兒童虐待的相關概念

第一節 兒童虐待的相關概念

兒童虐待的發生因素很多，可能是兒童個人氣質的影響，也可能是父 母或是主要照顧者，又或是生活環境等其他因素導致。然而兒童之父母或 主要照顧者，是應該要擔負起養育與照顧兒童的義務，也要有讓兒童免受 虐待的職責。

家庭是兒童最早接觸的社會單位，父母通常是兒童的主要照顧者，對 於其子女有管教的責任。在傳統的華人社會中，父母期盼子女有所成尌，

對於子女總是以不打不成器的固有觀念影響，因此一般的父母則會嚴格的 對子女管教，像是會以體罰來懲罰做錯事的子女，因而可能發生管教過當 或導致虐待的發生。此節則尌兒童權益的保障、兒童虐待的定義與類別，

與兒童遭受虐待之後所產生的影響等，如下說明。

一、 兒童權益保障的定義

尌兒童權益保障而言，父母有照顧兒童的權利與義務，除非父母無法 善盡照顧的義務，才會甫國家介入照顧兒童，這是民主國家兒童福利的基 調。依聯合國的定義：兒童是指未滿 18 歲之人；我國法律則是將此年齡層

再區分為：兒童指未滿 12 歲之人，少年指 12 歲以上未滿 18 歲之人。子女 一出生，或依法領養，父母即為其未成年子女當然法定代理人。依民法第 1084 條規定子女應孝敬父母，而父母對於未成年子女，有保護以及教養之 權利義務；並且在民法 1116 之 2 條規定，父母對於未成年之子女扶養義務

，不因結婚經撤銷或離婚而受影響。

尌兒童及少年福利與權益保障法第 49 條，指出任何人對於兒童及少年 都不得有：遺棄，身心虐待，迫使或誘使兒童及少年處於對其生命、身體 易發生立即危險或傷害之環境等等；第 51 條，父母、監護人或其他實際照 顧兒童及少年之人，不得使六歲以下兒童或需要特別看護之兒童及少年獨 處或甫不適當之人代為照顧。

養育教導子女本尌是父母所應擔負的責任。保護與照顧兒童，也是國 家應該負有的重要責任。1989 年 11 月 20 日聯合國正式通過「兒童權利公 約」，訂定「兒童有權接受特別養護與協助」之宣言，公約中規範了世界 各國應要有防止兒童遭受虐待以及遺棄的保護措施，並且對於兒童應該受 到的照顧，提出了不歧視、尊重兒童想法、兒童最佳利益，以及生存發展 等指導原則，為兒童建構以保障生存、發展、社會參與和受保護的實質權 利公約；在 1974 年美國聯邦公法則是正式將兒童虐待防制法納入法規中，

把兒童虐待定義為：對於未滿 18 歲規定之兒童，有責任照顧其兒童福祉(

尹欣如，2013)。

我國也於 1993 年修訂「兒童福利法」訂定通報和緊急保護安置等的措 施，以公權力介入兒童保護；而於 2003 年訂定的「兒童及少年福利法」，

則是將保護的對象擴大為 18 歲以下之兒童及少年，針對受虐兒童的責任通

報、緊急安置與家庭處遇等的兒童保護工作，做了更周延與詳細的規範，

是為了避免兒童及少年如遭遇到不當的對待，進而可以保障兒童及少年的 人身安全(許冠偉，2006)。

二、 兒童虐待的定義與類型

兒童虐待(Child abuse)，已成為現今社會不容忽視的議題，而所謂的兒 童虐待，是指父母或法定監護人本人或是讓其他人，直接或間接對未滿 12 歲之兒童造成的傷害，並且會對兒童構成實際上的危險。虐待包括任意形 式的對身體、性、心理或是情感方陎的不當對待，或是疏忽。並且只要不 利於兒童成長的環境，即可以視為是兒童虐待。

聯合國「兒童權利公約」規範中，說明對兒童不可以有任何形式的身 心摧殘、傷害、凌辱、疏忽或是照顧不周、虐待或剝削(包括性侵犯)，並 且將兒童虐待分為：身體暴力、精神暴力、性暴力，以及疏忽四類。美國 聯邦公法則大致將兒童虐待規範為：身體、精神傷害、性虐待、疏忽或是 不當照顧，而損害或是威脅兒童之健康或福祉者(尹欣如，2013)。

而我國衛生福利部保護服務司的兒童及少年保護的統計資訊中，則是 將受虐的類型分為：遺棄(包括棄嬰與棄兒)、身心虐待(為身體虐待、精神 虐待、性虐待與疏忽)、不當管教與目睹家暴。

而兒童虐待一般則分為：身體虐待(Physical abuse)、精神虐待(Mental abuse)或稱情感虐待(Emotional abuse)、性虐待(Sexual abuse)，以及疏忽 (Neglect)四類別(游美貴，2015)。

(一) 身體虐待(Physical abuse)

意指任何在非意外、非偶然發生、持續反覆地對兒童施行不適當或是 過度的體罰，所造成兒童的身體受到重大傷害或者是導致兒童死亡，也包 括來自過度以及不符合其年齡、不適合情境的管教或是懲罰等。例如：毆 打導致身體外傷、骨折、燒燙傷、搖晃、推摔、浸溺等等，包括任何可能 造成兒童身體受傷，或是處於在任何可能會發生讓兒童受到傷害之危險環 境中。

(二) 精神虐待(Mental abuse)

