,顯著性 p=.470,結果 沒有顯著差異。
五、「進修研習」上,21~30 歲的平均數為 19.05,31~40 歲的平均數是 19.76,
41~50 歲的平均數是 19.76,51 歲已上的平均數是 15.50,顯著性 p=.208,結果 也沒有顯著差異。
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由研究結果顯示年齡與薪資福利是呈現顯著關係,在年齡方面女性幼稚園代 理教師,21~30 歲的平均分數是,31~40 歲的平均分數,41~50 平均分數,51 歲 以上的平均分數,年齡上的聚集在於 21~40 歲,這與李新民(2003)、蔡怡貞
(2007)、邱蓮春(2010)、劉秀枝(2011)的研究中指出在幼稚園工作的年齡大 部分都集中在 21~40 歲的結果相符。本研究發現不同年齡的幼稚園代理教師對薪 資福利的滿意度很不相同,研究者推論,幼稚園代理教師的薪資福利在現今社會 上的待遇比私立幼稚園或是公司的待遇還好,所以每年都有許多有教師證的教師 們去考正式老師,沒有考上就以代理教師暫為主業。整體而言,全國私立幼稚園 中合格教師每月的待遇由 13,000 至 52,000 元,差距很大,平均待遇僅 27,947.5 元。但是公立幼稚園代理教師的待遇是私立幼稚園的一至二倍,所以公立幼稚園 的福利、制度等各方面條件,都是讓具合格幼稚園教師證的代理教師繼續甄試及 沒有轉行的原因。此與何慧卿(1998),邱德懿(1987),孫立葳(2000),蔡淑苓
(1988),蘇碧珠(1985)的研究,指出幼兒園教師對薪資福利滿意度最低的結果 並不相符,研究者推論,上述的研究指的應是私立幼稚園教師,作相同的工作卻 有很不同的薪資待遇,因此會造成工作者很大的生活壓力。可知公立幼稚園代理 教師的薪資福利確實是不錯的待遇。而在工作本身與年齡不顯著的原因應是年輕 的幼稚園教師剛踏入幼教職場中,對自己的工作尚未掌控,且又來到一陌生情境,
覺得工作負荷過重、對幼教生態環境的認知不清、加上年輕的幼稚園教師對自己 有較高的理想與抱負,就容易會有挫敗感,並對工作產生不確定的情緒。相對的 年齡較大的幼稚園老師對於工作駕輕就熟,薪資福利也和當初的待遇是一樣,因 此對於工作本身感受的程度不大。工作環境與年齡沒有顯著差異的原因,研究者 推論,可能在工作環境是指對工作的硬體設備及資源取得是否足夠,與教師工作 滿意度沒有直接關聯。也可能是因為代理教師每年都會換環境,還沒來得及熟悉,
可能又要換學校了,所以老師們對環境的感受度不高。
年齡在人際互動上的差異也不顯著,研究者推論,因代理教師的流動較高,
所以對於學校的融入程度並無法較深入,因此對人際互動上感受度較不高。年齡 與進修研習也無顯著關連,研究者推論,是因為代理教師並無升遷或是進修機會,
只是跟學校的校內研習或是指派參加,對於代理教師並無太大幫助也無法有自己 的選擇性,因此代理教師對這樣的進修研習感受度並不顯著。
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表 4-3
不同年齡之教師以 F 考驗探討在工作滿意度的差異情形(N=235)
滿意度層面 年齡類別
N M SD F p
薪資福利 21~30 歲 105 19.27 3.68 .378* .011 31~40 歲 107 20.02 3.19
40~50 歲 21 19.19 3.38 51~歲 2 12.50 2.12 總和 235 19.54 3.49
工作本身 21~30 歲 105 32.30 4.31 .194 .123 31~40 歲 107 31.56 4.87
40~50 歲 21 30.19 5.87 51~歲 2 27.00 9.89 總和 235 31.73 4.79
工作環境 21~30 歲 105 23.85 4.76 .379 .768 31~40 歲 107 24.18 4.51
40~50 歲 21 24.05 4.03 51~歲 2 21.00 1.41 總和 235 23.99 4.56
人際互動 21~30 歲 105 21.76 4.85 .846 .470 31~40 歲 107 22.46 5.10
40~50 歲 21 21.14 4.18 51~歲 2 22.74 2.82 總和 235 22.05 4.90
進修研習 21~30 歲 105 19.05 3.74 1.52 .208 31~40 歲 107 19.76 3.55
40~50 歲 21 19.76 3.06 51~歲 2 15.50 4.95 總和 235 19.40 3.62
*p < .05 .
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