問卷設計

根據上述研究架構與研究假說，本研究之問卷共分五個部份，分別為風浪板 活動參與者之刺激尋求、知覺風險、知覺勝任、持續涉入與個人基本資料。各變 項之衡量依據分述如下：

一、風浪板活動參與者刺激尋求之衡量

本研究根據前述有關於刺激尋求之相關文獻，將參考 Zuckerman, Eysenck, and Eysenck (1978)第 五 版 (SSS-V)刺 激 尋 求 量 表 與 Hoyle et al. (2002)根 據

二、風浪板活動參與者知覺風險之衡量

本研究根據前述有關於知覺風險之相關文獻，將參考 Schuett (1993)所提出的 知覺風險概念，該研究以急流獨木舟參與者為研究對象，將知覺風險分為肢體、

裝備、財務、自我滿足、心理、時間、社會等七種類型的風險為衡量題項。並針 對風浪板活動參與者適當的修改其題項，合計共7 題(如表 11 所示)。全部為正向 題，採用李克特五點尺度(非常不同意、不同意、普通、同意、非常同意)衡量之，

分數越高則是代表知覺風險程度越高。

表11 風浪板活動參與者知覺風險量表

構面 問項

知覺風險 (Perceived Risk)

肢體風險 1.從事風浪板活動會讓我的身體受傷

裝備風險 2.從事風浪板活動會讓我有裝備損毀的風險 財務風險 3.從事風浪板活動的相關花費對我而言並不值得 自我滿足 4.從事風浪板活動無法讓我感到滿足

心理風險 5.從事風浪板活動無法反映出我個人的形象 時間風險 6.從事風浪板活動佔用我太多的時間

社會風險 7.從事風浪板活動不會影響別人對我的看法

三、風浪板活動參與者知覺勝任之衡量

本研究欲探討風浪板活動參與者的知覺勝任主要是強調參與者勝任此活動 之情況。因此，本研究擬參考張樑治、余嬪、蔡志堅、劉吉川(2006)及 Weissinger and Bandalos (1995)發展出「休閒內在動機量表」(Intrinsic Leisure Motivation Scale)，其中勝任感(Competence)的部份，題項共六題；而本研究採用此量表並將 針對風浪板活動參與者適當的修改其題項，合計共 6 題。全部為正向題，採用李 克特五點尺度(非常不同意、不同意、普通、同意、非常同意)衡量，分數越高則 是代表勝任感受的特質越高。

表12 風浪板活動參與者知覺勝任量表 問項

知覺勝任

(Perceived Competence)

1.我覺得自己有能力去從事風浪板活動 與Kyle, Graefe, et al. (2003)之量表，該量表具有極佳的信效度，量表內容包含吸 引力、自我表達、中心性等三個構面，共計 15 個題項，並將針對風浪板活動參

五、風浪板活動參與者個人基本資料

回顧過往文獻，莊秀婉(2005)以衝浪參與者為對象的研究中顯示不同參與衝 浪次數對於參與傾向有顯著性的差異；因此本研究除了將個人基本背景資料列入 問卷中，包括性別、年齡、婚姻狀況、教育程度、居住地、個人平均月收入、職 業類別；另外增加了「從事風浪板活動的經驗」等基本背景資料。

上述為本研究所擬定的風浪板活動參與者刺激尋求、知覺風險、知覺勝任與 持續涉入問卷初稿，於預試實施前，將委請專家學者針對問卷進行審查，以使本 研究所發展之量表符合內容效度。