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第一章 緒論

第五節 名詞釋義

本節為使本研究所提之主要變項重要名詞的定義更明確,在此界定研究中所提及 研究變項之操作性定義,分述如下:

一、 生涯興趣一致性

一般來說,生涯興趣一致性源自於 Holland 生涯興趣理論中的 RIASEC 六角形環 狀結構,六角形的每一角分別代表一種生涯興趣偏好,分別為:(1)實際型(代碼為 R)、

(2)研究型(代碼為 I)、(3)藝術型(代碼為 A)、(4)社會型(代碼為 S)、(5)企業型(代碼為 E) 以及(6)事務型(代碼為 C)。在本研究中,依據個人的生涯興趣代碼最高分的前三個代碼 在 Holland 六角形模型中的相對位置,排出生涯興趣一致性的高、中、低程度;而生涯 興趣代碼在 Holland 六角形模型中的順序。當個人生涯興趣代碼的前三碼在 RIASEC 環 狀結構位置上為相鄰者(例如:RIA、ECR),則生涯興趣一致性為高級程度;若個人生涯 興趣表現前三佳的代碼,在環狀結構中有相隔一個無關代碼、但另兩個代碼相鄰的情 形(例如:RIS、ECI),則生涯興趣一致性為中等程度。最後,如果個人生涯興趣表現前 三佳的代碼,彼此無一相鄰、甚至在對角關係上(例如:RAE、ISC),則生涯興趣一致性 為低程度。

二、人境適配

一般來說,人境適配意旨一個人的特質與工作環境、組織或工作的適配性。在本研 究,人境適配意旨受試者在生涯興趣量表現分數中最高的代碼,與就讀科系之生涯興趣 代碼的符應情況(就讀科系之生涯興趣代碼參考大學入學考試中心提供之科系與生涯興 趣代碼學類圖)。當兩者的代碼完全相符時(例如一個人的生涯興趣量表最高分表現是藝 術型(A)),為人境適配最符合,且得到 4 分;若個人興趣代碼與科系代碼在 Holland 六 角形結構位置不相符、但相鄰,則為人境適配度中上,得到 3 分。依此類推,當個人興 趣代碼與科系代碼在 Holland 六角形結構位置不相符、且相隔一個碼,則得到人境適配 度 2 分。當人興趣代碼與科系代碼在 Holland 六角形結構位置中的對角線位置時,表示 最低程度的人境適配,得到 1 分。

但若受試者的生涯興趣類型分數表現結果差異如果在三分以內,則生涯興趣類型代 碼皆並列第一。

三、 生活型態(Lifestyle)

一般來說,生活型態意指一個人的日常生活行為習慣所形成的生活消費模式、運 動保健模式或娛樂模式。本研究使用臺灣師範大學教育心理與輔導學系與創旭知識科 技應用股份科技應用股份有限公司合作開發之樂活問卷成人版(LOHAS for Adult),作 為衡量大學新生生活型態題項。應用其中二元類別計分題項共八題,分出三大類子題 項:「運動健康」、「藝文活動」、「社會公益」。並由二元類別反應,分出兩個生活型態 集群:從事藝文活動高比例集群、從事藝文活動低比例集群。

四、科系領域

本研究所指之科系領域,根據 Holland(1997)之生涯興趣類型理論以及後續應 用到美國大學與勞工局的分類方式、以及臺灣大學入學考試中心之學類圖分類方式 (ACT,2009;教育部,2011)將受試者就讀之科系依據科系分配到實際型(Realistic)、研

究型(Investigative)、藝術型(Artistic)、社會型(Social)、企業型(Enterprising)以及事務型 (Conventional)後,再將實際型(Realistic)、研究型(Investigative)兩種類型的科系合併為 理工類科科系;將歸為藝術型(Artistic)、社會型(Social)兩種類型的科系合併為人文類 科科系;最後將分為企業型(Enterprising)以及事務型(Conventional)的科系合併為法商 類科科系(區雅倫、翁儷禎、李庚霖,2012;林桂鳳,1991)。

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