動作協調能力 4-1-1 受試者基本資料

本研究共收集台灣中部地區 412 位實足年齡 9-12 歲之國中小學之學童，其 基本資料如表4-1 所示，單因子變異數分析之結果顯示不同年齡之兒童在身高、

體重、BMI（身體質量指數）、腰圍、臀圍等變數中皆達到顯著差異。

表4-1、受試者基本資料（平均數±標準差）

9 歲 ( N = 94 )

10 歲 ( N = 102 )

11 歲 ( N = 107 )

12 歲 ( N = 109 )

事後考驗

身高(cm)*** 139.19±6.59 143.72±7.45 151.13±7.96 155.78±7.50 9<10<11<12

體重(kg)*** 35.17±8.49 38.71±9.45 46.61±12.93 51.39±11.68

9<11<12, 10<11<12

BMI(kg/cm²)*** 17.96±2.99 18.58±3.57 20.20±4.35 21.06±3.93

9<11, 9<12, 10<11, 10<12 體脂肪(%) 22.29±6.57 23.16±7.97 24.25±7.93 24.03±8.20

腰圍(cm)*** 65.64±8.74 67.27±9.82 71.80±11.15 74.62±10.30 9<11, 9<12, 10<11, 10<12

臀圍(cm)*** 76.79±7.66 79.79±8.02 85.13±8.59 88.67±7.95 9<11<12, 10<11<12 腰 臀 比( 腰 圍 / 臀

圍) 0.85±0.05 0.84±0.07 0.84±0.07 0.84±0.07

*** p< .001

4-1-2 Movement ABC 測驗與 TMA 測驗之結果及發展協調障礙兒童盛行率 本研究以Movement ABC 測驗之障礙分數與 TMA 測驗之能力分數代表兒童 之動作協調能力，其中障礙分數越低代表動作協調能力越佳，障礙分數越高代表 動作協調能力越差；而能力分數越高代表動作協調能力越佳，能力分數越低代表 動作協調能力越差。

表4-2 呈現不同年齡之兒童在 Movement ABC 測驗三個面向：手部操作靈活 度、球類技巧與平衡能力之測驗結果，並利用單因子變異數分析考驗不同年齡兒 童的動作協調能力表現，結果顯示不同年齡兒童在手部操作靈活度障礙分數、球

類技巧障礙分數、平衡能力障礙分數與障礙總分的表現上均達到統計上之顯著差

*** 4.98±2.66 5.69±2.77 2.42±2.74 2.15±2.65 3.74±3.11 球類技巧*** 2.32±2.34 2.42±2.14 2.97±2.81 2.10±2.53 2.45±2.49 平衡能力*** 1.77±1.63 2.24±1.58 3.80±2.83 3.29±2.51 2.82±2.36 障礙總分*** 9.07±4.55 10.35±4.36 9.19±5.97 7.54±5.08 9.01±5.13

*** p< .001 球類操控*** 20.57±4.90 23.41±4.64 23.20±5.55 25.82±4.72 23.34±5.28 視覺動作整合

*** 17.28±3.30 18.56±3.36 19.28±2.83 17.62±3.75 18.21±3.41 精細動作*** 8.52±2.77 9.49±2.55 10.12±2.67 10.39±2.71 9.67±2.76 平衡控制 5.54±1.05 5.52±1.13 5.58±1.16 5.50±1.08 5.54±1.10 能力總分*** 51.91±8.82 56.98±7.91 58.18±9.19 59.33±8.45 56.76±9.01

*** p< .001

另外根據Movement ABC測驗手冊對發展協調障礙兒童切點分數之定義，本 研究收集的412位台灣中部地區9-12歲之兒童中，94位9歲兒童有14位發展協調障 礙兒童；102位10歲兒童有24位發展協調障礙兒童；107位11歲兒童有26位發展協 調障礙兒童；109位12歲兒童有17位發展協調障礙兒童，整體的發展協調障礙兒

童盛行率為19.7%（表4-4）。

而根據TMA測驗手冊對發展協調障礙兒童切點分數之定義，本研究收集的 412位台灣中部地區9-12歲之兒童中，94位9歲兒童有2位發展協調障礙兒童；102 位10歲兒童有2位發展協調障礙兒童；107位11歲兒童有1位發展協調障礙兒童；

109位12歲兒童有15位發展協調障礙兒童，整體的發展協調障礙兒童盛行率為 4.9%（表4-5）。

表4-4、Movement ABC測驗原始常模定義之發展協調障礙兒童盛行率 年齡 非發展協調障礙兒童 發展協調障礙兒童 盛行率

9歲 80 14 14.9%

10歲 78 24 23.5%

11歲 81 26 24.3%

12歲 92 17 15.6%

總數 331 81 19.7%

表4-5、TMA測驗定義之發展協調障礙兒童盛行率

年齡 非發展協調障礙兒童 發展協調障礙兒童 盛行率

9歲 92 2 2.1%

10歲 100 2 2.0%

11歲 106 1 0.9%

12歲 94 15 13.8%

總數 392 20 4.9%

4-1-3 Movement ABC 測驗台灣常模之切點分數

根據 Movement ABC 測驗對於發展協調障礙兒童之定義，本研究所檢測的 9-12 歲兒童中，發展協調障礙兒童的盛行率竟然高達 19.7%。而根據 APA 對於 發展協調障礙之定義及其他發展協調障礙兒童盛行率相關研究，發展協調障礙兒

童之盛行率應該只佔整體兒童的 5%，因此本研究有需要重新定義 Movement ABC 測驗台灣地區的常模，故本研究引用李曜全（2006）所定義之 Movement ABC 測驗台灣地區的常模：9-10 歲兒童族群發展協調障礙者應為障礙分數大於或等於 20 分，障礙分數介於 15.5 到 19.5 分則為疑似發展協調障礙，若障礙分數低於或 等於 15 分者則為動作協調能力正常；而在 11-12 歲兒童族群發展協調障礙兒童 之障礙分數大於或等於19.5 分，障礙分數介於 16 到 19 分則為疑似發展協調障 礙兒童，低於或等於15.5 分則為動作協調能力正常兒童。根據上述常模之義，9、

10、11 及 12 歲發展協調障礙兒童分別有 3 位、2 位、4 位及 4 位（表 4-6）

表4-6、Movement ABC 測驗使用台灣常模定義之發展協調障礙兒童盛行率 年齡 非發展協調障礙兒童 發展協調障礙兒童 盛行率

9歲 91 3 3.2%

10歲 100 2 2.0%

11歲 103 4 3.7%

12歲 105 4 3.7%

總數 399 13 3.2%