人際關係 第二節
六、 場地論（Field theory）
社會心理學家 Kurt Lewin 提出了場地論的觀點，他的理論中強調了 環境在心理學的顯著性。場地論試圖以數學的一個分支－形勢幾何學的
＋或－
＋或－ ＋或－
O: other
P: person X: a thing
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圖示來描繪人與環境，以瞭解人類行為的公式。
B=f（P，E） 表示行為是個體與其心理環境二者的函數。
B：behavior 行為 P：person 個體 E：enviroment 環境 f：function 函數關係
在這個公式中，人被視為生存在心理環境中，心理環境是個人周圍 的物理與社會影響力。人和環境一起組成生活空間，是人內在心理和外 在事實的結合。由這個公式我們也很明顯地瞭解到，人際關係的互動情 形不僅僅是個人行為的表現，還包括了環境與人之間的相互作用。人都 生活在心理環境中，共同形成生活空間。而生活空間與外緣邊界是有滲 透性的，亦即是相互影響的（見圖 2-2）（徐西森等人，2002；蔡培村，
2000）。
圖 2-2 心理學觀的簡化圖
資料來源：蔡培村（2000）。人際關係（頁 17）。高雄市：高雄復文。
（P+E=L）
E F P
P：person 個人
E：psychological environment 心理環境 L：life space 生活空間
F：foreign hull 外在環境
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蔡培村（2000）指出場地論中有三個主要觀點是經常被討論的：
（一） 此時此刻（here and now）：強調人在此時此刻與他人交 互作用下的表現，而不去探討過去的事件、行為。
（二） 知覺（perception）：個人主觀的知覺決定了他與他人的 交互作用。
（三） 意圖（intention）：每個人意圖的異同，構成了人與人 之間不同的互動方式。
總結以上的人際關係理論，人類有著不同程度的情感需求、歸屬需求 以及控制需求，人際關係乃是藉由互動雙方不同程度的人際需求而定。
在互動過程中，我們會對利益及成本進行計算，並選擇利己的社會行為。
社會行為是以溝通為基礎的，個人對於他人的行為是透過思考和詮釋，
然後針對他人行為的意義，產生文字等抽象符號的媒介。此外，人際關 係是受彼此間的態度與觀點所影響，當認知觀點不一致的時候，藉由改 變態度或忽略彼此間差異來達成認知平衡。人際關係也要考量環境與人 之間相互作用力。
人際關係的功能與特性 參、
誠如黃惠惠（1996）所言，人際關係是人類生活的重要核心。它不 是人生的奢侈品，而是必需品，人人都需要，處處都存在。
一、 人際關係的功能
人際關係是如此的重要，黃惠惠（1996）提到以下幾點人際關係的 功能：
（一） 人際關係可以滿足社會性需求
每個人都希望自己有所隸屬，這樣才能讓你感受到你和
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他們同類，有共同的語言、生活與文化，如此生活在一 起，才能分享、才會產生樂趣與意義。
（二） 促進自我了解、發展自我概念
每個人的自我了解有部分來自自省，另外的來源即是他 人。別人就像是鏡子一樣，當我們和他人互動時，可以 從別人對我們的反應或回饋中，發展出清晰、正確的自 我畫像。
（三） 促進個人的成長
個人的成長如果只靠個人的學習是不夠的。我們的朋友 各有專長、才能與不同的經驗，這正是自己所欠缺的，
值得向他們學習的，俗語說：「三人行必有我師焉」，正 是這個道理。與朋友在一起，多聽、多看、多問、多請 教、多學習，必能促進個人的成長。
（四） 苦樂與共並提供協助
當我們喜樂時，有人分享我們的成功、榮耀、快樂，會 讓我們更快樂、更有意義價值。而當我們痛苦時，如果 有家人或朋友在身邊安慰、鼓勵或協助，就比較不會感 到孤單、無助，比較容易恢復信心，也比較有勇氣從失 敗、痛苦中再站起來。
（五） 促進身心健康
良好的人際關係對於個人的生理與心理健康都有很大的 助益。很多的醫學研究都發現積極、支持性的人際關係 使人長壽，較有助於病情的復元，也較少致病。
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二、 人際關係的特性
陳皎眉、鐘思嘉（1996）指出人際關係有以下兩種特性：
（一） 人際關係是不斷在改變的，而它的發展也是有階段性 人際關係是一個動態的關係，不停地在變化，不是變得 更好，就是變得更壞。
（二） 人際關係是經由溝通來開始建立和維持
溝通包含了語文與非語文兩個部分。人際關係好的人，
常常是因為他們有好的溝通能力，讓對方覺得他們用心 在傾聽，試圖了解對方；而人際關係不好的人，卻往往 是溝通能力不好，他們常常讓人覺得他們沒有在聽或他 們沒有聽懂。
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