新時代下的數位博物館

一、 數位博物館入口網建構模式

當資訊網路化及博物館數位化已經成為一種經營主流，甚至實體博物館及博物館 網站已不再足以滿足民眾的學習慾望及好奇心，完全數位化的虛擬博物館某部分便延 展了數位化展覽的發展性及教育性。

要建立一個具有全方位功能的網站，除了要達到基本教育及展示的功能外，博物 館網站要思考的是如何利用網站本身特性的優勢進行內容架構的建置，並在操作設計 上提供多元化的加值應用及跨領域的整合資源服務，在主題呈現及技術運用上發揮創 意，並善用社群媒體進行網站個人化經營，提供使用者一個具有獨特互動體驗的學習 平台。

數位典藏與數位學習國家型科技計畫 2012 年所出版的「全方位數位博物館建置」

一書中提到，「博物館網站使藏品內容無限延展，使博物館知識散播達到最大功效，

拓展使用族群與運用層面，在此目標下，網站針對不同需求設計符合最佳使用目標，

成為每個博物館研究的議題。」

近年來越來越多的博物館投入人力物力進行數位博物館之建置，成為實體博物館 一項散布重要整合資訊的管道，此外也開始運用大量數位科技融入實體藏品，將展示、

教育及觀眾感受以數位化的方式提供服務，由此可知，如何能擁有獨特性及創新性內 容及服務是未來數位博物館的核心價值所在。

而數位博物館首先最需要強化的，應是在內容主題上的管理經營；就以國立自然 科學博物館自然與人文數位博物館為例，是以跨領域性的知識管理模式，統整管理其 知識內容建構，並在此立基點上進行後續的分享加值與應用推廣。

圖 4：虛實整合數位博物館服務架構

資料來源：數位典藏拓展臺灣數位典藏計畫（2012）。全方位數位博物館建置。中央研究院。

二、 數位博物館的經營策略

在過去幾十年來，博物館因應時代潮流及科技趨勢，展覽形式不再以藏品呈現為 詮釋重心，取而代之的是參觀者的學習角度及娛樂思維為主要推廣目的；將科技結合 展品，輔助原先展覽所欲傳達的教育訊息，並強化其知識記憶過程，提供更具吸引力、

更有效的學習體驗與民眾互動。

林曼麗曾在擔任國立故宮博物院院長受訪時表示：「二十一世紀的博物館，它的 定位跟角色已經不一樣...甚至我覺得，它是現今文化創意產業中最大的一個寶庫。」

試從文化創意的角度來思考未來實體博物館甚至於數位博物館的經營模式，不再是過 去單純展現蒐藏、研究、展示及教育等功能，而是未來博物館需以更多元化的思維及 視野轉化與社會大眾之間的連繫，進而引導觀眾對博物館產生認同感。

因此，過去實體博物館相互作用的四大功能，隨著時代的轉變，文創似乎已儼然 成為第五大功能共存制衡。

圖 5：現代博物館的五大功能

資料來源：本研究繪製

以典藏臺灣成果入口網為例，為了讓使用群眾及學習模式達到廣泛更全面性的推 展，同時鼓勵臺灣文化創新、推動數位素材的創作應用，從 2009 年開始，藉由典藏臺 灣網站裡所蘊藏的典藏內容與研究成果，發掘臺灣的歷史、民俗、社會與生態等議題，

結合國內圖文創作者，透過小說、漫畫、插畫等媒體的重新轉化，彙編成國人創作的 漫畫綜合期刊，取名為 Creative Comic Collection 創作集（簡稱 CCC 創作集）。

圖 6：CCC 創作集 1-10 集封面

資料來源：中央研究院數位文化中心（2015）。數位文化中心 2015 年期末報告。中央研究院。

蒐集 展示

文創

研究 教育

本專案除了整合全國典藏數位資源、學術研究成果與文化創意產品進行介接，建 立學術資源轉化的示範案例，同時與各領域之專家學者協同合作，進行內容創作及產 品開發，經由執行累積的作業流程及策略方式，培養跨領域資源轉譯與創作的種子人；

最後經由市場投入及文創產品的營運，建立市場媒合的跨界合創前導平台。2011-2015 年共完成 20 集，透過該網站所提供的典藏元件、知識脈絡與研究成果，讓漫畫、插畫 與小說的創作者進行自由創作，並透過商業出版社出版、發行，累計共出版 10 萬冊。

透過參與多次的國際授權展，達成海外授權 5 本，整體營收規模已達到四千萬臺幣。

由此可知，典藏臺灣除了持續進行典藏檔案徵集、教育資源推展及主題內容推廣外，

近年來文創加值的應用也是未來不可忽視的經營重點之一。