實習區

1. 泥工工場的滿意度（﹟14）（複選）

由 表 4-1-99 統 計 分 析 顯 示， 教 師 對 泥 工 工 場 的 滿 意 度 為「 普 通 」， 其 平 均 數 為 2.92。教 師 對 泥 工 工 場 的 滿 意 度 較 低 ，因 其 泥 工 工 場 位 於 科 ? 內，場地受限，且位於三樓，實習材料必須用吊車運送，造成不便。

2. 理想的泥工工場空間平面格局方式（﹟16）

由 表 4-1-100 統計分析顯示 ，教 師 認 為 理 想 的 泥 工 工 場 空 間 平 面 格 局 方 式以「 長方形 格局 」佔 61.1 ％ 最 多。因 為 長 方 形 格 局 在 實 習 操 作 流 程 上 安排較適當，採光通風也較佳。

3. 泥工工場的噪音、污染干擾上課程度（﹟17）

由 表 4-1-101 統計分析顯示 ， 教 師 認 為 泥 工 工 場 在 上 課 時 的 噪 音、 污 染 會 干 擾 其 他 教 室 上 課，其 平 均 數 為 3.61，屬「 嚴 重 」程 度。尤 其 土 木 建 築兩科的泥工工場皆配置於科? 內，物理環境的污染將更形突顯。

4. 泥工工場配置位置（﹟18）

由 表 4-1-102 統計分析顯示 ， 教 師 認 為 泥 工 工 場 配 置 地 點， 以「 獨 立 配 置於實習工場（ 科 ? ）外 」佔 88.9 ％為 最 多。可 避 免 其 他 實 習 教 室 受 到 環境污染。

5. 泥工工場實習操作物理環境的重要性（﹟19）

由 表 4-1-103 統計分析顯示 ，教 師 對 泥 工 工 場 實 習 操 作 物 理 環 境 的 重 要 性 看 法 ，其 平 均 數 依 序 分 別 為 ：1.通風 （5.11）2.環 境 污 染 （4.83 ）3.排 水 （4.28 ）、 採 光 （4.28）。 因 泥 工 工 場 在 實 習 操 作 時 其 噪 音、 空 氣 污 染 會 嚴 重 影 響 其 他 教 室 上 課 ， 所 以 通 風 、 環 境 污 染 及 一 些 污 水 的 排 放 更 顯重要。

6. 理想的木工工場空間平面格局方式（﹟23）

由 表 4-1-104 統計分析顯示 ， 教 師 認 為 理 想 的 木 工 工 場 空 間 平 面 格 局 ， 以「長 方 形 格 局 」佔 55.6 ％最 多。因 長 方 形 格 局 對 機 器 的 佈 置 方 便，且 採光較佳。

7. 木工工場的噪音、污染干擾上課程度（﹟24）

由 表 4-1-105 統計分析顯示 ， 教 師 認 為 木 工 工 場 在 上 課 時 的 噪 音、 污 染

8. 木工工場配置位置（﹟25）

由 表 4-1-106 統計分析顯示 ， 教 師 認 為 木 工 工 場 配 置 位 置， 以「 獨 立 配 置於實習工場（ 科? ）外」佔 88.9 ％ 為最多。因 木 工 工 場 在 實 習 操 作 中，

其 產 生 的 機 械 噪 音 及 木 屑 ， 會 嚴 重 影 響 其 他 教 室 上 課 ， 宜 獨 立 配 置 於 科? 外。

9. 木工工場實習操作中物理環境的重要性（﹟26）

由 表 4-1-107 統計分析顯示 ，教 師 對 木 工 工 場 在 實 習 操 作 過 程 中 受 物 理 環 境 影 響 的 重 要 性 看 法 ， 其 平 均 數 依 序 分 別 為 ：1.噪 音 （6.06）2.通 風

（5.33）3.環 境 安 全 （5.00 ） 最 重 要 。 因 木 工 機 械 產 生 的 噪 音 、 木 屑 污 染嚴重，且操作時易受傷，所以噪音、通風、環境安全更顯重要。

10. 實習區的工場滿意度（﹟33）

由 表 4-1-108 統計分析顯示 ， 就整體而言 ， 教 師 對 實 習 區 內 工 場 滿 意 度 之 看 法，其平均數依序分別為：1.電 腦 繪 圖 室（7.33 ）2.製 圖 教 室（6.56）

3.木 工 工 場（5.00 ）4.測 量 儀 器 教 室（4.72）5.水 電 工 場（3.89 ）6.泥 工 工 場 （3.67）7. 材 料 試 驗 室 （3.44）8.鋼 筋 混 凝 土 工 場 （3.11）。 教 師 對 實 習 工 場 滿 意 度 以 「 電腦繪圖室 」、「 製 圖 教 室」 最 高 。「木工工場 」 次 之 最 為 意 外 ， 乃 因 目 前 注 重 升 學 ， 木 工 實 習 操 作 已 很 少 ， 所 以 其 缺 點 未 真正顯現出來。