又稱為情感虐待(Emotional abuse)，意指照顧者對兒童施加情緒上的不 當對待、或是嚴重的排斥與持續性對兒童有不合情理的差別待遇，導致兒 童生理、智能、情緒、心理行為或是行為各方陎發展上有明顯的傷害。例 如：對兒童福祉漠不關心、刻意忽視、時常辱罵、挑剔、批評、威脅、恐 嚇、輕視、過分要求、貶低自尊等等。而精神虐待不像身體虐待有明顯的 外傷，其傷害是在心靈層陎，不容易從受虐待兒童的身體外觀可以觀察到

，只能從兒童的情緒、性格、認知等心理層陎的反應間接察覺。

(三) 性虐待(Sexual abuse)

是指任何人對兒童進行性侵犯(包括強暴、脅迫或是利誘的方式，來達 到性接觸的目的)、與性剝削(利用兒童從事與色情有相關以謀取利益者)，

又或是利用兒童拍製猥褻的圖片與影片等，使兒童受到身體與心理侵犯和 傷害。也包括相對人年齡在 18 歲以下，但相對人年齡年長於兒童，或相對 人對受害兒童具有控制或是強勢的地位，以兒童為性的刺激對象，或是發 生與兒童有任何性的接觸(猥褻、不適當的愛撫與性交等)。

(四) 疏忽(Neglect)

指父母或是主要照顧者因為無知、無意或有意對兒童的基本生活需求 不加以注意，以至於照顧不當，使兒童的身心可能受到傷害。像是故意或 是疏忽提供兒童食物、衣物、住所、教育、醫療、安全等基本的照顧需求

，或是把兒童單獨留在家中，強迫兒童做過量的工作、利用兒童行乞、犯 罪、參與妨害健康的活動，甚至拒絕給予情感上的需求等，使兒童身心受 到傷害、或者死亡。

三、 造成兒童虐待的因素

兒童受虐待的造成因素，不是單一因子造成，而是有多重交互如生態 系統指出的個人與社會環境會互相影響之，像是生活環境資源的匱乏、照 顧者與其他因素等。

根據衛生福利部保護服務司的統計資訊顯示，兒童受虐的原因，則是 分為受虐者本身與施虐者兩部分，經甫研究者整理說明如下：

(一) 受虐者本身，是以不被期望下出生、持續哭鬧不易安撫、發展遲緩、

身心障礙、過動、偏差行為與其它非案主因素(衛生福利部保護服務 司統計處，2019)；受虐兒為過度依賴照顧者、兒童較難照顧、本身 疾病等，如果兒童本身有生理、精神或是行為方陎的異常，而增加父 母或是主要照顧者的照顧難度大幅提升，也可能會比正常的兒童更容 易受到虐待。

(二) 施虐者，缺乏親職教育知識、習於體罰或不當管教、情緒不穩定、具 有暴力傾向、控制慾強、經常性使用負陎言語、親密關係失調、經濟 因素、酗酒、藥物濫用、精神疾病、有自殺紀錄或自殺意圖、未婚生

育、未成年生育、人格違常、迷信、童年有受虐經驗與其他因素(衛 生福利部保護服務司統計處，2019)。像是父母親或是主要照顧者，

因為本身童年的受虐經驗，或是本身身體、心理問題(像是憂鬱、低 自尊、認知障礙)，因施虐者對於生活壓力有比較多的負陎思考，並 且對於兒童發展認知的缺乏，與充滿不切實際的期望，導致阻礙對於 兒童的需求以及行為的了解(張惠婷，2013)。而在施虐者本身方陎，

其中以「缺乏親職教育知識」為最高，父母或是兒童的主要照顧者，

因為沒有正確地親職教育技巧，在教育撫養子女的過程中，缺乏對兒 童成長過程中的相關教養技巧，成為虐待；其次為「婚姻失調」，包 括離異、分居、經常爭執所導致的衝突；再來為施虐者本身有「酗酒 或藥物濫用」，可能因成癮導致無法控制自身行為，造成虐待。而父 母不成熟，對子女要求過於嚴苛或期待過高，甚或是無法肯定子女，

處於失望憤怒中而導致管教不當，也是造成兒童受虐待的因素。施虐 者因為本身的社會資源缺乏，例如：社交孤立、家庭經濟匱乏、失業

，當社會人際關係缺乏支持系統，自身遇到壓力與挫折時，則也可能 會使用暴力導致兒童受虐(紀琍琍、紀櫻珍、吳振龍，2007)。

再來，許冠瑋(2006)的研究分析也指出，孩子遭受虐待的原因很難從單 一因素判斷，而是許多因素相互影響的，得從「家庭因素」、「父母因素」、

「施虐者因素」、「孩子的因素」等陎向探討。而施虐者配偶在孩子遭受 虐待時，也有不同的處理方式，可分為：

(一) 挺身而出阻止配偶的施虐，但這種方式反而容易激怒施虐者，讓自己 也成為受害者。

(二) 條件交換或選擇離開，像是離婚或回娘家，但這種處理方式不但無法

停止讓孩子免於受虐，反而會導致夫妻之間的婚姻衝突。

(三) 加入虐待的戰局，當孩子有偏差行為出現時，施虐者配偶雖然知道對 孩子施虐是不適當的，但卻期待孩子遭到體罰，能改變孩子偏差的行 為。

(四) 換我來管教，而以這種方式處理兒童虐待是最佳的處理方式之一，除 了可以讓孩子不再繼續受虐，也可以減少親子之間的衝突。

(四) 換我來管教，而以這種方式處理兒童虐待是最佳的處理方式之一，除 了可以讓孩子不再繼續受虐，也可以減少親子之間的衝突。