第四章 結果與討論
第二節 原住民專任運動教練現況
礙與問題。
第一節 原住民專任運動教練基本資料分析
本研究在原住民專任運動教練基本資料的調查分為兩個部分，第一部分乃透過行政 院原住民族委員會委由教育部體育司，以教育部體育司自編「各級學校專任運動教練聘 任調查表」寄發給現有聘用專任運動教練為正式編制專業人員的全國各級學校，計 349 所，回收調查表 349 份（回收率 100%）。獲得相關資料，包括：所轄單位、起聘年度、
姓名、專業教練證、專項、是否編制於體育班、聘任學校、是否為原住民以及原住民族 別等。第二部分則依據上述調查表中具有原住民族身分者，調查其基本資料，共寄發 13 份問卷，收回問卷數 13 份（回收率 100%）。調查項目包括：性別、婚姻、年齡、任教 年資、教練專長（田徑、球類、游泳 、體操、舞蹈、技擊）、教練等級、最高學歷、學 校階段，以及最佳績效（含本年度之近 3 年帶隊成績）等。
一、現有專任運動教練基本資料
各級學校專任運動教練聘任調查表填寫基本資料包括：所轄單位、起聘年度、姓名、
專業教練證、專項、是否編制於體育班、聘任學校、是否為原住民以及原住民族別等 10 項。依調查表截至日止（101 年 6 月），全國各級學校聘有專任運動教練為正式編制專業 人員者，計 349 人，各項基本資料如表 4-1-1，並說明如下：
（一） 所轄單位
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在所轄單位方面，臺北市計 106 人，占總人數的 30.4%；新北市 58 人，占 16.6%；
臺中市 14 人，占 4.0%；臺南市 20 人，占 5.7%；高雄市 20 人，占 5.7%；宜蘭縣 4 人，
占 1.1%；新竹縣 5 人，占 1.4%；苗栗縣 2 人，占 0.6%；彰化縣 8 人，占 2.3%；雲林 縣 20 人，占 5.7%；嘉義縣 6 人，占 1.7%；花蓮縣 6 人，占 1.7%；新竹市 6 人，占 1.7%；
澎湖縣 1 人，占 0.3%；臺東縣 4 人，占 1.1%；桃園縣 28 人，占 8.0%；中部辦公室 26 人，占 7.4%；國立臺灣體育運動大學 6 人，占 1.7%；國立體育大學 8 人，占 2.3%，以 及國立中正大學 1 人，占 0.3%。
（二） 起聘年度
在起聘年度方面，民國 97 年聘用計 26 人，占總人數的 7.4%；98 年聘用 80 人，占 22.9%；99 年聘用 119 人，占 34.1%；100 年聘用 101 人，占 28.9%，以及 101 年聘用 23 人，占 6.6%。
（三） 專業教練證資格
在專業教練證方面，具初級教練證者計 247 人，占總人數的 70.8%；具中級教練證 者 83 人，占 23.8%；具高級教練證者 11 人，占 4.4%，以及具國家級教練證者 8 人，占 2.3%。
（四） 專長項目
在專項方面，排球項目計 18 人，占總人數的 5.2%；壘球 14 人，占 4.0%；手球 11 人，占 3.2%；田徑 46 人，占 13.2%；划船 2 人，占 0.6%；曲棍球 1 人，占 0.3%；羽 球 22 人，占 6.3%；自由車 5 人，占 1.4%；西式划船 1 人，占 0.3%；角力 10 人，占 2.9%；
足球 12 人，占 3.4%；武術 7 人，占 2.0%；空手道 7 人，占 2.0%；柔道 15 人，占 4.3%；
射箭 14 人，占 4.0%；射擊 4 人，占 1.1%；拳擊 9 人，占 2.5%；桌球 15 人，占 4.3%；
棒球 34 人，占 9.7%；軟式網球 8 人，占 2.3%；游泳 14 人，占 4.0%；跆拳道 19 人，
占 5.4%；跳水 1 人，占 0.3%；網球 11 人，占 3.2%；輕艇 3 人，占 0.9%；撞球 1 人，
占 0.3%；橄欖球 3 人，占 0.9%；擊劍 3 人，占 0.9%；舉重 7 人，占 2.0%；韻律體操 2 人，占 0.6%；體操 12 人，占 3.4%，以及籃球 18 人，占 5.2%。
（五） 是否編制體育班
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在是否編制體育班方面，服務於有編制體育班學校者計 223 人，占 63.9%；服務於 未編制體育班學校者計 100 人，占 28.7%，其他（服務於大專校院及未填寫者）26 人，
占 7.4%。
（六） 聘任學校
在聘任學校方面，國小聘任者計 99 人，占總人數的 28.4%；國中 117 人，占 33.5%；
高中職 48 人，占 13.6%；完全中學 62 人，占 17.8%，以及大專校院 15 人，占 4.3%。
（七） 原住民身分
在是否具原住民身分方面，具原住民身分者計 13 人，占總人數的 3.7%；不具原住 民身分者計 336 人，占 96.3%。
