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第三章、 研究方法與實驗設計

第三節、 創作實驗 B 設計

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使用者移動手部的位置,並等待音波幅度的高峰從左到右的到來,便能改變且創 造出不同的旋律,目前設定了四個不同音階的聲音回饋。另外在雙人進行互動時,

若是兩人將雙手疊合在一起,裝置便發不尋常的聲響,像是心跳聲以及被閃電電 擊的聲音等等。此特殊的條件設定是為了增加使用者在進行遊戲時,探索到特定 條件後得到回饋的驚喜感,也是體感偵測的一大特點,能夠讓實體世界的使用者,

做出平常不會做的親密接觸,而達到與他人透過作品達成親密體驗連結的感覺。

圖 3-8:隨著使用者介入後改變波峰的方塊陣列

第三節、創作實驗 B 設計

(一)裝置架構

裝置環境:使用者進入實驗空間後,耳朵會先聽見一段輕柔的電子合成音樂,接 著看見螢幕上的白雲投影(圖 3-9),疊在白雲上頭的是兩個暗示使用者舉高雙手 的圖示,此一設定用來確認並抓取使用者的骨架,在抓取到使用者的骨架後,便 會進入前導的動畫影片。動畫的分鏡(圖 3-10)一開始由三個人進入一個象徵小 世界的圈圈後,彼此交流便蹦出了許多我的、你的、他的秘密,這些秘密都放在

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我們心中成為一個一個的鑰匙孔,畫面接著出現許多鑰匙孔與三把不同顏色的鑰 匙,之後鑰匙便朝著使用者飛近,此段影片主要說明本互動裝置的構想:人人都 有放在心中不想說或沒機會說出口的話,你想看看別人的祕密嗎,那我們就化身 成為一把鑰匙(圖 3-11)試著去打開別人的心房吧。

圖 3-9:進入 Open Up Your Heart 裝置後的畫面

圖 3-10:Open Up Your Heart 前導影片分鏡圖

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動畫結束後,便會進入一個只有沙漠與藍天的場景,象徵使用者的鑰匙則擺放在 中間(圖 3-12),透過 GUI 的引導(圖 3-13),使用者變能夠過體感的方式操控 鑰匙飛翔在沙漠之中,飛翔的過程也會一步一步地接近並到達鑰匙孔完成這個階 段的任務(圖 3-14)。在鑰匙接近鑰匙孔之後,便會觸發下一階段象徵打開秘密 心房的動畫(圖 3-15),開啟心房鑰匙孔的動畫結束後,便會進入一段別人寫下 的秘密(圖 3-16)給使用者觀看,使用者在觀看的同時也可選擇留下自己的秘密,

或再次遊戲挖掘更多的祕密。

圖 3-11:象徵使用者的化身─鑰匙 3D 圖

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圖 3-12:沙漠場景示意圖

圖 3-13:透過 GUI 的引導學習使用體感飛翔

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圖 3-14:透過體感控制鑰匙朝著目標物前進

圖 3-15:開啟鑰匙孔的動畫分鏡

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圖 3-16:留下的秘密示意圖

(二)介面互動設計

1.介面設計:使用者在進入 Open Your Heart 的場景後,會先注意到一個雙手朝上 的指示漂浮在雲朵上(圖 3-17),此一介面為的就是抓取使用者的骨架,確認單 一使用者的參與遊戲。在進入由體感操控鑰匙飛行的階段時,畫面會出現雙手手 掌上下移動的 GUI 動畫(圖 3-18),並出現 UP 的圓形框,使用者只要隨著 GUI 的指示上下揮動雙手便能操控鑰匙前進,而在使用者按照 GUI 的指示正確做出 動作之後,GUI 便會隨之消失不會再出現於銀幕之中,達到最低限度打擾的教學。

除了向上的 GUI 指示外,向左向右的 GUI 也分別會有雙手不同高低的 GUI 動畫 搭配 LEFT、RIGHT 的指示教學使用者向左向右移動(圖 3-19)。

圖 3-17:引導使用者高舉雙手抓取骨架的 GUI

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圖 3-18:GUI 動畫示意

圖 3-19:透過 GUI 引導操控方向

2.互動設計:在 Open Your Heart 的裝置世界中,沙漠的場景設定為 50 秒內要達 到鑰匙開啟鑰匙孔啟動下一個秘密場景的條件,設定 50 秒的原因是因為經過測 試後生手使用者大約在第一次遊戲時,大部分都能在 35 秒內開啟鑰匙孔,因此 多給予三分之一的時間讓使用者探索。另外 50 秒的倒數秒數也會在場景的右上 角即時倒數(圖 3-20)。

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圖 3-20:場景即時倒數秒數圖示

位於沙漠場景中的三把鑰匙,難度分別設定為:固定的鑰匙一、不固定且每次隨 機位置的鑰匙二、不固定位置且只出現 25 秒變漸漸變小消失的鑰匙三(圖 3-21)

等三種難度。設定三種難度的條件是為了保證有一個使用者一定碰觸得到的鑰匙 一,一個不能預期位置的鑰匙二,以及最後一個具有挑戰性增加遊戲難度與趣味 的鑰匙三(圖 3-22),鑰匙難度的設定除了增加耐玩性之外,也期望增加使用者 藉由重複挑戰嘗試最後成功觸發不同鑰匙孔的滿足感。

圖 3-21:三種鑰匙的設定位置示意圖

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圖 3-22:隨著時間倒數不斷消失的鑰匙示意圖

另外在使用者一進入沙漠場景後,便會注意到鑰匙與三個鑰匙孔之間有類似銀河 的粒子牽連(圖 3-23),此設定為每次進入該場景後,三個鑰匙孔生成的位置都 會經過即時運算規劃出與鑰匙之間最佳的移動軌跡,使用者只要在 GUI 的引導 下學會操控鑰匙飛翔,並在系統設定出的粒子導引軌跡上前進時,系統就會撥放 出象徵正確的旋律回饋,本創作實驗讓使用者在解謎完成遊戲的同時,也能達到 由聲音牽連完成任務目標的連結,藉由共感的方式增加互動中的滿足沉浸感。

圖 3-23:鑰匙與鑰匙孔之間的粒子導引

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