第五章 結論與建議
第三節 研究限制與後續研究方向建議
本研究屬於初探性研究，採質性研究，透過半結構訪綱深入訪談 17 位圖畫書 購買者，探究圖畫書購買者獲取圖畫書資訊來源管道、需求的經驗，與對來源管 道和內容的看法和建議。研究著重在圖畫書購買者面對資訊出版來源選擇的經驗 和態度，研究結果也深入呈現出消費者對各種資訊類型的看法、以及不同管道資 訊選擇的差異和期許，其中受訪者許多觀點和期許，以及研究者所歸納的研究結 果和建議，相信可以拋磚引玉給圖畫書出版者、行銷者與推廣機構帶來一些新的 想法，做為未來擬訂或調整出版資訊傳播策略之參考。但因研究屬於初探性、質 性研究，相關研究限制與後續研究方向建議分述如后。
一、研究限制
本研究受時間與經費的限制，選擇受訪對象僅限於居住在大台北地區、最近 三個月內曾購買圖畫書之消費者，訪談對象以個人為主，並不包含專業推薦、團 體組織採購、以及不經常購買圖畫書的家長。又因研究設計是為深入探討受訪者 實際出版資訊獲得之經驗與看法，採取半結構式深入訪談法，聚焦訪談圖畫書主 要購買者，無法擴大樣本進行全面性圖畫書閱讀使用者研究，在受訪者對象與數 量限制下，相關研究結論不宜推論到整體圖畫書消費者出版資訊接觸行為上。
二、對後續研究方向之建議 1.擴大受訪者面向
本研究聚焦在圖畫書主要購買者研究，從個人消費者角度出發，樣本雖兼顧 主要購買族群，但因研究限制未能進一步了解專業推薦推廣人士、團體組織採購 人員，及以借閱為主而未能經常購買圖畫書的閱讀使用者等出版資訊接觸來源，
也未能從供給面研究資訊來源端資訊傳遞的做法，藉以相互瞭解、驗證、呼應供 需端彼此的認知與看法的差異。因此建議對此議題有興趣之後續研究者在研究對 象上，消費者的族群可以擴及圖畫書專業推廣者、一般團體採購者、圖書館與學
校等組織採購者、專業書評與書籍審議者、圖書館高頻次圖畫書借閱者等，以及 資訊供應端的創作者、出版社行銷規劃者、圖畫書銷售通路等之多元角度探究，
可以使圖畫書資訊傳遞與搜尋行為輪廓更加清晰。
2.深入探究 0-8 歲不同階段分齡出版資訊需求之差異
本研究發現家長出版資訊需求會隨孩童年齡成長而變化，但因研究限制未能 深究，建議後續有興趣研究者可以針對 0-3 歲、4-6 歲、7-8 歲家長深入研究其出 版資訊接觸管道與需求之差異，透過更聚焦的分齡需求暸解，有效掌握市場分眾 需求。
3.深入探究圖畫書專業推廣者之出版資訊需求
本研究側重一般消費者，對於深具市場影響力之人氣部落格主、圖畫書專業 推廣人士、兒童文學學者、故事推廣團體意見領袖等並未擴大樣本有效接觸訪談，
建議後續研究者可以針對這類族群深入探究，了解其對出版資訊來源管道與需求 是否與一般消費者不同？幫助出版業進一步了解並掌握圖畫書市場意見領袖與專 業人士的出版資訊來源，以便有效經營。
4.以量化問卷調查擴大樣本數研究，掌握市場整體需求趨勢
因本研究採質性研究，訪談少量圖畫書購買者。訪談對象雖分別自圖書館、
實體書店、網路書店、社群網站、直銷業務客戶等不同通路來源過濾尋找，受訪 者角色雖已兼顧大量使用圖畫書的全職媽媽、一般上班族父母、公務人員、故事 媽媽、圖畫書閱讀講師、幼教老師等，所得結果也能清楚描述圖畫書消費者對出 版資訊的來源需求、態度與看法，但並不能推演代表多數圖畫書消費者意見。故 建議有興趣的研究者可以根據本研究架構擴大樣本研究全省消費者，透過全面性 問卷隨機抽樣調查，進一步了解整體圖畫書市場多數消費者的看法，應可獲得更 全面、更豐富的參考資訊。
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