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第三節 台灣兒童動作協調能力觀察量表之常模建立 4-3-1 切點分數
由於台灣兒童動作協調能力觀察量表，整體而言，在性別與年齡的交叉效應 中達顯著差異水準，因此本研究先依性別分為男女兩大常模，男生與女生兩大常 模之台灣兒童動作協調能力觀察量表總分分佈圖如圖4-27 與圖 4-28 所示；再依
年齡將兩大常模各分為四小常模共八個常模（表4-20）；八個小常模的常態分布 情形，在偏態部分，八個小常模均出現明顯之偏移情形；而在峰態部分，則是在 男生常模、9 歲男生常模、12 歲男生常模、女生常模、9 歲女生常模與 10 歲女 生常模出現偏移的現象。
由於本研究之目的為篩檢出發展協調障礙兒童，因此本研究參考目前國際上 曾發表過的發展協調障礙兒童之盛行率，並參考DCDQ、ChAS-P/T 及 CSAPPA 等評估量表在選取切點分數時之考量，因此本研究將Movement ABC 及 TMA 所 定義之發展協調障礙兒童及疑似發展協調障礙兒童均納入篩檢目標，因此取低於 或等於15 th % tiles 為台灣兒童動作協調能力觀察量表所定義之疑似發展協調障 礙兒童，16 th ~ 100 th % tiles 則定義為動作協調能力正常兒童；各小常模依照此定 義所選取出來的切點分數如表4-21 所示。
100.00 90.00
80.00 70.00
60.00 50.00
40.00
觀察量表總分 30
25
20
15
10
5
0 人 數
圖4-27、男生常模之觀察量表總分
100.00 90.00
80.00 70.00
60.00 50.00
觀察量表總分 30
25
20
15
10
5
0 人 數
圖4-28、女生常模之觀察量表總分 表4-20、各個常模觀察量表分數分佈偏度與峰度之情形
偏度（Skewness） 峰度（Kurtosis）
人
數 統計值 標準誤 統計值 標準誤 男生常模 195 -1.174 .174 √ 1.372 .346 √ 9 歲男生常模 46 -1.445 .350 √ 3.020 .688 √ 10 歲男生常模 50 -1.169 .337 √ .839 .662 11 歲男生常模 51 -.831 .333 √ .247 .656 12 歲男生常模 48 -1.228 .343 √ 2.499 .674 √ 女生常模 208 -1.115 .169 √ 1.322 .336 √ 9 歲女生常模 43 -1.704 .361 √ 3.289 .709 √ 10 歲女生常模 49 -.900 .340 √ 1.442 .668 √ 11 歲女生常模 56 -.954 .319 √ .576 .628 12 歲女生常模 60 -1.008 .309 √ .025 .608
表4-21、各個常模百分等級十五整觀察量表分數
男生常模
9
歲男生常模10
歲男生常模11
歲男生常模12
歲男生常模 女生常模9
歲女生常模10
歲女生常模11
歲女生常模12
歲女生常模15th %
tiles 71 71 70 63 75 76 75 77 75 76
4-3-2 效標效度（criterion-related validity）【同時效度】
本研究之受試者除了接受台灣兒童動作協調能力觀察量表之評估外，同時也 接受Movement ABC 測驗及 TMA 測驗，因此 Movement ABC 測驗使用台灣常模 評估之結果及TMA 測驗評估之結果將被視為黃金標準，並與台灣兒童動作協調 能力觀察量表評估之結果比較，以探討同時效度之敏感度與專一度；另外以 Movement ABC 測驗及 TMA 測驗評估結果與台灣兒童動作協調能力觀察量表評 估結果之Kappa 值，探討 Movement ABC 測驗及 TMA 測驗與台灣兒童動作協調 能力觀察量表之同時效度。
如表4-22 所示，Movement ABC 測驗評估結果，共有 13 位發展協調障礙兒 童，及27 位疑似發展協調障礙兒童；而台灣兒童動作協調能力觀察量表評估之 結果，共有62 位疑似發展協調障礙兒童；台灣兒童動作協調能力觀察量表評估 結果與Movement ABC 測驗評估結果比較所得之同時效度如表 4-23 所示，敏感 度為40%（16/40），專一度則為 87.3%（317/363）。
如表 4-24 所示 TMA 測驗評估結果，共有 20 位發展協調障礙兒童，及 42 位疑似發展協調障礙兒童；而台灣兒童動作協調能力觀察量表評估之結果，共有 62 位疑似發展協調障礙兒童；台灣兒童動作協調能力觀察量表評估結果與 TMA 測驗評估結果比較所得之同時效度如表4-25 所示，敏感度為 25.8%（16/62），專
一度則為86.5%（295/341）。
另外，從表 4-26 我們可以得到台灣兒童動作協調能力觀察量表評估結果與 Movement ABC 測驗評估結果所得的 Kappa 值為 0.220，代表台灣兒童動作協調 能力觀察量表與Movement ABC 測驗具一般程度之同時效度；台灣兒童動作協調 能力觀察量表評估結果與TMA 測驗評估結果所得的 Kappa 值為 0.123，代表台 灣兒童動作協調能力觀察量表與TMA 測驗具極低程度之同時效度。
表4-22、台灣兒童動作協調能力觀察量表與Movement ABC 測驗評估結果之落點分佈 Movement ABC 測驗診斷結果
0 1 2 總數
0 317 19 5 341
台灣兒童動作協 調能力觀察量表
評估結果 1 46 8 8 62
總數 363 27 13 403
0-非 DCD 兒童；1-疑似 DCD 兒童；2-DCD 兒童
表4-23、診斷疑似發展協調障礙兒童之同時效度（以 Movement ABC 測驗台灣 常模為黃金標準）
Movement ABC 測驗診斷結果
＋ － 總數
＋ 16 46 62
台灣兒童動作協調 能力觀察量表評估
結果 － 24 317 341
總數 40 363 403
＋：診斷結果為疑似DCD 之兒童 －：診斷結果為正常之兒童
表4-24、台灣兒童動作協調能力觀察量表與 TMA 測驗評估結果之落點分佈
TMA 測驗診斷結果
0 1 2 總數
0 295 30 16 341 台灣兒童動作協
調能力觀察量表
評估結果 1 46 12 4 62
總數 341 42 20 403
0-非 DCD 兒童；1-疑似 DCD 兒童；2-DCD 兒童
表4-25、診斷疑似發展協調障礙兒童之同時效度（以 TMA 測驗為黃金標準）
TMA 測驗診斷結果
＋ － 總數
＋ 16 46 62
台灣兒童動作協調 能力觀察量表評估
結果 － 46 295 341
總數 62 341 403
＋：診斷結果為疑似DCD 之兒童 －：診斷結果為正常之兒童
表4-26、台灣兒童動作協調能力觀察量表與Movement ABC 測驗及TMA 測驗之 Kappa 值
台灣兒童動作協調能力觀察量表 Movement ABC 測驗 Kappa 值 0.220
TMA 測驗 Kappa 值 0.123