第二章 文獻探討
第一節 安德魯．克萊門斯校園小說
本節先介紹安德魯‧克萊門斯的生平，和十六本中譯本的介紹，以及前人研 究過的學位論文的特色。
一、作者介紹
安德魯‧克萊門斯，1949 年出生於美國紐澤西州，他的父母喜愛閱讀，家 中有豐富的藏書，這影響了安德魯的閱讀習慣。小時候的暑假整日入住在緬因州 的湖畔小屋，在沒有電視、電話、甚至連門鈴都沒有的環境下，在白天可以盡情 的游泳，晚上則安靜的閱讀，這樣悠閒的夏天，能讓安德魯安靜的思考。
幼兒時期便接觸了許多文學作品，例如：米爾恩(A.A.Miline)12的《小熊維尼》
(Winnie the Pooh)系列，而懷特(E.B.White)13《夏綠蒂的網》(Charlotte's Web)更是他 最喜愛的書之。小學階段開始接觸冒險小說，像是《金銀島》(Treasure Island)、
《叢林奇譚》(The Jungle Book)、《湯姆歷險記》(The Adventures of Tom Sawyer)、《頑 童歷險記》(Adventures of Huckleberry Finn)。以及反映社會現實的小說《野性的呼喚》
(The Call of the Wild)等，這些小說的閱讀經驗是他日後寫作的養分，每次的閱讀都
能有更深的體悟14。
1990 年安德魯嘗試寫校園小說，第一部《我們叫它粉靈豆》的內容是有關 於一個男孩創造了一個新詞的故事，在 1996 年出版之後大受歡迎，從此開啟了 安德魯的作家之路。
12米爾恩(Alan Alexander Milne 簡稱A. A .Miline)，英國作家，1882-1956。
13埃爾文·布魯克斯·懷特(Elwyn Brooks White E 簡稱 E. B. White)，美國作家，1899-1985。
14安德魯‧克萊門斯的官方網站 http://www.andrewclements.com/bio.html。瀏覽時間：2014 年 7 月 10 日。參照吳恩甄《析論安德魯‧克萊門斯校園小說中的遊戲美學》，國立臺東大學兒童文學 研究所碩士論文，102 年 11 月，p12-13。
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當安德魯成為作家後，總是不忘強調閱讀能帶給兒童的影響力和創造力是無 限的，而他的推薦的書單也巧妙的安排在校園小說系列中，例如：《我的阿富汗 筆友》中薩迪德讀過《青蛙與蟾蜍》(Days With Frog and Toad)、《魯賓遜漂流記》
(Robinson Crusoe)、《手斧男孩》(Hatchet)。《普通不普通》的主角瓊因為讀了《又高
又醜的莎拉》(Sarah, Plain and Tall )聯想到自己長相普通的處境，文中也提到《黑 神駒》(Black Beauty)、《綠野仙蹤》(The Wonderful Wizard of Oz)等經典故事。在《作 弊》一書中更提到兒童文學作家蘇斯博士(Dr. Seuss)。
安德魯目前是美國專職的作家，著作超過五十本，他為兒童寫圖畫書，也為 青少年寫小說，校園小說系列敘述國小學生的校園生活，人物多元，巧妙的傳達 了許多正面的觀念，卻非說教的口吻，翻譯成多國語言，得到高度的評價。英文 對應中文的翻譯，也是簡潔且比喻生動，以下是蘭德理校園報的原文：
A newspaper that is only filled with cold, hard facts is like an
iceberg, crushing anything that gets in its way. A newspaper that only looks at the soft and gentle side of things is like a jellyfish, floppy and spineless.
