第五章 結論
第二節 本研究的限制與未來展望
(一)適合高年級以上閱讀
安德魯校園小說裡的設定在校園，人物是國小的學生，這些人際衝突的事件 很能符合現在教學的現場。因為小說中的主角大多是高年級的學生，所以本系列 小說也較適合用於高年級。
(二)人際衝突議題較窄
沒有討論到家庭的議題，例如：親子、手足、祖孫等，裡面也有其他的人際 衝突，例如：職場間的人際衝突，親師間的衝突、這些衝突並沒有討論到。人際 衝突中較少提到中低年級學生之間的衝突，因為國情不同，在課業及教學上有不 同。
(三)人際衝突解決策略的侷限性
人際衝突的策略是考察文本後整理的結果，範圍只侷限在文本，而無法廣泛 的運用在實際的人際衝突方面。
二、未來研究
擴大研究背景
未來研究安德魯之研究者，可以選取不同校園題材做背景作為研究文本，增 加人際關係的廣度，不同國家的人際關係策略可能是討論方向。
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附錄：安德魯‧克萊門斯著作
附錄 1：校園守護者系列
出版社 小說封面 書名 出版年 中譯者
遠流 出版
學校是我們的 迷之金幣
2014.9 周怡伶
學校是我們的 五聲鐘響
2014.10 周怡伶
學校是我們的 四乘四之後
2014.11 謝雅文
學校是我們的 致命地帶
2014.11 謝雅文
144
學校是我們的 最後的盟友
2015.1 周怡伶
附錄 2：校園守護者系列 (Keepers of the School Series)
出版社 小說封面 書名 出版年 中譯
Atheneum Books
We the Children
2010 學校是我們的 迷之金幣
Fear Itself 2011 學校是我們的 五聲鐘響
The Whites of Their Eyes
2012 學校是我們的 四乘四之後
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In Harm's Way 2012 學校是我們的 致命地帶
We Hold These Truths
2015 學校是我們的 最後的盟友
附錄 3：隱形人系列 (Things Trilogy Series)
出版社 小說封面 書名 出版年 中譯本
Philomel Books
Things Not Seen
2002 隱形男孩vs 盲眼女孩 東方出版/2007
Things Hoped For 2006 無
146
Things That Are 2008 無
147
附錄 4：安德魯小說 (Novels - Andrew Clements)
出版社 小說封面 書名 出版年 中文譯名
Simon and Schuster
Frindle 1996 我們叫它 粉靈豆
The Landry New
1998 蘭德理 校園報
The Janitor’s Boy
2000 口香糖 復仇記
The School Story
2001 作弊
The Jacket
2002 無
148
Jake Drake, Bully Buster
2001 我是傑克，
霸凌終結者
Jake Drake, Know-it-all
2001 我是傑克，
超跩萬事通
Jake Drake, Twecher’s Pet
2001 我是傑克，
完美馬屁精
Jake Drake, Class Clown
2002 我是傑克，
天才搞笑王
The Report Card
2004 成績單
149
The Laster Holiday Concert
2004 16 號橡皮筋
Lunch Money 2005 午餐錢大計 畫
Room One 2006 無
No Talking 2007 不要講話
Lost and Found 2008 完美替身
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Extra Credit 2009 我的阿富汗 筆友
Trouble Maker 2011 就愛找麻煩
About Average 2012 普通不普通
附錄 5：圖畫書(Picture Books)
出版社 圖畫書封面 書名 出版
年
中譯 Picture
Book Studio
Bird Adalbert
1985 無
Picture Book Studio
Noah & Art &
the Animals
1987 無
151
Picture Book Studio
Big Al 1989 無
Picture Book Studio
Mother Earth's Couting Book
1992 無
Simon &
Schuster
Billy & the Bad Teacher
1992 無
Picture Book Studio
Santa's Secret Helper
1993 無
Clarion Books
Who Owns the Cow ?
1995 無
Millbrook Press
Double Trouble in Walla Walla
1995 無
Clarion Books
Temple Cat 1996 無
152
Clarion Books
Bright Christmas：
An Angel Remembers
1996 無
Clarion Books
Workshop 1999 無
Clarion Books
Circus Family Dog
2000 無
Simon &
Schuster
Big Al
and Shrimpy
1992 無
Clarion Books
Becaus Your Daddy Lovers You
1992 因為爹地愛你 小魯出版/2007
Dutton Children’s Books
Slippers at Home
2005 無
Dutton Children’s Books
Naptime for Slipers
2005 無
153
Dutton Children’s Books
Slippers at School
2005 無
Dutton Children’s Books
Slippers Loves to Run
Atheneum Books
In Handiest Things in the World
2010 無
Clarion Books
Because Your Mommy Loves You
2012 無
154
附錄 6：橋梁書(Ready-to-read)
出版社 封面 書名 出版年 中譯
Simon &
Schuster
Brave Norman 2001 無
Delores and the Big Fire
2001 無
Ringo Saves the Day!
