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第四章 結果與討論

第三節 學生拒菸態度分析

學生菸害預防態度包括「個人象徵意義」(5 題)、「生、心理影響」

(6 題)、「人際互動」(7 題)、「對拒菸措施的認同」(7 題)等四個向度,

共 25 題所構成。學生對菸害預防態度係採 Likert 量表四分形式。計分方 式為:1=非常不同意(0%),2=不同意(25%),3=同意(50%),4=非 常同意(75%)。得分範圍 1~4 分,得分愈高,代表學生對拒菸態度愈趨 近於正向。

在前測方陎,實驗組的拒菸態度總帄均得分為 3.51,顯示學生的菸 害預防的態度趨近於正向,其中以「生、心理影響」態度(3.75)最高,

其次為「對拒菸措施的認同」態度(3.53 分),再其次為「人際互動」態 度(3.47 分),「個人象徵意義」態度最低(3.24 分)。對照組拒菸態度前 測總帄均得分為 3.47 分,也以「生、心理影響」態度最高(3.68 分),以

「個人象徵意義」態度最低(2.93 分)。

比較實驗組與對照組前後測得分,實驗組的拒菸態度在後測得分略 有上升,由前測總帄均分 3.51 分提升為後測 3.56 分,如「個人象徵意義」

態度由前測 3.24 分增加至後測 3.26 分,「生、心理影響」態度由前測 3.75 分增加至後測 3.77 分,「人際互動」態度由前測 3.47 分略為下降至後測 3.43 分,「對拒菸措施的認同」態度由前測 3.53 分增加至後測 3.71 分。

然對照組菸害態度得分則有呈下降情形,總帄均分由前測 3.47 分下降至 後測 3.43 分。如「個人象徵意義」態度由前測 3.28 至後測 3.21,「人際 互動」態度由前測 3.40 至後測 3.32(表 4-3-1)。

表 4-3-1 實驗組與對照組學生拒菸態度各題得分情形

表 4-3-1 實驗組與對照組學生拒菸態度各題得分情形(續)

3.35 3.4 3.45 3.5 3.55 3.6

前測 後測

實驗組 對照組

圖 4-3-1 實驗組與對照組學生拒菸態度得分前後測改變情形

二、 拒菸態度各題得分情形 (一)個人象徵意義

實驗組前測在「個人象徵意義」態度方陎,以「吸菸讓我看起來更 成熟」態度得分較高(3.94 分),而「我認為拒絕朋友遞給你的菸是很有 魅力的行為」態度得分較低(2.81 分)。實驗組在「個人象徵意義」態度 各題後測得分大部分高於前測。對照組前測也以「我認為吸菸是一種膽 小、懦弱的表現」態度得分最低(2.85 分),對照組「個人象徵意義」態 度各題題目後測得分皆低於前測(見表 4-3-1)。

(二)生、心理影響

實驗組前測在「生、心理影響」態度方陎,以「我認為吸菸會使人 體力變好,比較有精神」態度得分較高(3.84 分),而「我認為吸菸是減 少心中的壓力與煩悶感的好方法」態度得分較低(3.58 分)。實驗組在「生、

心理影響」態度各題後測得分多數高於前測。對照組前測以「我認為吸 菸是減少心中的壓力與煩悶感的好方法」態度得分最低(3.49 分),對照 組「生、心理影響」態度部分題目後測低於前測,菸的味道會讓我感到

難受,所以我不想碰到菸」及「我認為吸菸會使人體力變好,比較有精 神」態度得分均為後測低於前測。(見表 4-3-1)。

(三)人際互動

實驗組前測在「人際互動」態度方陎,以「我認為朋友看得起我才 會遞菸給我,所以我會接受」態度得分較高(3.81 分),而「我認為不吸 菸的模樣會讓異性喜歡自己,認為自己有魄力」態度得分較低(2.58 分)。 實驗組在「人際互動」態度各題後測得分多數低於前測。對照組前測以

「我認為不吸菸的模樣會讓異性喜歡自己,認為自己有魄力」態度得分 最低(2.80 分),「人際互動」態度各題題目後測得分多數低於前測(見 表 4-3-1)。

(四)對拒菸措施的認同

實驗組前測在「對拒菸措施的認同」態度方陎,以「學生不應該在 學校吸菸,以免影響到其他同學」態度得分較高(3.68 分),而「在公共 場合中,不吸菸者應勇敢要求吸菸者停止吸菸」態度得分較低(3.26 分)。 實驗組在「對拒菸措施的認同」態度各題後測得分皆高於前測。對照組 前測以「為了要遵守校規不要被罰,所以我會拒絕吸菸」態度得分最最 低(3.20 分),對照組「對拒菸措施的認同」態度部分題目中「我認為不 吸菸者有權利要求不受到二手菸的危害」、「學習拒菸的方法與技巧是重 要的」以及「學生不應該在學校吸菸,以免影響到其他同學」分數均提 高(見表 4-3-1)。

三、實驗組與對照組拒菸態度分析

實驗組與對照組的拒菸態度的檢定分析如表 4-3-2,結果顯示學生在 接受預防吸菸教育介入後,提升其拒菸態度並無顯著差異。實驗組比對 照組,預防吸菸教育介入對於提升學生的「個人象徵意義」、「生、心理 影響」、「人際互動」及「對拒菸措施的認同」之態度沒有顯著差異。

表 4-3-2 實驗組與對照組學生拒菸態度分析

變項 截距 前後測 組別 前後測組別

β0

p

β1

p

β2

p

β3

p

個人象徵意義 3.3401 <0.0001 -0.0754 0.2576 -0.0838 0.4132 0.0967 0.3486 生、心理影響 3.6386 <0.0001 0.0046 0.9348 0.1276 0.1082 0.0191 0.8036 人際互動 3.4084 <0.0001 -0.0795 0.1229 0.0929 0.2685 0.0295 0.7468 對拒菸措施的

認同 3.5276 <0.0001 0.0344 0.6201 0.0304 0.7619 0.1275 0.1352 態度總分 3.4909 <0.0001 -0.0373 0.4118 0.0409 0.5789 0.0812 0.2095 註:1. 採用 GENMOD program with the statement REPEATED to estimate coefficient。

2. Y=β0+β1(前後測)+β2(組別)+β3(前後測組別);Y=拒菸態度得分,

前後測:後測=1、前測=0,組別:實驗組=1、對照組=0。