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第三節、台灣女性教育 程度與進入初婚 的 年齡
本研究資料涵蓋了 1961 年至 1980 年出生的台灣女性，在這 20 年間 出生的台灣女性，無論是 在各教育程度比 例或是初婚年齡皆出 現 很大的 變遷。
資料顯示，各級教育 程度的女性比例（見 表 4）結構有很大的變化 。 1961 年至 1965 年出生的女性，國中、高 中、高職三個教育程 度 的女性 人數佔了總人數的 74.1%，有四分之三的人未受過專科 以上的高等教育。
這個出生年輪的女性，有三分之一的 女性進入高職，並有四分 之 一的女 性取得國中學歷後就未再繼續升 學。1966 年至 1970 年的女性， 接受高 等教育的女性比例較前一出生年 輪組的女性有明顯的 成長，整體 接受高 等教育女性的比例增加了 10.6%，其中又以專科及大學 增加的人數最多，
可見政府在 1980 年推動的高教擴張政策逐漸出現成效。到 了 1971 年至 1975 年出生的女性，接受高等教 育的人數比例又較前 期增加 7.37%，接 受高等教育的女性人數比例已經 將近一半，達到 43.87%。國中 畢 業後就 未再升學的女性也低於百分之十，可 見整體女性教育程度 之提升 。到了 最晚近出生年輪的女性，儘管最 高觀察年齡才 26 歲，但接受高 等教育 的比例已經超過 50%，到達了 56.25%，僅接受國民教育的女性 比 例也下 降至 6.44%，台灣女性的教育程度在這 20 年間有明顯地提升。
研究指出，女性教育程 度提升會降低女 性進入婚姻的意 願和可能 性
（Becker 1981; Oppenheimer 1988）。我們接 下來便要觀察教育程 度 對於女 性完成婚 姻的影響 。圖 12 顯示各別出生年 輪及 不 同教育 程度女 性的完 婚比例。1961 年出生的女性，完婚比例最高的群體是國中教育 程 度者，
完婚比例為 98%；最低的為接受大學教育者，完 婚比例為 82%。1971 年 出生的女性，完婚比例最高的是國中教育程度者， 完婚比例為 91%；而
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63 完婚最低的為接受專科教育者，完婚比例 不到 70%。而最晚近 的 年代因 為觀察日期的年齡僅至 26 歲為止，因此完婚比例較之前出生 的 女性低 的許多，但是完婚比例最高的 仍是接受國中教育者， 將近 70%；而最低 的為大學程度的女性，完婚婚比 例不到 5%。
從上述比較可以發現， 僅管 越晚近的出 生年輪 ，各級教 育程度的 女 性完婚比例都有下降的趨勢。但是整 體來說，接受高等教育 女 性 的完婚 比例，仍較未接受高等教育的女性還 低，可見接受高等教育會 降 低女性 進入婚姻的意願。當接受高等教育的 女性 人數比例增加，整體 女 性進入 婚姻的比例也會降低。
在初婚年齡方面（參見表 5），先前研究指出，受過高等教育的女 性 較晚進入婚姻（陳信木、陳雅琪，2007）。表 5 資料顯示，在 1979 年時，
國中、高中、高職、專科及大學各教育程 度的女性帄均初婚年 齡 分別為 21.4 歲、22.6 歲、22.8 歲、24 歲及 24.7 歲；1990 年時，各級教育 程度的 女性帄均初婚年齡分別為 21.6 歲、23.2 歲、23.2 歲、25 歲、25.9 歲，以 及 25.9 歲；到了 2006 年，各級教育程度女性的 帄均初婚年齡為 22.4 歲、
24 歲、24 歲、25.9 歲、26.7 歲以及 27.8 歲。從資料中可以明顯 發現，