（八） 原住民族別
在原住民族別方面，其中阿美族 8 人，占 2.3%；泰雅族 3 人，占 0.9%；布農族 1 人，占 0.3%，以及卑南族 1 人，占 0.3%。
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福利措施等，都將對國內基層體育運動的紮根有深遠的影響。
而就目前國內專任運動教練中，具有原住民族身分者計 13 人，占總人數的 3.7%，
相較於原住民族總人口數占全臺總人口數約 2%的比例而言，原住民專任運動教練比例 高出許多。然而，對照國內長期以來之優秀運動員及國家代表隊選手，例如 2012 年倫 敦奧運臺灣代表團原住民比例為 18.6%，2013 年世界經典棒球賽原住民選手占 41.2%（行 政院原民會，2013），原住民占有之比例，亦高出人口總數比例甚多，顯示在國內體育 運動的發展，以及運動人才的培育上，原住民族均占有重要的地位及影響性。因此，對 於原住民專業運動教練的培養，將是規劃專業運動教練培養機制，以及相關政策擬訂與 修正時不可忽視的部分。
二、原住民專任運動教練基本資料
根據上述各級學校專任運動教練統計資料，目前具原住民族身分之專任運動教練，
共計 13 位。本研究乃透過自編「原住民專任運動教練現況調查表」，以蒐集更完整之原 住民專任運動教練基本資料，調查表內容包括：性別、婚姻、年齡、任教年資、教練專 長（田徑、球類、游泳 、體操、舞蹈、技擊…）、教練等級、最高學歷、學校階段，以 及最佳績效（含本年度之近 3 年帶隊成績）等。彙整說明如下：
（一） 性別統計
由表 4-1-2 的統計可以發現，以目前所有原住民專任運動教練中以男性為主，共有 12 人，占 92.3%，女性原住民專任運動教練，只有 1 位，僅占 7.7%。
表 4-1-2 原住民專任運動教練性別統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
性別 男性 12 92.3
女性 1 7.7
（N=13）
（二） 婚姻統計
由表 4-1-3 的統計可以發現，目前所有原住民專任運動教練中，已婚者共有 8 人，
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占 61.53%，未婚者 4 位，占 30.8%，其他（離婚或喪偶者）1 位，占 7.7%。
表 4-1-3 原住民專任運動教練婚姻統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
婚姻 已婚 8 61.5
未婚 4 30.8
其他 1 7.7
（N=13）
（三） 年齡統計
由表 4-1-4 的統計可以發現，目前所有原住民專任運動教練中，30 歲（含以下）者，
計 3 人，占 23.1%，31-40 歲者 4 位，占 30.8%，41-50 歲者 5 位，占 38.5%，51 歲（含 以上）者 1 位，占 7.7%。
表 4-1-4 原住民專任運動教練年齡統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
年齡 30 歲（含以下） 3 23.1
31-40 歲 4 30.8 41-50 歲 5 38.5
51 歲（含以上） 1 7.7
（N=13）
（四） 學歷統計
由表 4-1-5 的統計可以發現，目前所有原住民專任運動教練中，具大學學歷者，計 11 人，占 84.6%，碩士（含以上）者 2 位，占 15.4%。
表 4-1-5 原住民專任運動教練學歷統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
學歷 大學 11 84.6
碩士（含以上） 2 15.4
（N=13）
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（五） 族別統計
由表 4-1-6 的統計得知，目前所有原住民專任運動教練中，具阿美族身分者，計 8 人，占 2. 3%，泰雅族 3 位，占 0.9%，布農族 1 位，占 0.3%，卑南族 1 位，占 0.3%。
表 4-1-6 原住民專任運動教練族別統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
原住民族別 阿美族 8 61.5
泰雅族 3 23.1
布農族 1 7.7
卑南族 1 7.7
（N=13）
（六） 任教年資統計
由表 4-1-7 的統計可以發現，目前所有原住民專任運動教練中，任教年資，計 6 人，
占 46. 2%，6-10 年者 2 位，占 15.4%，11-15 年者 3 位，占 23.1%，16 年（含以上）者 2 位，占 15.4%。
表 4-1-7 原住民專任運動教練任教年資統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