11. 對實習區內工場滿意的原因（#34）（複選）

由 表 4-1-109 統計分析顯示 ， 就 整 體 而 言 教 師 對 實 習 區 內 的 工 場 以 「 電 腦 繪 圖 室 」、「 木 工 工 場 」、「 製 圖 教 室 」 滿 意 度 較 高 。 教 師 對 實 習 區 內 工 場 滿 意 的 原 因 ， 依 序 分 別 為 ： 1 . 實 習 操 作 流 程 安 排 適 當（72.2%）、

工 場 設 備 完 善 （72.2% ）2. 空 間 大 小 適 中 （66.7%）。 其 中 「 木 工 工 場 」 因學校注重升學及噪音大有危險性，故目前已很少實際操作機械。

12. 對實習區內工場不滿意的原因（#35）（複選）

由 表 4-1-110 統 計 分 析 顯示，就 整 體 而 言，教 師 對 實 習 區 內 的 工 場 以「 鋼 筋混凝土工場 」 滿 意 度 最 低，「 材 料 試 驗 室 」次 之 。 其 不 滿 意 原 因 依 序 為：「 噪音干擾大 」、「產 生 環 境 污 染 」、「工 場 設 備 不 完 善 」。與 表 4-1-108 工 場 滿 意 度 之 排 序 不 是 很 符 合 ， 乃 因 目 前 各 校 注 重 升 學 ， 工 場 設 備 不 足 ， 所 以 一 些 較 危 險 性 或 環 境 污 染 大 者 就 沒 實 習 操 作 。 此 有 違 技 職 教

育 之 目 的。且 因 以 鋁 窗 或 簡 易 木 板 為 隔 間 牆，實 習 操 作 時 會 互 相 干 擾 。

表 4-1-99 泥工工場的滿意度分析

科 別 個 數 平均數 標準差

土木科 8 2.88 1.13

建築科 10 2.95 0.82

總和 18 2.92 0.94

表 4-1-100 理想的泥工工場空間平面格局方式分析

項 目 次 數 百分比（﹪）

長方形格局 11 61.1

正方形格局 6 33.3

T 形格局 1 5.6

表 4-1-101 泥工工場上課時噪音污染干擾其他教室上課分析

科 別 個 數 平均數 標準差

土木 8 3.63 .74

建築科 10 3.60 0.84

總和 18 3.61 0.78

表 4-1-102 泥工工場配置在何處較適當分析

項 目 次 數 百分比（﹪）

配置於實習工場內 2 11.1

獨立配置於實習工場外 16 88.9

表 4-1-103 泥工工場物理環境的重要性分析

項 目 個 數 平均數 標準差

A 通風 18 5.11（1） 1.789

B 採光 18 4.28（3） 1.81

C 排水 18 4.28（3） 1.93

D 噪音 18 4.00（5） 1.71

E 環境安全 18 4.22（4） 1.73

F 環境污染 18 4.83（2） 1.65

G 色彩管理 18 1.28（6） 0.83

表 4-1-104 理想的木工工場空間平面格局分析

項 目 次 數 百分比（﹪）

長方形格局 10 55.6

正方形格局 17 38.9

任何形狀格局 1 5.6

表 4-1-105 木工工場上課時噪音污染干擾其他教室上課分析

科 別 個 數 平均數 標準差

土木科 8 3.87 0.83

建築科 10 4.10 0.57

總和 18 4.00 0.69

表 4-1-106 木工工場配置在何處較適當分析

項 目 次 數 百分比（﹪）

配置於實習工場內 2 11.1

獨立配置於實習工場外 16 88.9

表 4-1-107 木工工場物理環境的重要性分析

項 目 個 數 平均數 標準差

A 通風 18 5.33（2） 1.33

B 採光 18 3.56（5） 1.46

C 排水 18 1.39（7） 0.70

D 噪音 18 6.06（1） 1.35

E 環境安全 18 5.00（3） 1.46

F 環境污染 18 4.44（4） 1.29

G 色彩管理 18 2.22（6） 1.11

表 4-1-108 實習區工場滿意度分析

項 目 個 數 平均數 標準差

A 泥工工場 18 3.67（6） 1.64

B 木工工場 18 5.00（3） 1.41

C 水電工場 18 3.89（5） 1.37

D 鋼筋混凝土工場 18 3.11（8） 1.08

E 製圖教室 18 6.56（2） 1.46

F 電腦繪圖室 18 7.33（1） 0.69

G 材料試驗室 18 3.44（7） 2.73

H 測量儀器教室 18 4.72（4） 2.16

表 4-1-109 教師對實習區工場滿意之原因分析

Dichotomy label Count Pct of Cases

1 空間大小適中 12 66.7

2 位置佳 4 22.2

3 工場設備完善 13 72.2

4 無噪音干擾 8 44.4

5 整潔維護容易 9 50.0

6 格局通風採光佳 10 55.6

7 無環境污染 7 38.9

8 安全性高 7 38.9

9 實習操作流程安排適當 13 72.2

表 4-1-110 教師對實習區工場不滿意之原因分析

Dichotomy label Count Pct of Cases

1 空間面積不足 7 38.9

2 位置不佳 3 16.7

3 工場設備不完善 9 50.0

4 噪音干擾大 16 88.9

5 整潔維護不易 8 44.4

6 格局通風採光不佳 5 27.8

7 產生環境污染 13 72.2

8 有安全顧慮 2 11.1

9 實習操作流程安排不當 9 50.0

10 其他 1 5.6