第六章 討論
第二節 完美主義與憂鬱之關係：從領域特定性觀點探討
一、 完美主義在不同領域指標與憂鬱的關係
檢視不同完美主義領域指標與憂鬱之相關，發現完美主義在學業領域落差指 標、各領域總和落差指標、因素萃取落差指標與憂鬱的相關性一致，說明三者與 憂鬱的關聯程度沒有差別。過去 Stoeber 與 Yang（2015）的研究結果發現外貌領 域完美主義對厭食症預測力大於整體領域，說明外貌完美主義為完美主義對厭食 症進行預測的核心領域，而本研究發現完美主義在學業領域指標、各領域總和指 標、因素萃取指標與憂鬱的相關性一致，此發現臨床意義為在探討完美主義與憂 鬱的關係，將完美主義視為領域特定性，亦或是將完美主義視為整體概念，兩者 所得知結果無差異，也進一步支持過去傳統測量完美主義的方法，將完美主義視 為領域普遍性並作為完美主義指標，探討其與憂鬱的關係。說明完美主義與厭食 症狀的關係，須以領域特定觀點做探討；完美主義與憂鬱症的關係則以領域普遍 性的觀點做探討。
同時本研究結果發現大學生在學業領域設立最高標準，說明在檢視完美主義 與憂鬱之關係，可透過瞭解大學生在學業領域的完美主義情形，瞭解大學生完美 主義對憂鬱之影響。與過去研究結果同樣顯示大學生在學業領與會設立高個人標 準，在學業領域展現完美主義傾向（Haase et al., 2015; Slaney & Ashby, 1996;
Stoeber & Stoeber, 2009），回顧過去關於完美主義領域特定的質性、量化研究
（Haase et al., 2015; Slaney & Ashby, 1996; Stoeber & Stoeber, 2009）皆可發現課業
與工作領域皆為大學生最關心之領域，顯示大學生於學業設立較高標準。
二、 不同憂鬱組別之完美主義與憂鬱之相關情形
檢視低、中、高憂鬱組別，其完美主義與憂鬱的相關情形，發現低、中憂鬱 組的完美主義在特定領域指標、各領域總和指標以及因素萃取指標與憂鬱無顯著 相關或顯著低相關；高憂鬱組完美主義落差在學業、口語表達、外貌、時間管理 領域指標與憂鬱具有顯著正相關，且在各領域總和指標、因素萃取指標與憂鬱的 相關係數亦達顯著正相關。
此結果說明在整體樣本上，完美主義與憂鬱具有顯著正相關，而將樣本依據 憂鬱程度做分類後，發現對於低、中憂鬱組來說，憂鬱情緒與完美主義沒有顯著 關係；對於高憂鬱組來說，憂鬱情緒與學業、口語表達、外貌、時間管理落差具 有關聯性，說明對於高憂鬱情緒者，完美主義落差與憂鬱更具有關聯性，見圖 8。
因此研究者推論當憂鬱程度超過特定臨界值時，完美主義與憂鬱的相關更具意 義，而在一般情境下，完美主義與憂鬱程度並無明顯關係。
這部分呼應到完美主義的發展歷史，最初完美主義特性源於精神科醫生對於 臨床個案的觀察（Burns, 1980; Hollender, 1965; Pacht, 1984），Blatt（1995）也提 到完美主義對於憂鬱症心理治療的干擾性，由此研究者推論，此現象可能說明高 憂鬱程度的個體，其認知思考方式、社會支持性與生理狀態等缺少較多保護因子
（郭志通，2001；Bandura, Pastorelli, Barbaranelli, &Caprara, 1999; Beck,1976;
Becker, 1964; Seligman,1975; Rehm & Sharp ,1996），在此條件脈絡下，個體的完 美主義傾向愈高，也造成其憂鬱情緒愈高。
楊宏飛與沈模衛（2008）研究發現負向完美主義對心理健康的影響，會因著 個體不同正向完美主義程度而改變，將正向完美主義視作負向完美主義與心理健 康的調節變項，而張鐵文與甘怡群（2006）發現人格特質中，合作性與組織條理 對於完美主義與憂鬱的關係具有調節作用，上述研究結果說明完美主義與憂鬱的 關係應受到調節變項所影響，同時完美主義亦可能為憂鬱的調節因子之一，亦即
完美主義與憂鬱非因果關係。上述研究結果可以解釋在不同憂鬱程度之下，完美 主義與憂鬱的相關程度不同的背景脈絡。