一份填滿無情尖銳事實的報紙就像冰山，粉碎了所有迎面而來的東西；一 份單純從溫情與友善角度看事情的報紙就像水母，軟弱而沒有決斷力。15
例如：《蘭德理校園報》中，學生藉由編輯報紙中，學到自由和解決問題的 方法。受到教育相關人員的正面評價：
在編報的過程中，孩子們不斷遭遇問題，尋找可能的資源和方法，嘗試可 行的策略，從中獲得真正的成長和問題解決的能力。16
是否能讓孩子實際印證言論自由的可貴？甚至捍衛自己思想的勇氣?換個 角度，當我是學生時，我是否有卡拉的勇氣，面對權威的大人體制，甚至 以行動表達我自己的看法，突破既有的框架？17
15安德魯‧克萊門斯，《蘭德理校園報》好評推薦：李珀，遠流出版，2013 年 12 月，頁 205。
16安德魯‧克萊門斯，《蘭德理校園報》好評推薦：李珀，遠流出版，2013 年 12 月，頁 3。
17安德魯‧克萊門斯，《蘭德理校園報》好評推薦：林佳樺，遠流出版，2013 年 12 月，頁 14。
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由此可知，安德魯校園小說的正面力量，充滿戲劇張力緊扣人心，卻也點出 了不少現實的問題。這正是小說魅力的所在。
二、十六本內容介紹
安德魯小說中譯本共計 16 本，以下為小說內容摘要。
（一）《我們叫它粉靈豆》
葛蘭潔老師對字典的熱愛，讓尼克有了新點子，他將「筆」取名為「粉靈豆」， 接下來粉靈豆的熱潮席捲全鎮，甚至登上熱門節目秀，粉靈豆一詞最後收錄在字 典中，葛蘭斯老師的一封信讓兩人化解了衝突。
（二）《不要講話》
大衛和琳西決定來場男女生對抗的比賽，比賽項目是：不能說話。全五年級 的學生都參與了這次的活動，當師長們問話時，可以回答三個字內，多一個字被 記一點，這個活動將維持兩天，老師們都發現了這奇怪的現象，他們各自出招要 學生們多說話，卻沒麼作用，最後男女生平手，但大衛和琳西開始另眼看待對方 了。
（三）《成績單》
諾拉為了她最好的朋友史蒂芬考了一個有史以來的爛成績，幾乎全部是 D，
但她並不難過，因為這是她的計畫，但這個祕密被拜恩老師發現，諾拉作了一次 新的測驗，結果她的智商超過同齡的孩子很多，她不滿意學生按成績被區分，諾 拉和史蒂芬讓每科考試成零分以示抗議，甚至還發一起考零分的傳單給其他同學，
最後諾拉在大家面前說出了真心話，她只想當個普通人。
（四）《午餐錢大計畫》
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葛雷從小就喜歡賺錢，他自己製作的小書〈小胖漫畫〉，受到學生的歡迎，
銷路不錯，但葛雷馬上遇到另一個對手，毛拉也在賣小書，但戴文波校長禁止學 生販賣任何東西，葛雷和毛拉從死對頭變成共患難的朋友，他們一起說服學校委 員，成功讓〈小胖漫畫〉在學校販賣並且所得的一半將回饋學校。
（五）《蘭德理校園報》
卡拉創辦的蘭德理校園報，記錄著學校裡大大小小的事件，一篇批判班導羅 森老師的評論，卻讓整個班級開始有了新的轉變，羅森老師教導學生們如何看待 一份報紙，卡拉也從一人編輯變成全校性的校園報，然而邦斯校長因為校園報的 內容，想要藉機開除羅森老師，卡拉和同學們紛紛站出來，最後羅森老師繼續留 任。
（六）《作弊》
六年級的佐伊是〈作弊〉的第一個讀者，作者正是她的同學娜塔莉，佐伊想 把這本書出版，並且騙過出版社的編輯(娜塔莉的母親)，佐伊化身為娜塔莉的經 紀人，加上有蘿拉老師協助，最後她們真的成功了，新書發表會上，娜塔莉和母 親告白這一切。
