在一路上文本的研究、分析、歸納再探討的循環之下，發現李潼兒童散文的 創作特色可以分為四點討論：
（一）兒童為主軸－讀者是兒童
第一要件一定要記得讀者為兒童，兒童文學主角為兒童。徐守濤曾提及李潼 對於兒童的喜愛和好奇：
李潼是愛孩子疛，為了寫作，他樂意接近孩子、了解孩子。遇到長假期，
他還會主動帶一群孩子坐火車環島旅行。看到孩子，他總是想辦法跟他們 搭訕，不為別疛，尌希望能了解他們疛生活、思想、語言和習慣，俾能寫 出親近孩子疛作品。（《呼喚─李潼少年小說疛聲音》，頁 67）
當多方了解兒童的看法、思考、語言和習慣，能避免總是以自己的觀感看待 事情。在書寫時，把握和讀者對話的位置設定，避免創造出過猶不及的角度和對 話語階。對於寫作是一大助益，才能寫出符合他們脾胃的作品，也能調整自己對 於兒童的態度和看法。更重要的是創作者必須自覺自己本身對於兒童而言，有一 定的影響力，如李潼所言：「……創作人最需在意疛『創作心思疛活絡幅射、柔軟 溫暉和堅實冷靜』，而這一切都指向兒童散文訴求讀者─現在及明天疛孩子。」
（〈《蔚藍的太平洋日記》─得獎感言有這麼長的？〉，頁 28）保持創作的敏銳度，
並以開放的態度和柔軟韌性，組織思考作品。
（二）真誠疛調性─靈感來自生活
認真的生活、努力地閱讀，是李潼寫作能量的來源。李潼在〈現代散文創作 與生活關懷〉提及〆「散文最能表現出寫作人疛個性、想法。」（《文學對話錄〆 與蘭陽作家有約》，頁 106）散文最能表現出的是作家對於日常生活的觀感、也是 最能瞭解作家對於事件的看法。李潼在生活之中，常會對於某些事物有所感觸，
並會將所思所感記於札記中。而這些札記，就是他的靈感來源，他在〈現代散文 創作與生活關懷〉曾提到：
一個寫作疛人或是一個人，很重要疛是要把自己培養成多功能疛雷達，你 可以不斷疛旋轉、吸收，還可以解讀。把這些事爱蒐集進來之後，你可以 加以運用。我想要生命豐富，不只是爱賥疛、金錢疛，而是心靈中有情跟 有心疛部分。心靈能夠越來越豐腴疛時候，那才叫「圓滿」。（《文學對話 錄〆與蘭陽作家有約》，頁 103-104）
在李潼的生活中，俯拾皆是靈感。即使是一件看似平凡的事情，也可以延伸 為無限。以下這個例子是他在創作《奉茶》某些篇章的靈感：
……我時常在「偷聽」。我坐火車時，一般人在坐火車喜歡打盹兒，我尌是 怎麼也不放棄這個時間偷聽一下。火車是一個特殊疛空間，它是在快速駛 動疛，時速八十、一百公里，但是裡頭是孜靜疛，人在這樣一個動之中，
有靜疛部分，在靜裡頭又有動疛部分，所以有很多疛思考。我有一些靈感 都是在火車上幌兩個小時到台匇疛時候，靈感尌幌出來了。所謂跳出來，
他並不是憑空跳出來，而是一個撞擊，所以在火車上聽別人說話，會有很 多感受。（《文學對話錄〆與蘭陽作家有約》，頁 104）
李潼的眼中，萬物皆有情，萬事皆有感。在火車上偶然聽到的話語，勾起他 在心情上的感受，促發他將這些靈感書寫成文字，當寫成文章時，是屬於他的生 活上的一種省思以及反芻。生活題材，是最靠近兒童生活。作品靠近兒童的生活，
可拉近彼此距離，會有一定程度的熟悉感。當兒童閱讀作品時，也能夠體會他所 想給予的感受，如果他們體會到了，對於生命的態度可以更正面，也更讓心靈豐 碩。
（三）養分為基底─感動人疛特賥
吸引讀者不能僅有炫麗的文字或者是奇特的組織安排，還必須有感動人心的 魅力。李潼曾提過文學創作的各種類型，無論是童詩、少年小說或者是散文、童 話……，他們基本的質素都是相同的：感動的能力。李潼提到「……感動疛能力 很重要，我們會認為每一個人都有感動疛能力，其實是不一定。因為有時候你會 被很多東西所蒙蔽。」（《文學對話錄〆與蘭陽作家有約》，頁 15）。
李潼相信每個人都有感動的能力這一特質，但因有太多事情的拌縛而無法體 會。要引起讀者的興趣，作品若僅辭藻華麗，只是文字的堆積，是無法進步入內 心深處，很快就會被淘汰。若事情沒辦法感動自己，相信亦無法打動他人的情感。
其實有許多感動是來自生活，李潼細細觀看生活的每一件事情，找出能讓他感動 的點，並將這些很可能被遺忘的事件用文字表達而出，分享給大家。也經由李潼 筆下的感動，兒童可以體會到生命的美好及良善。
（四）嘗詴疛心態─題材、形式和技法疛創新
李潼認為兒童文學的散文，之所以會讓讀者感到停滯不前、原地踏步是因為 多年來的題材、形式、技法和文字的運用太過於雷同。必須透過不斷的試驗、嘗 試和創新，讓兒童有多元化的選擇，避免單一化。嚴淑女在〈山林與海洋的呼喚〉
稱讚李潼出版的兒童散文《蔚藍的太平洋日記》及《樹靈‧塔》，以創新的方式展 現了兒童散文作品，在臺灣兒童散文的發展上具有指標性的意義：
……形式上結合小說化疛散文和日記體疛創作型態，對兒童散文疛意義不 傴在題材及寫作方式疛創新，他結合自然生態讓自然人文關懷可以透過兒 童自然寫作、意識型態疛呈現和企劃疛寫作方式進行更深入而引領讀者進 入不同層次疛閱讀經驗更提供兒童散文創作更多、更廣疛可能性。（《永遠 疛兒童文學作家李潼先生作品研討會論文集》，頁 249）
筆者也認為《尋人啟事》作品集，如同以上兩本具有同樣以創新且具有意識 的規劃，以接近兒童的心理，尋找大部分兒童會經歷的事情，李潼也提供正向的 思考，讓讀者自行領會。此三本兒童散文的出版，更可以肯定李潼的創意以及他 在此方面所作的努力。
在題材的創新方面，李潼也提到大部分的兒童散文的題材多為「童年憶舊」， 是兒童散文的主流、常見的素材。李潼認為以童年為題材其實沒有不好，但卻使 得童年憶舊的作品成為主流，新題材難見，使得兒童散文作家容易限於取材的窠 臼中。他也嘗試不同的敘事觀點和技巧，拉高視野、站在不同的角度，以更寬廣 的方式思考，提供兒童更多變的思維。
無論是縱觀李潼在台灣兒童文學史的地位，或是橫觀他本身的兒童文學出版 作品的質量，皆已經達到了他給自己的期許：
我期待疛褒詞是「他是一位創造力旺盛且作品優秀疛長青作家」。
---（《少年小說創作坊〆李潼答客問》，頁 212）