主持人：蔡敦仁 教授（中國文化大學資訊科學系）
回應人：周 明 主任（國立自然科學博物館典藏管理組）
蔡敦仁 教授（中國文化大學資訊科學系）
場次二之一：【兒童鄉土偶戲文化線上數位有聲內容及創意生活學習產品之研製】
報告人：魏裕昌 教授（中國文化大學資訊傳播學系暨研究所）
偶戲為台灣重要休閒娛樂，之前有關偶戲的計畫多著重於戲偶或資料之典藏與 影像，本計畫則將重點放在偶戲的聲音部分，針對偶戲之(1)故事(2)戲曲(3)音樂三部 分進行收集與加值應用。本計畫團隊為三個單位組成：典藏單位為台北偶戲館，計 畫執行單位為文化大學資訊傳播學系，技術單位為台灣創河公司。
目前計畫重點在於：
偶戲文化有聲內容之收集─故事內容：城隍爺傳奇 故事戲曲音樂：月琴
建立偶戲有聲內容網路資料庫及數位版權管理機制─可線上下載／DRM 機制
可攜式數位播放器開發
創意產品造型設計與研製
本計畫擬將城隍爺傳奇、月琴音樂經由新的數位演繹形式與載體，讓小朋友透 過創意生活產品的數位新介面，接受傳統偶戲之核心要素與意涵。另外並開發創意 生活學習產品--Q 娃娃 MP3 播放器，希望開發幼教領域，讓小朋友對傳統故事有所 了解。並發展MP3 加/解密格式，希望與國際市場合作。
回應1（周明主任）：
原本本人也有個台灣民間信仰之計畫，城隍爺故事正是其中深具代表性的民間 信仰。把鄉土文化現代化很難，要鎖定族群，加以轉化。
傳統的偶戲文化與可愛的Q 娃娃結合，中間是有落差的，需運用創意加以融合。
回應2（蔡敦仁教授）：
其實我們不應由成人角度去思考小朋友。我們也很難將大人的喜好強加在小朋 友身上。另外，像是國外的人喜歡傳統的東西，國內的青少年喜歡現代感，大家的 喜好並不相同。也許考慮用霹靂布袋戲的Q 版娃娃來與偶戲內容結合。
另外關於線上收費機制，現在一般人上線聽音樂都免費，要求付費聽傳統音樂，
有點困難，建議再做思考。
場次二之二：【數位內容產學合作研究計畫─圖文傳播天地數位內容開發及加值應用】
報告人：謝顒丞 教授（國立台灣藝術大學圖文傳播藝術學系）
本計畫合作廠商布萊特科技公司今天有事不克前來，由計畫主持人報告。本計 畫緣起於本計畫團隊前年曾與永豐紙業合作開發電子書製作與出版系統，因此應用 前年經驗，開發圖文傳播數位內容之電子書，希望做為教科書或參考應用。此本電 子書價格定位於中低價位，一般單品價約在800 至 1000 元間，以高中職、大專院校、
研究所等圖文傳播相關科系學生與教師、相關業界人士、欲考取圖文傳播類相關證 照或公職考試者為行銷對象。預估產值一年約為200 萬元。
場次二之三：【數位典藏升級傳統產業之研究－藝術加持、產業加值】
報告人：謝顒丞 教授（國立台灣藝術大學圖文傳播藝術學系）
本計畫目的在於透過知識加值、文化加值、活動加值與商業加值等方式，以藝 術典藏提升傳統產業，為產業加值。在知識加值方面，以鳳甲美術館典藏作品為題 材，建立數位藝術知識館，為115 件典藏藝術作品做精選賞析；文化加值分面，則 是建立創意藝術園區，分為台灣美術史、藝術家大賞、素材庫等單元，透過網路的 無遠弗屆，使藝術深入生活。並透過「台灣近代美術」電子書的形式，針對中小學 生與一般民眾做推廣。活動加值上，以推廣藝文活動，結合商品發表與行銷，吸引 各界注意。商業加值方面，則將藝術典藏與商品結合，創造藝術品的商業效益與產 業價值。
回應1（周明主任）：
「數位典藏升級傳統產業之研究－藝術加持、產業加值」令人十分感動與敬佩。對 本計畫將數位典藏與加值應用的連結，本人非常肯定。整個計畫很完整，有前瞻性。
回應2（蔡敦仁教授）：
對第一本電子書建議在編輯上，要注意是否符合數位學習標準？並且可加上以前製
作過的內容，連結過去。或開設討論群組。
場次二之四：【器物紋飾數位典藏之加值研究與應用】
報告人：林昆範 教授（中原大學商業設計學系）
本計畫選取故宮數位典藏中之器物紋飾，進行加值研究與應用，作為支援數位 出版設計之導向性研究，連結合作企業的技術研發，進而完成與數位字形互為併用 之編輯紋樣，以提供文化、出版與設計相關產業之規劃與應用。本計畫以回歸視覺 文化的觀點，應用數位技術的方式，期能開拓古典編輯紋樣的現代價值，進而發揮 其加值貢獻。透過產業實際的使用情況為分析與再設計的參考依據，進行視覺圖形 與使用者互動之研究，具體呈現使用者對於圖形使用之喜好與需求，以提示紋樣設 計與規劃應用的思考方向。