2001 無
Tara and Tiree, Fearless Friends
2002 無
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參考書目
一、 中文譯著
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，王心瑩譯：《我們叫它粉靈豆》，臺北：
遠流，2008。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，蔡青恩譯：《不要講話》。臺北：遠流，
2008。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，吳梅瑛譯：《成績單》。臺北：遠流，2008 年。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，丁凡譯：《午餐錢大計畫》。臺北：遠流，
2009。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，黃紹甫譯：《蘭德理校園報》。臺北：遠 流，2009。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，周怡伶譯：《作弊》。臺北：遠流，2009。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，陳采瑛譯：《16 號橡皮筋》。臺北：遠 流。2009。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，周怡伶譯：《完美替身》。臺北：遠流，
2010。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，周怡伶譯《我的阿富汗筆友》。臺北：
遠流，2010。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，周怡伶譯：《就愛找麻煩》。臺北：遠流，
2011。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，吳梅瑛譯：《普通不普通》。臺北：遠流，
2012。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，陳雅茜譯：《口香糖復仇計》。臺北：遠 流，2013。
156
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，黃筱茵譯：《我是傑克，霸凌終結者》。 臺北：遠流，2013。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，陳雅茜譯：《我是傑克，完美馬屁精》。 臺北：遠流，2014。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，陳雅茜譯：《我是傑克，超跩萬事通》。 臺北：遠流，2014。
安德魯‧克萊門斯(Andrew Clements)著，黃筱茵譯：《我是傑克，天才搞笑王》。 臺北：遠流，2014。
培格‧派克寧(Peg Pickering)著，譚詩詩譯：《衝突是雙贏的開始》。新苗事業文 化，2001。
柯塞(Lewis A.Coser)著，孫立平等譯：《社會衝突的功能》，久大文化，1991。
山姆‧倫納德(Sam Leonard)著，張碧惠譯：《衝突，不是大問題》，探索文化，1999。
二、 專書
吳長英：《從發展觀點論少年小說適切性與教學應用》。高雄：慈恩出版社，1986。
洪文瓊：《兒童文學論述選集》。臺北：幼獅文化，1989。
林文寶：《談少年小說寫作》。臺北：幼獅文化，1991。
傅林統：《少年小說初探》，臺北：富春文化，1994。
李潼：《李潼的兒童文學筆記》。宜蘭：宜蘭縣立文化中心，1999。
張興春：《張氏心理學辭典》。臺北：東華書局，1999。
張子樟：《少年小說大家讀》。臺北：天衛文化，1999。
柯華葳：《青少年心理學》。臺北，心理出版，1999。
汪明生、朱斌妤：《衝突管理》。臺北：五南圖書，1999。
趙天儀：《兒童文學與美感教育》。臺北：富春文化，2000。
張慶勳：《學校組織行為》。臺北：五南書局，2001。
張德聰：《人際溝通的藝術》。臺北，國立空中大學，2006。
157
陳皎眉：《人際關係與人際溝通》。臺北，書頁書廊，2007。
陳修辭：《衝突危機管理》，臺北：華立圖書股份有限公司，2007。
三、 學位論文
吳忠泰：〈國民小學教師對師生衝突之觀點及其因應策略之個案研究〉，臺中師範 學院，國民教育研究所碩士論文，1989 年。
廖學智：《國小教師隊學生同儕衝突知覺因應策略之研究-以臺中市為例》，臺中 教育大學教育研究所碩士論文，1998。
楊欣儒碩論：〈國小高年級學童親子衝突、問題解決態度與自尊之相關研究〉，國 立嘉義大學，輔導與諮商學系研究所碩士論文，2009 年。
廖家敏：《衝突、焦慮與調適─校園小說研究》，國立臺東大學兒童文學研究所碩 士論文，2009 年。
曾淑惠：《“老師，我有問題！”─安德魯‧克萊門斯校園小說研究》，國立臺東大 學兒童文學研究所碩士論文，2012。
陳儀庭：《國民小學教師對師生衝突之觀點及其因應策略之個案研究》，屏東教育 大學課程與教學研究所碩士論文，2012。
許侑琳：《運用讀者劇場模式於國小五年級閱讀教學之行動研究─以安德魯‧克 萊門斯校園小說為例》，國立臺北教育大學語文與創作學系語文教學研究所碩士 論文，2012。
張文卿：《臺中市國小霸凌與被霸凌學生情況之研究-以龍井區為例》，南華大學 國際暨大陸事務學系公共政策研究所碩士論文，2012。
吳恩甄：《析論安德魯‧克萊門斯校園小說的遊戲美學》，國立臺東大學兒童文學 研究所碩士論文，2013。
張嘉閔：《戲劇策略融入六年級少年小說閱讀教學之行動研究》，國立臺東大學兒 童文學研究所碩士論文，2014。
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四、 期刊論文
傅林統：〈少年小說的認識〉《研習資訊》。第 54 期，1989。
林政華：〈兒童少年小說蠡探〉(上)《研習資訊》第 8 卷第一期，1991。
傅琳統：〈漫談校園小說〉《中國語文》，74 卷 1 期，總號 439，1994。
張清榮：〈少年小說「情」字如何寫〉《兒童文學學術研討會論文集—少年小說》
臺東：臺東師範學院，1992。
王柏壽：〈班級裏的人際關係〉《教師之友》，第 45 卷第二期，2004。
夏春祥：〈文本分析與傳播學研究〉《新聞學研究》，，第五十四講， 2007。
邢小萍、范詒鈞：〈北投國小非常「安德魯」─校園故事對學生閱讀的啟發 〉《臺北市立圖書館館訊》，28 卷 4 期，2011。
王宇清：〈2014 臺灣青少年小說出版回顧〉《全國新書資訊月刊》194 期，2015。
五、網站資料
安德魯‧克萊門斯網址：
http://www.andrewclements.com/bio.html；瀏覽日期：2015 年 3 月 29 日。