因為之前日文老師的引導，讓小慧接觸到特殊教育這一個領域，後來在一個偶 然的機緣下，小慧得知住家附近有一戶人家的小孩需要幫忙，因為鄰居小孩出身於 一個單親家庭，母親在行動上又不方便，於是小慧自告奮勇的去幫助這一個患有輕 度學習障礙的小孩與他的家庭。小慧一開始只是幫助那孩子做功課，讓他在課業上 能夠勉強跟的上進度，但是後來小慧發現這個家庭還有更多需要她伸出援手的地 方，於是小慧漸漸地投入越來越多的時間來協助這個家庭，以至於照顧這個家庭的 時間與到社大上課的時間產生了衝突。
「因為我的鄰居他們是一個單親家庭，母親身體又不好，所以無法照顧跟 督促小孩的功課，那也沒有什麼親戚朋友，所以就覺得他們好像很需要幫 忙，於是我就跳出來幫助他們。那小孩有一些學習障礙，因為之前在學校 有發生過一些暴力事件就是被其他小朋友打，所以他對上學有恐懼感，中 間輟學過好幾次，所以我想說就在課業上幫他補強一下。那後來我發現這 媽媽行動不方便，所以飲食上也是一個問題，所以我就會三不五時的，大 概一個禮拜去個三四次，當然隨時有什麼突發狀況我也會過去，因為除了 功課以外有時候也需要一些其他的幫忙，慢慢的花在他們身上的時間就越 來越多，越來越沒時間去社大上課。」(小慧-2-3)
二、 母親希望自己不要太累
小慧除了工作以外，每個禮拜還固定會到教堂做禮拜或是當志工、另外小慧在 信義社大也擔任志工的工作，再加上在信義社大選修的課程也不少，後來又因為鄰 居小孩的輔導工作，所以小慧的母親常常會擔心小慧的身體負荷不了，要她不要太 忙碌。
「媽媽是會覺得說我本身是一個教徒，我本身會去做禮拜，那有時候也會 去做教堂方面的志工，加上要上課又要輔導小朋友，所以我媽媽就會說：
『那你會不會太累了!又要上社大的課，又要做志工。』媽媽是沒有明確 的說贊成與否，但是她常常會說怕我太累了，要我多休息啦!」(小慧-1-11) 三、 無法專心
除了因為需要時間來輔導這位小朋友的功課以外，這小朋友的問題常常讓小慧 掛心，雖然有時候人坐在教室裡上課，但是心理想的卻是如何幫這位小朋友解決課 業上的問題，這樣的情況越來越嚴重，以至於讓小慧無法專心上課。
「雖然說這個小朋友我不是每天都去輔導他，但是對我來說又要上課又要 輔導他對我來說會比較累一點，例如有時候我還在幫他想國語造句的事 情，怎麼去改編『西風的話』之類的，對於這些功課我常常回去幫他想個 半天，或是他媽媽告訴我說他有哪一些狀況，那我就會開始想說我要怎麼 幫他解決？怎麼去鼓勵他？所以說整個精神都會放在他身上，實在無法專 注於我自己的學習。」(小慧-2-3)
因為當時無法兼顧小朋友的輔導與自己本身的學習，小慧知道終究需要作一個 選擇，於是傳了簡訊給信義社大的施主任秘書與其他課程的老師，告訴他們自己目 前面臨的情形，並且做了暫時停止學習的決定，最後得到了許多的鼓勵與祝福。
肆、 目前的續學意願與將來學習場域的選擇
一、 續學意願高對於小慧來說，到社區大學去學習是生活中很重要的事情，所以她很希望自己
能趕快回到社區大學繼續學習，但是一直強調自己資質駑鈍的小慧，覺得自己無法 在同一個階段同時專注於太多不同的事情上，於是目前小慧正在等待小朋友的情形 慢慢上軌道，而下學期小朋友即將升上國中，若情況良好，小慧則會慢慢找時間回 去社大選修自己喜歡的課程。
「其實我是很想去上課的，但是目前卡在時間的問題，其實我有算過最快 小朋友今年國小畢業，我要看他的狀況，因為再來他要上國中了，那如果 他能夠比較好自動自發一點，我也許下學期就可以繼續回去上課，至少先 上個一門課，只是變成需要看這小朋友的情況如何再做決定，因為我也不 想讓自己太累。」(小慧-2-2)
從言談中知道小慧對於學習是充滿熱情的，但是目前對她來說還有其他更為迫 切的事情需要處理，所以為了避免讓自己過於勞累，也不要讓年事已高的母親擔心，
小慧選擇將學習暫停，但是對於小慧來說，這段暫停的時間不會太久，短期之內雖 然無法像之前「全盛時期」一樣同時選修四門課，但是一個禮拜先上一門課是小慧 的短期目標。
二、 學習場域的考量 (一)距離近
因為信義社區大學距離小慧工作的地方相當近，只要步行就可以到達，所以不 用擔心下班時間交通的尖峰時段，要跟許多上班族一起擠公車或捷運，有時候工作 會稍微耽誤一點點下班時間，也不會因為要趕去上課而心理產生負擔，因此距離近 對小慧來說是相當重要的。
「因為信義社大離我公司很近，這樣我不用轉車，時間上也很充裕，我下 班之後走過去真的很方便。」(小慧-2-1)
(二)熟悉度與歸屬感
對於小慧來說到信義社區大學去上課不僅只是學習而已，因為自己本身擔任信 義社大的志工多年，社大對她來說是一個大家庭，這個地方除學習之外，還提供了 情感上的關懷，讓小慧覺得很有家的感覺，很有歸屬感，因此小慧很想早日回到信
義社大與大家一起學習。
「我在這社大裡我覺得蠻溫馨的，整個氛圍是蠻融洽的，就是感覺還蠻好 的。」(小慧-1-7)
「我想我應該還是會選擇信義社大，因為在那邊習慣了，而且我也很喜歡 那一個環境，因為剛剛提到的我覺得那邊很溫馨很像一個大家庭。」(小 慧-2-6)
第五節 研究參與者阿美的故事
47 歲的阿美是一位職業婦女，在公司從事有關採購與電腦繪圖的工作，因為孩 子已經長大可以獨立了，阿美下班之後不用急著回家準備晚餐，晚上的時間非常自 由，因此阿美想要好好利用下班時間做一些自己想做的事情。