另外，本計畫並以出版「文化造型月報」刊物的方式，對本計畫之成果與理念 進行推廣。
回應1（周明主任）：
本計畫具體而微，在文物應用上很專業。關於被要求產值方面，可以考慮將此文樣 應用在鈔票、LV 皮件上，應該可以大大賺錢。
<場次三>
主持人：彭鏡毅 研究員（中研院生物多樣性研究中心）
回應人：孫志鴻 教授（台灣大學地理環境資源學系）
彭鏡毅 研究員（中研院生物多樣性研究中心）
場次三之一：【數位植物多元開發暨植物園加值應用中心】
報告人：邱文良 副研究員（行政院農業委員會林業試驗所）
本計畫由台北植物園與台藝大共同合作，以文學植物電子書等植物的知識加值 方式，進行植物的知識加值，並且透過「植物園趴趴GO」園區 PDA 多媒體導覽系 統及電腦遊戲、兒童繪本等生活化的商品進行文化加值的應用，並配合年底的推廣 活動—植物嘉年華，展示計畫成果、推廣植物教學及商品行銷宣傳等。希望透過文 化加值的應用商品，如：臺灣特有植物台北附地草、臺灣萍蓬草等進行加值應用，
配合電子商務交易平台，銷售各項創意商品。預期效益為能夠提高民眾對植物園園
區服務的滿意度、透過PDA 等資訊學習植物相關知識、開發創意商品並建立品牌及 電子商務交易平台。未來希望創意加值商品亦可以在公部門所屬的相關單位進行販 售及推廣。
回應：
成語使用同音字代替應盡量忠於原文，使學習者能夠瞭解成語的正確字詞使用。
此計畫立意甚佳，能夠讓使用者在戶外認識自然環境。
可以考慮植物在化妝品、保養品上的應用。
可以考慮 PDA 導覽與 MP3 結合。
商品可以做屬性的分類，如：生活用品，以平價的價格，以電子商務的方式銷 售；時尚商品，採用高價策略，強調的時尚、獨特及精緻化，可在百貨公司、
連鎖店及專櫃銷售。
場次三之二：【宋人與宋詩地理資訊系統】
報告人：羅鳳珠 教授（元智大學中國語文學系）
本計畫結合地理資訊系統與宋代文人與文學，建置文學地理時空資訊系統，以 宋代名家詩全文檢索系統、蘇軾詩語意標記系統研究為基礎，與宋代電子數位化地 圖結合，提供宋人地理資訊、宋詩地理資訊及宋詩語料地理資訊，以作為宋代文人、
詩學及詩學語言的地理分佈及宋代文化變遷的研究基礎。本計畫提供宋人傳記資料 全文檢索，將宋人傳記中的人物的本名、別名字號、籍貫、出生地、及第年、活動 地區、活動時期、著作及資料出處加以分析，提供檢索。本計畫執行的最大困難為 行政地名與通俗地名對照，無相關工具書可參考，必須靠人工判別，具有難度；除 此之外，詩句較無法使用」現有的中文斷詞系統，必須再以人工檢查比對，才能確 保斷詞的正確性。
回應：
歷史與地理、文學的結合，是苦工，但是對於研究，有相當大的貢獻。可以考 慮將古今地圖與此系統進行比對，或許會更有價值。
本系統的點閱率或可列為產值、計畫產出之一。
羅鳳珠教授：產值目前在本計畫較難有產出，希望可與業界合作，而有產值產出。
本系統獲可採用類似 Wikipedia 或 Web2.0 的方式，讓使用者可以編輯。
<場次四>
主持人：張智星 教授（國立清華大學資訊工程學系）
回應人：許素朱 教授（國立台北藝術大學科技藝術研究所）
張智星 教授（國立清華大學資訊工程學系）
場次四之一：【典藏內容之數位全像片防偽設計與加值應用】
報告人：王希俊 教授（臺灣師琺但學科技學院圖文傳播學系）
本計畫與臺灣師大圖書館合作，將師大圖書館重要的特藏資料及部分故宮博物 院出版處所授權之典藏文物電子檔，以全像片的技術，為實體影像加上浮水印，以 保障實體智慧財產權。本計畫年度工作目標以設計及製作兼具美觀設計、多重防偽 功能及具故事內涵的數位點矩陣全像片，與數位典藏物品結合應用，以達到防偽與 藝術兼具的成果，希望能夠將全像片應用於典藏品、個人化郵票、實驗記錄簿等商 品上，以達成防偽的功能及與典藏負製品的主題相互呼應，達成全像片加值與應用。
回應：
全像片防偽的成本？
王希俊教授：主要是製版成本較高，故如為大量應用相同版模，則單件的全像片防 偽成本可降低。
場次四之二：【回憶工場—創造個人化回憶紀錄之公共資訊站】
報告人：洪一平 教授（國立臺灣大學資訊工程學系）
報告人：洪一平 教授（國立臺灣大學資訊工程學系）