各層面生活滿意度與整體生活滿意度的關聯

相較於第四、五節是以十個及九個層面的生活滿意度為分析對象。Van Praag 等人（2003）認為，

不同生活面向的滿意度會對整體生活滿意度有不同的影響。Van Praag 等人發現，健康滿意度對於整 體滿意度的影響會大於工作與居住等其他面向。所以此節亦將以整體生活滿意度為應變項進行分析。

除了前述的人口特徵、社會聯繫及社會信任、公民參與及政府治理這三個面向外，模型中亦加入十個 不同層面的滿意度作為解釋變項，藉以瞭解各層面滿意度對於整體生活滿意度的影響效果。

此節所分析的整體生活滿意度是詢問受訪者「整體而言，您對於目前生活的滿意程度」，分數為 0 至 10 分，分數越高代表受訪者對於整體生活的滿意度越高。在進行迴歸分析之前，我們也將此整

體生活滿意度與前兩節分析的各層面生活滿意度進行相關檢定。從檢定可知，不論是十項加總，或九 項加總（不含工作滿意度）的各層面生活滿意度，與整體生活滿意度的相關係數在 5%的顯著水準下 均呈正向顯著（相關係數分別為 0.682、0.679）。由此可知，各層面加總的生活滿意度，與整體生活 滿意度之間有高度相關。

一、整體生活滿意度的影響因素

此處的迴歸分析即是以整體生活滿意度為應變項，解釋變項有人口特徵、社會聯繫及社會信任層 面、公民參與及政府治理，以及十個層面的生活滿意度，包含了生活水準、健康狀況、人生成就、人 際關係、安全感受、社區歸屬感、未來生活保障、可以做自己喜歡事情的時間長短、居住地區的環境 品質、以及對目前工作的滿意程度。模型分為「所有樣本」及「工作樣本」兩組，「所有樣本」包含 有工作者與沒有工作者。因此該模型並未包含「對目前工作的滿意程度」。「工作樣本」則僅限於有工 作者。各個變項的定義測量皆與本章的前三節無異，在此不予贅述。迴歸分析結果列於表二十二。

［表二十二置於此］

由該表的第四欄至第七欄可知，在今年的電訪資料上，不論是「所有樣本」或「工作樣本」，年 齡對整體生活滿意度皆呈現 U 型的影響效果，亦即，整體生活滿意度會先隨著年齡的增加而遞減，

繼而隨年齡的增加而提升。在婚姻狀態，有偶、離婚、分居、喪偶者的整體生活滿意度皆相對較高。

在社會聯繫及社會信任方面，若遇到困難時有親人朋友幫忙，會對整體生活較為滿意。至於在公民參 與及政府治理方面，若受訪者對於民主及言論的滿意度愈高，其對整體生活也會愈滿意。然而，兩組 結果之間也有些許相異之處。在「所有樣本」，教育程度在國中以下的受訪者，其整體生活滿意度顯 著較大專以上者高，而有工作者的整體生活滿意度則顯著較低。此外，在「工作樣本」中，男性的整 體生活滿意度亦較低。

而在各層面的生活滿意度方面，除人際關係、社區歸屬感，以及居住地區的環境品質外，其餘層 面的生活滿意度皆與整體生活滿意度有正向關係。換言之，對於個人而言，對整體生活滿意程度的高 低主要繫因於生活水準、健康狀況、人生成就、未來生活保障、可以做自己喜歡事情的時間長短這五 個層面的滿意度。而這五個層面大多與個人的健康狀況及生活物質條件有關。另外，在「所有樣本」

中，安全感受亦會對整體生活滿意度有正向效果；但對有工作者來說，安全感受的效果則未達顯著。

經相關檢定可知，安全感受與工作滿意度之間存在顯著正向的關聯性（相關係數為 0.493）。

二、與去年分析結果的比較

表二十二的第二欄與第三欄則是去年的分析結果。將兩年結果比較後可發現一些相異之處，教育 程度方面，去年高中職受訪者的整體生活滿意度顯著較低，但今年則未達顯著。而在婚姻狀態，離婚、

分居、喪偶者在去年的「工作樣本」與「所有樣本」，分別呈現了與整體生活滿意度的正向與負向關 係，但在今年均為顯著的正向關係。在社會聯繫及社會信任方面，「工作樣本」的親人聚會頻率，以 及「所有樣本」的對一般人相信程度在去年的分析結果均呈顯著的正向影響，但在今年則為不顯著。

公民參與及政府治理方面，去年受訪者對於政府的信任程度愈高，其整體生活滿意度也就愈高，但在 今年則是未達顯著。而在「所有樣本」，去年有參與政治活動的受訪者對整體生活較不滿意，但今年 的影響則未達顯著。今年僅對民主及言論的滿意度有正向效果。而年齡、遇到困難有親人朋友幫忙這 兩個變項的分析結果在這兩年的差異不大。

而在各層面的生活滿意度上，去年的結果亦顯示生活水準、未來生活保障、可以做自己喜歡事情 的時間長短，以及工作滿意度皆對整體生活滿意度有正向效果。但與今年不同的地方在於，健康狀況 的效果在去年的分析未達顯著影響。此外，在去年，不論是「所有樣本」或「工作樣本」，受訪者對 於安全感受的滿意度愈高，其整體生活滿意度也會愈高，但今年僅「所有樣本」中有此情況。而對於 有工作者來說，去年的分析結果顯示，人際關係對整體生活滿意度有顯著的負向效果，但在今年則沒 有顯著效果。

三、與各層面生活滿意度分析結果的比較

表二十三則是僅包含人口特徵、社會聯繫及社會信任，以及公民參與及政府治理的迴歸分析結 果，在此同樣將模型分為「工作樣本」與「所有樣本」。將兩組模型的分析結果比較後可發現，在「工 作樣本」，教育程度在國中以下者的整體生活滿意度顯著較低；在「所有樣本」，與親人聚會愈頻繁、

對一般人的信任程度愈高，其整體生活滿意度也會顯著較高。其他變項對整體生活滿意度的效果在這 兩組中一致，如年齡呈現 U 型的影響效果，男性、教育程度為「高中職」者、單身者、有工作者、

有參與政治活動者對整體生活明顯較不滿意。而遇到困難有親友幫忙、與朋友聚會愈頻繁、平日接觸 的認識人數愈多、對於政府愈信任，以及對民主及言論的滿意度愈高，皆對整體生活滿意度有正向的 影響效果。

［表二十三置於此］

將表二十三與加總的各層面生活滿意度（表十四與表十五的模型四）比較後可發現，在表二十三，

年齡對整體生活滿意度呈現 U 型的影響效果，但在各層面加總的生活滿意度方面，年齡並未達顯著 影響。在表二十三，教育程度較低者對於整體生活的滿意度顯著較低，但在各層面生活滿意度方面，

效果未達顯著。而在社會聯繫及社會信任方面，若遇到困難有親友幫忙，其整體生活滿意度也會愈高，

但在各層面生活滿意度則未達顯著。其餘變項，如婚姻狀態、與親人聚會頻率、平日接觸的認識人數、

是否參與政治活動、對政府的信任程度，以及對民主與言論的滿意度的分析結果則大體一致，在此不 再贅述。