代間支持

壹、 代間支持之意涵

Bengtson與Schrader (1982)針對老人與成年子女之代間關係提出代間連 帶理論（Intergenerational solidarity theory）架構，強調代間之家庭連帶包含 許多面向，主張家庭成員依據不同的規範，而展現出不同的角色、行為。近 年來，此六個連帶面向也陸續經許多研究者加以驗證，代間連帶包含了以下 六個連帶面向（轉引自林如萍，2012）：

1. 情感連帶（affectual solidarity）：為對家庭成員所持正向情感程度。

2. 一致連帶（consensual solidarity）：指家庭成員價值觀、態度與信仰的一 致。

3. 關聯連帶（associational solidarity）：為家庭成員間各種型式的接觸、連絡 的頻率與類型。

4. 功能連帶（functional solidarity）：為家庭成員彼此交換服務或支持協助的 程度。

5. 規範連帶（normative solidarity）：對代間規範、孝道責任的認知。

6. 結構連帶（intergenerational family structure）：則是指代間關係的機會結 構，包含家庭人口數量、性別組成及地理接近性。

林如萍（2001）指出，此六個面向雖為獨立的概念，但彼此之間仍具關 聯性。Bengtson等人（1990）指出，功能連帶包括：代間「工具性」及「情 感性」的支持交換，工具性的支持包括：財務、家務協助等，而情感性的支 持包括給建議、情感慰藉等。

多數研究證實：老年父母與成年子女的代間支持，並不只是老年父母與 成年子女間之單向的給予與支持，父母與子女之間的支持與協助是一個連續 性的動態過程，包含代間雙向的支持與協助，並且隨著成年子女以及老年父

母的年齡變化而有所改變。例如：林如萍（2000）整理多位學者的研究，指 出成年子女與老年父母的代間支持，會依據年齡的變化，從父母提供支持的 高峰期，轉往雙向平衡期，最後轉變為子女為主要提供支持與協助者，即：

當成年子女在20至30歲的階段時，是獲得父母協助的高峰時期，子女35歲以 後，父母所提供的支持與協助會逐漸下降，在子女40歲左右時，代間交換則 會趨向於雙向平衡，最後，到了老年父母在75歲以上時，則是老年父母獲得 子女的協助明顯多於其提供給子女的協助。林如萍（2013）運用台灣社會變 遷的資料分析亦發現：隨著成年子女的發展階段，代間互動呈現出動態變化。

子女年輕時與父母的互動傾向「依賴型」，31至50歲則傾向「緊密型」或「責 任型」，而當子女步入中年之後（於50歲），代間互動越可能疏離。

葉光輝（2009）指出，代間交換中家務協助、情感關注的提供是依循著

「互惠原則」，亦即當一方提供較多的援助與支持時，另一方會根據人際互 動的回報原則，對應提供較多的援助與支持；而金錢援助與支持則是依循著

「需求原則」，當一方需求較高時，另一方的援助或支持則會相對較多。而 Fingerman, Miller, Birditt與Zarit (2009)的研究則指出，父母提供的情感支持，

多過於有形的勞務支持與財務支持，且無形的支持也不會因為地理環境的距 離而有所受限。

另一方面，由社會支持的觀點來看，「社會支持」是指個體與所處環境 中與他人之人際關係間存在的支持與協助（周玉慧、黃宗堅、謝雨生，2004）。

過往許多文獻探討工作與家庭以及社會支持之關聯，將社會支持視為「資源」

之一，並且影響著個體知覺工作與家庭互動之感受，亦將社會支持當作影響

「工作與家庭互動」之前因（如：高旭繁等人，2008；張妤玥、陸洛，2011；

張婷婷、陸洛，2009；張婷婷等人，2012）。亦有學者將社會支持當作調節 與或中介因子，探究：社會支持對於工作、家庭的要求、負荷，若獲得社會 支持，對於個體的衝突、互利感受影響（如：高旭繁、卓可欣，2013；Bianchi&

Milkie, 2010）；除了家庭所給予的資源以外，職場所提供之資源與支持亦是

納入分析考量的重點，例如：組織家庭支持文化、主管支持等（如：張妤玥、

陸洛，2011；Allard & Hwang, 2011; Hill, 2005; Matthews, Bulger&

Barnes-Farrell, 2010）。

除了社會支持之觀點，亦有學者探討工作－家庭平衡，提出「資源保存 理論（Conservation of Resource, COR）」之觀點（如：張婷婷等人，2012；

高旭繁、卓可欣，2013；張婷婷、陸洛，2009）。「資源保存理論」是由Hobfoll (1989)所提出，此理論不同於傳統的角色壓力理論，而是強調「資源的流動」， 除了探討多重角色之間的衝突外，也探討個體與社會網絡間資源運作的模式 與過程。此理論強調人們具有保存、保護及建立其所重視之資源的基本動機，

Hobfoll與Lilly (1993)主張：當個人在面對工作負荷時，若資源受到喪失的威 脅、或是面臨資源喪失，以及投入資源後卻無法獲得資源時，便會感受到心 理層面的愁苦（psychological distress）（張婷婷、陸洛，2009）。

根據資源保存理論，Hobfoll (1989)將個人資源分為四類：一、實體資源

（object resources），如財產、房屋等；二、生活狀況（conditions），指婚姻 與家人關係、工作資歷與社會網絡（network）等；三、個人特徵（personal characteristics），意指可以協助個人抵抗壓力的個人資源，如工作能力、價 值觀等；四、能量（energies），如健康與情緒狀況、個人財務狀況與穫得的 社會支持等。Hobfoll (1989)亦認為社會支持具有取得、保護其他資源的功能，