受過高等教育的台灣女性，其帄均初婚年 齡的確較未受過高等 教 育者高 出許多，其中又以接受研究所教育的 女性為最。然而在女性初 婚 年齡的 標準差方面，1979 年時，各級教育程度女性初 婚年齡的標準差分 別為 3.1 歲、2.8 歲、2.5 歲、2.9 歲、2.5 歲；2006 年各級教育程度女性 初 婚年齡 標準差分別為 3.7 歲、4.7 歲、3.7 歲、3.6 歲、3.0 歲、及 3.2 歲。我們可 以發現，高等教育女性初婚年齡的標 準差較未受高等教育 的女性 小，表 示受過高等教育的女性，其初婚年齡 分布比較集中。從前一節 的 資料可 以判斷，當女性在結束最高學歷後才 進 入婚姻，接受高等教育 的 女性由 於結束最高學歷的年齡較晚，已經快 過了適婚年齡，因此高等 教 育女性
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1961-1965 25.26 10.90 37.94 13.34 9.97 2.57 0.01 1966-1970 17.47 9.65 36.39 19.75 13.73 2.90 0.12 1971-1975 8.96 10.76 36.42 23.34 16.25 4.17 0.11
1976-1980 6.44 7.51 29.80 26.25 25.71 4.29 0.00 單位：%
1961 1965 1970 1975 1980
國中
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第四節、教育程度對台 灣女性結束最高學 歷後 初婚可能性 之影響 透過前幾節的分析，我 們可以了解：女 性結束最高學歷 的年齡會 影 響女性進入初婚之可能性。同時我們 也知道，當女性接受的教 育 程度越 高，結束最高學歷的年齡也會越高。因此 本節將檢視教育程度 對 於台灣 女性結束最高學歷後進入初婚可 能性之影響。
圖 13 為台灣女性在結束最高學歷後，逐年初婚 可能性（Hazard rate）
的分布狀況，此圖顯示在結束最高學歷 後的第 N 年之前尚未進 入 初婚的 女性，在第 N 年「當年」進入初 婚的風險率分布情形。
國中教育程度的女性， 前三個年齡組的 初婚可能性 分布 非常相似 。 初婚可能性皆在結束最高學歷 後 的第 1 年至第 9 年間逐年上升，而且初 婚可能性相當的高。就算在結束最高學歷 後的十年內都還沒有 進 入初婚，
在第十年的時候，進入初婚的機率仍然還有 0.2。這表示 100 位在 結束國 中教育之後的十年內都還沒有進 入初婚的女性，在第十年 的時候，還有 20 位女性有機會進入初婚。
未受高等教育女性的初 婚可能性分布情 況相當相似。 高 中教育程 度 的女性，其初婚可能性大約是在 結束 最高學歷後的七年內 逐年上 升，之 後才下降。高職教育程度女性的初婚可能 性約在結束最高學歷 後 的七年 內會上升至最高點。
在高等教育的部份，進 入初婚的可能性 分布不但比較集 中，也 明 顯 低了許多。專科教育程度的女性之初婚可 能性約在結束最高學 後 的七年 內逐年上升。若結束專科教育後的十 年內都尚未進入婚姻，在 第 十年進 入初婚的可能性不到 0.1，表示 100 位未婚女性中，只有 10 位女 性有機 會在第十年時進入婚姻。
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69 第五節、台灣女性結束 最高學歷後逐 年進 入初婚的比例
本節將比較不同教育程 度的女性，在結 束最高學歷後 ， 進入初婚 的 人數比例 變化。我 們透過圖 14 比較歷年來 不同教 育程度 的女性 ，在結 束最高學歷後一年、五年、十年 、及十五年後進入初 婚的女性比 例 。
在未受高等教育（指國 中、高中、高職 教育）的女性部 分，結束 教 育後的一年 內，不 到 5%的女性進 入初婚 。到了第 五年的 時候， 約有三 分之一的女性進入初婚。到了第十年時，約有 80%的女性進入初婚。而 到了第十五年時，約有將近 90%的女性進入初婚。
在高等教育的部份，在結束教育 後的一年内，有將近 10%的女性進 入初婚，第一年進入初婚的比例明顯的比 未受高等教育的女性 多 了許多。
