第五章 反饋
第一節 反饋與評量
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第五章 反饋
第一節 反饋與評量
一、試閱反饋與評量
報導文學《上門》的寫作大致完成後，分別邀請了不同性別、不同代際的 7 名讀者進行試閱，并做相應的反饋與評量。評量標準參照報導文學的寫作特 點，結合了敘事理論和新聞寫作的要素與特點，大致分為文學性與新聞性兩部 分，請試閱者根據自己的閱讀感受做出反饋。具體評量表、項目闡釋及對試閱 人的訪問反饋結果如下：
表 4：作品《上門》試閱評量表
評量項目： 評量分數：1（非常差）——7（非常優秀）
一、文學性評量 人物塑造：文中登場的人物，其角色
表現是否生動、具體、形象豐滿。
情境書寫：場景和具體情境是否是可 視化的，能夠使讀者產生臨場的代入 感。
敘事描述：語言是否清晰有條理，敘 事完整，表達順暢。
結構邏輯：寫作的結構邏輯安排是否 合理，并能服務於作品的表達需求。
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2、試閱者 B（26 歲，女，廣州）
文學性評量結果：
人物塑造 情境描寫 敘事描述 結構邏輯 主題立意 可讀性
3 5 6 4 6 5
新聞性評量結果：
事實具體 議論充分 觀點明確 現實意義
4 5 4 6
試閱反饋：很有共鳴，細節之處的描寫很喜歡，特別是跟家人相處、談戀愛這 些，甜甜的和苦澀的部分都表達得很細緻。而且覺得總體而言是沒有被好好探 討過的內容，應該會引發很多新的思考。缺點是人物形象有點模糊，總覺得看 完了還是不太能理解主角是個什麼樣的人，而只是一個“代表”。
3、試閱者 C（28 歲，男，杭州）
文學性評量結果：
人物塑造 情境描寫 敘事描述 結構邏輯 主題立意 可讀性
4 4 4 5 6 5
新聞性評量結果：
事實具體 議論充分 觀點明確 現實意義
3 5 6 5
試閱反饋：年輕人部分有共鳴，觀點新穎，有的段落看完會有“原來是這樣”
或者“原來還有這種原因”的感覺，有收穫。長句太多，建議精煉一下語言。
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4、試閱者 D（54 歲，男，北京）
文學性評量結果：
人物塑造 情境描寫 敘事描述 結構邏輯 主題立意 可讀性
6 5 6 6 6 6
新聞性評量結果：
事實具體 議論充分 觀點明確 現實意義
5 6 7 7
試閱反饋：有時代的標誌意義，但不太符合對“報導文學”的期待，沒有看小 說故事的投入的感覺（畫面感、代入感）。
5、試閱者 E（48 歲，女，北京）
文學性評量結果：
人物塑造 情境描寫 敘事描述 結構邏輯 主題立意 可讀性
4 5 5 4 6 6
新聞性評量結果：
事實具體 議論充分 觀點明確 現實意義
4 5 6 6
試閱反饋：讀完很感動，能感受到年輕一代們的上進心。文章給我的生活提供 了一些思路，很有意義。
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6、試閱者 F（25 歲，女，台北）
文學性評量結果：
人物塑造 情境描寫 敘事描述 結構邏輯 主題立意 可讀性
5 4 4 6 6 5
新聞性評量結果：
事實具體 議論充分 觀點明確 現實意義
4 6 6 6
試閱反饋：對性別議題特殊的探討，能從中了解到此前沒有注意過的方面，豐 富認知，很適合作為一個“描述并介紹現狀”的科普讀物。但感覺故事性不夠 強，相應地可讀性也下降許多，在中途甚至有“太枯燥看不下去”的想法。
7、試閱者 G（28 歲，男，杭州）
文學性評量結果：
人物塑造 情境描寫 敘事描述 結構邏輯 主題立意 可讀性
3 4 3 4 5 4
新聞性評量結果：
事實具體 議論充分 觀點明確 現實意義
3 5 4 4
試閱反饋：乍看是非常有趣的主題，但實際上，閱讀後會有一種“觀點的陳述 和羅列”之感，打動人的部分不多，而且總覺得跟主題關聯性不大。能感受到 作者的思考很多，但需要好好歸納。
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二、小結
文學性評量總體結果：
人物塑造 情境描寫 敘事描述 結構邏輯 主題立意 可讀性 4.29 4.57 4.57 4.86 5.57 5.14 新聞性評量總體結果：
事實具體 議論充分 觀點明確 現實意義
3.71 5.43 5.43 5.57
在報導文學《上門》的試閱反饋評量中，作品最突出、為人所接納的部分 在於主題、議論、觀點和現實意義部分，整體具有較好的可讀性。與此同時，
最被讀者們所詬病的地方在於主角人物的塑造，並沒有表現出其個人魅力和豐 富立體的形象，而是將她寫成了一個模糊的“標誌性人物”，讀者因此無法喜 愛上主角，也就無法投入她的角度觀察其生活與思想；以及作品中的具體情 節、事實細節不夠豐富，如導師所說，少了很多人和情境和情節的敘述，從而 無法引領讀者代入或凝視感動。
問題的主要癥結首先在於訪談仍舊不夠充分和深入，因而發掘到的、可以 利用在寫作中的故事和細節不夠多，導致文學性和“故事感”的缺乏，并顯得 議論過多，太多“批判”性質的論述，雖然有著自己的邏輯，但并不夠打動讀 者，導致報導文學的可讀性下降。在此基礎上，應做更深入的訪談和觀察，修 正太過冗長枯燥的辯論，以敘事讓觀眾透視安安的生活和生命內核。