獲得社會支持為影響工作與家庭互利的關鍵資源（Wayne et al., 2006；高旭 繁、卓可欣，2013；張婷婷、陸洛，2009；張婷婷等人，2012）。

因此，工作與家庭之間不必然只會受到場域中的要求與負荷所影響，「資 源」也影響著工作與家庭互動下產生的結果，資源保存理論關注於個體與社 會系統之間的互動，在探討工作與家庭衝突及互利時，許多研究亦以「資源」

的角度探討工作與家庭之互動，例如：張婷婷與陸洛（2009）針對臺灣地區 全職工作者研究「資源的損失與獲得」對於工作－家庭衝突之影響，其中資

源包括個人、家庭與工作資源，分析不同資源的損失與獲得，對於工作－家 庭衝突之影響以及緩解作用。透過資源保存理論之觀點，可以瞭解家庭支持 資源扮演一個重要的角色，當個體面臨工作要求與壓力時，若能獲得家人支 持，則越容易處理影響工作與家庭衝突與互利之因素。

許多研究在探討個體獲取家庭之支持（support）、資源（resources）時，

常以「社會支持」、「家庭資源」等專有名詞，用以形容個體所獲得之協助，

而有關個體獲得之支持，其中包含許多不同的內涵，如：家事協助、子女照 顧、情感回饋等（如：馬國勳，2010；高旭繁、卓可欣，2013；張妤玥、陸 洛，2011）。程芸生（2007）針對全職工作者分析工作與家庭雙介面之要求、

資源與衝突感受之性別差異，將家庭資源分為：「家庭支持（family support）」、

「照顧子女協助（childcare help）」以及「家務分擔／分工（domestic help）」，

發現女性「獲得家庭支持」的感受高於男性；而張妤玥、陸洛（2011）在分 析工作與家庭的資源及要求對於工作－家庭衝突關聯性之研究則發現：父母 的家務協助能夠減緩女性的工作－家庭衝突，但對男性而言，配偶的家務協 助才能夠減緩工作－家庭衝突。高旭繁與卓可欣（2013）探討個人資源對在 職進修者職家學衝突及後果，發現家庭資源（資訊支持、情感支持、回饋支 持與實質支持）有助於減緩工作－家庭衝突。

綜上所述，「代間支持」為一種「由父母提供」的社會支持與資源，對 於工作－家庭的平衡能夠帶來協助，因此，本研究以「代間支持」之觀點切 入，除了延續多數社會支持觀點的論述，以「資源」之觀點，將雙工作家庭 獲得父母提供之支持與協助視為一個為工作與家庭帶來協助、提高整體生活 滿意的正向資源。

貳、 影響代間支持之因素 一、 性別

Ingersoll‐Dayton 與 Hammer (2001)研究分析雙工作家庭之夫妻所獲得的 代間支持，包括經濟、情感、子女照顧與家務，發現僅有情感支持女性明顯 高於男性。但相較於西方的偏母系親屬關係，華人父系社會之傳統，父母對 於兒子提供較多的支持與協助，而與女兒較少給予資源、聯繫與關心，如：

Lin 與 Yi (2013)使用東亞社會調查（East Asian Social Survey, EASS）資料，

比較分析東亞社會的代間關係，包括居住安排、代間接觸與代間支持等，發 現：臺灣的成年兒子較女兒提供父母較多的財務及勞務支持，成年兒子同樣 也較女兒獲得老年父母較多的財務及勞務支持。

又因本研究樣本之「代間支持」，係指來自樣本「自身父母」所提供的 支持，因此，在代間支持對於整體生活滿意之分析，期望能夠呈現更符合真 實之情況，因此不將男性與女性之代間支持合併探討，而是將男性與女性分 別進行分析與探究。

二、 年齡

代間支持交換是一連續的過程，會隨著子女年齡的增長，由子女獲得父 母協助之高峰，到達代間交換雙向平衡，最後轉為以子女提供父母協助之變 化（林如萍，2012）。林如萍（2011）針對東亞家庭（中國、日本、南韓、

臺灣）之代間互動進行比較分析，指出代間互動確實會因為成年子女之家庭 發展階段而有所差異，因此，子女年齡確實是影響其獲得代間支持多寡的重 要因素。

三、 代間居住安排

Kivet 與 Atkinson (1984)指出代間交換會受到地理因素之影響，而 Fingerman 等人（2009）的研究亦指出，父母提供的情感支持，多過於有形 的勞務支持與財務支持，且無形的支持，也不會因為地理環境的距離而有所 受限，僅有實質勞務的交換（例如：家務工作與子女照顧）會受到地理接近 影響。林如萍（2012）使用「臺灣社會變遷基本調查」資料，分析代間關係 與代間互動類型之變遷趨勢，指出：代間居住的地理接近性，確實為影響代 間互動的重要因素，因此本研究也將代間居住納入個人背景變項中。

四、 成年子女之家庭發展階段

當家中有新生兒及年幼子女時，特別是雙工作家庭，可能會將孩子交由 父母照顧（利翠珊、張妤玥，2009；利翠珊、張妤玥、鄧皓引，2014），而 陸洛與陳欣宏（2002）針對老人家庭角色之調適的質性研究指出，老年父母

當家中有新生兒及年幼子女時，特別是雙工作家庭，可能會將孩子交由 父母照顧（利翠珊、張妤玥，2009；利翠珊、張妤玥、鄧皓引，2014），而 陸洛與陳欣宏（2002）針對老人家庭角色之調適的質性研究指出，老年父母