「典藏臺灣」成果入口網

「典藏臺灣」成果入口網（http://digitalarchives.tw）建置目的是為國家重要而珍貴 的典藏品進行數位化工程，以呈現臺灣文化與自然多樣性，並促成典藏內容與技術融 入教育、研究、產業、社會及國際化發展，整合建構一個重要的內容創作孕育環境，

讓全民可以即時、隨地的檢索全臺灣各個典藏機構所上傳的數位化成果。

該網站為過去國內數位典藏資源的總合目錄，將各類數位資源及過去所有參與過 數位典藏計畫之成果整合為一，其展示內容包含核心典藏內容、成果加值應用服務的 展示，同時以聯合目錄的檢索與瀏覽系統為主，將成果資源分門別類，建立「珍藏特 展」、「技術體驗」、「目錄導覽」以及「成果網站資源」為主要項目，並提供基於

「教育學習」、「學術研究」及「創意加值」等三大面向的瀏覽介面，將「典藏臺灣」

網站打造成計畫成果展示、教學素材資源以及商業授權媒合的最佳瀏覽平臺。

圖 7：典藏臺灣成果入口網網站首頁（http://digitalarchives.tw/）

除了透過「典藏臺灣」入口網提供使用者對臺灣數位化資源成果進行目錄式瀏覽 與跨領域跨機構檢索、蒐集各參與機構部會及公開徵選計畫各自進行的數位化成果外，

更提供整合性的「聯合目錄」單一窗口查詢國家型數位典藏計畫累積的五百六十萬筆 數位化成果。此外「典藏臺灣」網站也以專題文章、推薦藏品、網站、互動專題等方 式，以運用淺顯易見、圖文並茂的主題介紹，向全民推廣臺灣重要特色藏品。

圖 8：典藏臺灣成果入口網網站目錄導覽頁（http://catalog.digitalarchives.tw/）

在典藏內容方面，累計完成 62 篇珍藏特展專文，依內容類別共分為 16 項主題可 供瀏覽。在營運成效方面，以 104 年度一年為例，「典藏臺灣」網站已服務 2,356,305 人次，目前已累計突破一千二百萬人次。104 年度新增 14,228 筆資源，目前已在網站 上提供 5,673,285 件數位資源，每件藏品皆有後設資料描述，並提供 4,061,083 張影像、

50,123 個影音檔等數位化媒材供各界利用。

圖 9：典藏臺灣成果入口網網站珍藏特展主題頁（http://digitalarchives.tw/collection.jsp）

聯合目錄系統的建置，在「典藏臺灣」網站以「目錄導覽」單元呈現，但在珍藏 特展等單元亦會因知識架構而有所關連。依據 Google Analytics 網站計量工具顯示，

2015 年度已服務 1,952,086 訪客人次，瀏覽量達到 4,423,179 頁。在流量組成方面以搜 尋引擎為大宗，佔超過八成，顯示由資料構成的網站中，使用 SEO（Search Engine Optimization，搜尋引擎最佳化）策略有顯著的成效，完成 sitemap 匯出作業後更有大 幅度的成長。

「典藏臺灣」網站在增加資源曝光、開發資料內涵方面，新增編輯、製作特色藏 品專題特展共 48 篇，並都套用關鍵詞超連結標記工具，使其與聯合目錄資源產生關連，

總數達到 305 篇珍藏特展專題文章，以及 7 項多媒體成果專題。另外透過網路工具的 開發、SNS(社群服務)以及各種展覽推廣活動，亦有效提升推薦連結的規模，使聯合目 錄內容獲得較佳的搜尋排名，可有效引導不曾到訪聯合目錄的一般使用者，能在其他 場合中接觸到計畫成果，進而成為使用者。

聯合目錄系統的主要工作為維護更新聯合目錄系統，運用技術與知識對素材進行 內涵分析，提供精煉的內容，研發資料庫整合功能，提供方便介面與展示。過去國家 型計畫執行期間，平均每年服務 100 個以上計畫資料庫，五年來共計新增 280 萬筆以 上數位資源。

另一方面，為提高已數位化資料的再利用價值、達到知識共享的網路發展趨勢與

數位人文研究需求，以及政府的資料開放政策，嘗試著以鏈結開放資料（LOD, Linked Open Data）方法，公開數位典藏聯合目錄資料。藉由以語意為基礎的知識化工程，使 研究材料更容易在網絡上被發現、研究者可以對資料進行更複雜的查詢、並讓相關但

除了校園推廣系列活動外，為了消弭城鄉差距及縮短數位落差，促進優質教學專

10/7-10/8

嘉義地區－水上及福樂國小 教師數位典藏研習課程(共 1 場次 20 人)

「學習數位典藏」、「記憶數位典藏」、「應用數位典藏」等 4 種主題展覽專區。4 大 專區分別利用多媒體影像播放、互動手翻板、大型擬真書籍、與加值文創商品應用展 示等型態，呈現臺灣長期以來所累積超過 700 個成果網站與資料庫，以及將近 500 萬 筆的數位典藏精華成果，包含中央研究院雲端博物館、典藏臺灣網站、數位島嶼－臺 灣拼圖 368 鄉鎮市區全紀錄、CCC 創作漫畫集等。

2015 年 9 月份數位典藏校園推廣系列活動第 1 次走進小學，也是初次與數位島嶼 合作，在嘉義福樂及水上國小進行了 2 場數位典藏試辦課程，課程中運用典藏臺灣網 站裡的數位資源將典藏知識透過趣味性及互動學習將知識意涵帶給國小學童，課程內 容包括資源導讀、數位體驗、實機操作等。2013-2016 年下來參與本活動的學生數總計 已超過 6,000 人次，足跡遍及北中南東離島各地。