任教年資 1-5 年 6 46.2
6-10 年 2 15.4
11-15 年 3 23.1 16 年（含以上） 2 15.4
（N=13）
（七） 專業教練證級別統計
由表 4-1-8 的統計可以發現，目前所有原住民專任運動教練中，具初級專業教練證 者，計 8 人，占 61. 5%，中級者 4 位，占 30.8%，無人具高級專業教練證，具國家級專 業教練證者 1 位，占 7.7%。
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表 4-1-8 原住民專任運動教練專業教練證級別統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
運動教練證 初級 8 61.5
中級 4 30.8
高級 0 0
國家級 1 7.7
（N=13）
（八） 聘任學校統計
由表 4-1-9 的統計可以發現，目前所有原住民專任運動教練中，任教於國民小學者，
計 3 人，占 23. 1%，任教於國民中學者，計 5 位，占 38.5%，任教於高中職者，計 3 位，
占 23. 1%，任教於完全中學者，計 2 位，占 15.4%。
表 4-1-9 原住民專任運動教練聘任學校統計表
項目 類別 人數 百分比（%）
聘任學校 國小 3 23.1
國中 5 38.5
高中職 3 23.1
完全中學 2 15.4
（N=13）
（九） 帶隊成績統計
由表 4-1-10 的統計可以發現，以目前 13 位原住民專任運動教練，在過去 3 年參加 教育部辦理全國中等校競賽曾獲第 1-3 名者，計 7 位，占 53. 8%，曾獲第 4-6 名者，計 1 位，占 7.7%，曾獲第 7、8 名者，計 1 位，占 7.7%，第 9 名以下（含無成績或未參加）
者，計 4 位，占 30. 8%。
其次，過去 3 年參加全國運動會曾獲第 1-3 名者，計 3 位，占 23. 1%，曾獲第 4-6 名者，計 3 位，占 23.1%，曾獲第 7、8 名者，計 1 位，占 7.7%，第 9 名以下（含無成 績或未參加）者，計 6 位，占 46. 2%。
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臺灣原住民族人數最多的族群，人數計有 19 萬 5,335 人，占全原住民族人口數的 37%。
另其運動參與人口及運動人才的產出，相較於其他族群也具有人數上的優勢，因此就人 才培育方向，如何挖掘更多優秀原住民族運動人才，族群人數亦可做為參考之依據。其 次，就參與運動項目而言，目前原住民族參與的運動項目，大多以易於接觸的項目為主，
如田徑、棒球及籃球等，因此就參與的運動項目，可評估國內重點發展運動項目，再予 重點式輔助，應可獲得良好的效果。而原住民族群運動天賦部分，由於原住民族居住區 域不同，發展出運動天賦也不盡相同，例如長期以來阿美族擅長田徑及棒球，魯凱族擅 長長距離馬拉松，近年來排灣族在拳擊項目也發展出其特色，透過瞭解族群特質與文化 因地制宜，才能在原住民運動人才的培育及運動的發展中，獲得更多寶貴的資源。
在原住民專任運動教練過去擔任選手的年資統計，平均為 15 年。統計年數顯示原 住民專任運動教練幾乎將所有青春歲月投入於競技運動中，因此其積累之能量及豐富經 驗等，皆可做為國家體育運動發展的重要基礎，以及國內體育運動人才的資料庫。在任 教年資統計的部分，以 1-5 年（46.2%）最多，對應過去擔任選手的年資，大都為從事 專任運動教練不久，顯示除了為剛退役的選手外，對於原住民專任運動教練資格的取得，
是否面臨了取得上的困難，或者其他的因素影響，亦為後續可進一步探討的議題。
從專業教練證層級的取得上，以初級的 61.5%最多、中級 30.8%居次，國家級僅有 1 位，統計數據與全國所有專任運動教練比例類似，比例依級別進階逐漸減少，因此在 專業證照及專業素養部分，仍可透過進修及講習等措施，再予提升與加強。就任教學校 方面，以服務於國中 38.5%最多，其次國小及高中職同為 23.1%，相較於全國所有專任 運動教練之不同之處，在於原住民專任運動教練服務於高中職的比例較高。換言之，高 中職體育運動訓練的延續，原住民專任運動教練更可發揮其功能。在專項的部分，共分
從專業教練證層級的取得上，以初級的 61.5%最多、中級 30.8%居次，國家級僅有 1 位，統計數據與全國所有專任運動教練比例類似，比例依級別進階逐漸減少，因此在 專業證照及專業素養部分，仍可透過進修及講習等措施，再予提升與加強。就任教學校 方面，以服務於國中 38.5%最多，其次國小及高中職同為 23.1%，相較於全國所有專任 運動教練之不同之處，在於原住民專任運動教練服務於高中職的比例較高。換言之，高 中職體育運動訓練的延續，原住民專任運動教練更可發揮其功能。在專項的部分，共分