到了第五年的時候，大約就有 40%至 50%的女性進入初婚。然而 在結束 最高學歷十年、甚至到了十五年的時 候，進入初婚的女性 卻沒 有 增加多 少。表示高等教育的女性在結束 最高學歷 十年之後，若 還沒有進入初婚，
之後便很難進入初婚。
另外一方面，我們可以 看到，越晚近出 生的女性，接受 高等教育 後 進入初婚的比例明顯的降低；而未受 高等教育的女性，進入初 婚 的女性 儘管有逐漸減少的趨勢，但是減 少的幅度沒有前者那 麼大。
從上述 觀察 中， 我們 可以 歸納 出下 列幾 點現 象： 1.接受 高等 教育 的 女性，在結束最高學歷後的前幾年，進入 初婚的女性比例會高 於 未受高 等教育的女 性。 2.接收高 等教育的 女性， 最終進入 初婚的 人數比 例會低 於未受高等 教育的 女性 。3.接受高等教育 的女性， 在結束 最高學 歷十年 後便很難進入初婚。4.越晚近出生的女性，進入初 婚的比例越低 。
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1960 1965 1970 1975 1980
國中
1960 1965 1970 1975 1980
高中
1960 1965 1970 1975 1980
高職
1960 1965 1970 1975 1980
專科
1960 1965 1970 1975 1980
大學
1960 1965 1970 1975 1980
碩士
1960 1965 1970 1975 1980
一年 五年 十年 十五年
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71 第六節、年齡對不同教 育程度的台灣女性 初婚可能性之影 響
由於教育程度提高會延 後結束最高學歷 的年齡， 若女性 在結束最 高 學歷時才進入婚姻市場，她們的初婚可能 性將會受到初婚年齡 規 範的影 響 。 因 此 本 章 最 後 便 要 檢 視 不 同 教 育 程 度 的 女 性 ， 年 齡 別 初 婚 可 能 性
（Hazard rate）的分布狀況（見圖 15）。
在國中教育程度的女性 部份，最晚近出 生年輪組外，其 餘 出生年 輪 組中，女性年齡對於初婚可能性的影 響呈現相當一致的結 果。女 性的初 婚可能性在 14 歲左右逐年增加，25 歲後急速減少，在 28 歲左右 下降之 0.1 以下。表示最高學歷為國中 的女性，若到了 28 歲還未進入婚 姻， 在 28 歲當年進入初婚的可能性 將低於 0.1。之後進入初婚的可能 性 將是越 來越少。圖表中年齡 末端的資料波動較大 乃因未婚人數（分母部 分）減 少導致的不穩定。高中和高職教 育程度的女性，由於較 晚結束最高學歷，
初婚可能性開始增加的年齡較晚 ，要到 15 歲結束高中教育後才 開始增 加，在 26 歲後大幅減少，最終進入初婚的可能 性在 29 歲後將低於 0.1。
專科和大學教育程度的 女性，年齡對於 初婚可能性的影 響也相當 一 致。受到結束最高學 歷年齡的影 響，專科教育程度的 女 性，初 婚 可能性 於 19 歲結束教育後逐漸增加，大學 則較晚，約在 23 歲結束大學 教育時 才逐漸增加。除了最晚近出生年輪組 外，其餘年齡組的初婚可 能 性約在 30 歲左右低於 0.1。
研究所教育程度的女性 ，初婚可能性開 始增加的年齡更 晚，約要 到 25 歲結束研究所教育後才開始增 加。儘管較晚結 束最高學歷，其 初婚可 能性同樣也是在 31 歲後便低於 0.1。表示研究所教育程度的女性，若 31 歲前還沒有進入初婚，在 31 歲時進入初婚的可能性將 低於 0.1。
從女性年齡與初婚可能 性的關係來看， 我們可以證實年 齡 對於女 性 初婚可能性的仍是具有相當重要 的影響和作用。年齡限制了不 同 教育程
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度女性初婚可能性的分布範圍。對於結束 最高學歷後才進入婚 姻 市場的
度女性初婚可能性的分布範圍。對於結束 最高學歷後才進入婚 姻 市場的