（七）《16 號橡皮筋》
射出橡皮筋的代價是讓哈特成了音樂會的總負責人，因為音樂老師梅涅特生 氣的不指揮了，哈特要統領整個合唱團的年度音樂表演，他們在混亂中，找到方 法並完成，梅涅特老師也從中幫忙，這是一場由孩子們規劃的音樂會，從這次的 音樂會中，哈特和梅涅特老師對彼此也有了更深的了解。
（八）《完美替身》
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六年級雷伊和傑伊是一對從小形影不離的雙胞胎，因為長相十分相似，常常 使身旁的人無法分辨，其實他們不希望別人把他們認錯成對方，就在一次轉學，
因為新學校的疏失，竟然少了一份資料，他們想到一個天大的計畫，兩人輪流上 學，假扮對方到學校生活。然而事情卻沒有他們想像中的順利，因為他們要記得 很多不發生在自己身上的事情而生氣，最後雷伊和傑伊結束假扮對方的生活。
（九）《我的阿富汗筆友》
艾比的成績太差，老師的額外作業是與其他國家的人通信，因此艾比認識了 住在阿富汗的薩迪德，通過寫信的方式，互相分享自己國家的生活，雖然來自截 然不同的世界，卻相知相惜，最後薩迪德因為阿富汗反美的事件，無法再與艾比 通信。
（十）《就愛找麻煩》
克雷從小是個麻煩製造者，六年級曾經把校長畫成一頭蠢驢，並且無視於師 長的勸導，他想與哥哥米契爾分享自己的事蹟。沒想到米契爾並不認同，反而要 克雷與他約法三章，保證視著學好，以前的好朋友一心想邀他在做些驚天動地的 惡作劇，經過一連串的誤解和麻煩，他了解原來以前的行為是多麼令人厭惡，他 勇敢向校長承認參與破壞事件，最後在美術比賽中摘下驢面具，露出自己的面 貌。
（十一）《普通不普通》
瓊丹幫自己寫了三份清單：表現很棒、表現還可以、表現很差。她發現自己 後兩項寫出的項目很多，但表現很棒只有園藝和保姆，瑪利亞發現瓊丹的清單後，
常常跟其他同學嘲笑她。瓊丹在一次龍捲風的天災中，展現過人的領導能力，保 護同學度過恐怖的一天，瓊丹終於知道自己也是很棒的。
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（十二）《口香糖復仇記》
傑克的爸爸是學校工友，所以常常被同學嘲笑，有一次他生氣地把大量的口 香糖年在桌底下，以為可以增加爸爸的工作量，沒想到卻被罰清潔校園口香糖，
成了小工友。執行處罰的同時，傑克了解爸爸工作的辛苦，並且以爸爸為榮。
（十三）《我是傑克，霸凌終結者》
傑克，描寫他二年級時被霸凌的故事，林克總是欺負傑克，在一次社會科合 作的作業中，傑克發現林克的秘密和優點，但他沒有取笑林克，從此傑克不再被 霸凌了。
（十四）《我是傑克，完美馬屁精》
四年級的傑克，陰錯陽差下給了老師們好印象，成了同學眼中老師的馬屁精，
傑克想搞砸這一切，但適得其反，老師們對他印象更好了，校長知道傑克的難處 後，上演了一場表演，之後傑克解除了馬屁精的角色。
（十五）《我是傑克，超跩萬事通》
科展第一名的獎品是超酷的電腦布朗騰十二，傑克努力找資料和做實驗，還 要躲避其他參賽的明查暗訪，要當個萬事通太累了，傑克決定找好友威利一起合 作，在一連串的明爭暗鬥下，最後傑克得到第二名，雖然沒有得到超酷的獎品，
但傑克覺得自己獲得得更多。
（十六）《我是傑克，天才搞笑王》
新來的實習老師有著冰山的稱呼，因為她不僅嚴格，而且從來不笑，傑克發 現自己很有的搞笑天分，他訂下一個目標：「我要成為全宇宙的無敵搞笑王！」。 傑克成功讓冰山老師卸下冰山笑出來，這也改變了整個班級。