一、實務建議
(一) 透過衝突理論研究歸論，兩岸衝突的癥結點在於主權的認知差異，是屬於政治 類型的衝突。透過體育的交流，發現雙方對於奧會模式之解釋與實現不同，建 議：雙方政府對於解釋奧會模式應有共識，建立有效的溝通管道，透過談判、
協商等方式，以具體行動改善兩岸對峙情形，且可善用國際組織的中間人角 色，減緩兩岸背後濃厚之意識型態，有利於追求兩岸共同目標。
(二) 以博弈理論研究兩岸政策，囚徒困境是目前的兩岸現實，建議：雙方政府應積 極尋找兩方均願意合作的方向，異中求同，透過合作打造雙贏局面，增進互信，
更藉此緩和兩岸衝突產生之敵意，拉近兩岸人民經驗。避免過於偏激的行為，
不合作的選項，將會傷害得來不易的成果。
(三)透過本文研究，發現兩岸衝突與博弈多因主權而相互影響，對於決策單位建議：
1.應增加兩岸體育國際觀，宣導奧會模式。
2.政府應制訂應變流程，在第一時間內掌握衝突狀況，透過博弈降低衝突情勢。
3.決策制定，應多方蒐集資訊，在較完整的情報中，完成最佳的博弈決定。
4.談判或協商時，應對代表者的授權給予一定程度的權力，增加對談信任度。
二、學術建議
(一) 本研究以衝突理論解釋兩岸衝突原因，然衝突理論中，各學者對於衝突類型分 類並無一致之標準，故較難以明顯的衝突類型，完整地包含兩岸衝突情況。且 衝突理論應用在國際體系中，是以國家作為觀察對象，但兩岸關係的複雜性，
中國大陸認為是國內關係，臺灣則認為是國際關係，故兩相互斥的情形下，須 輔佐其他相關理論，使得理論依據更完整。
(二) 本研究以博弈理論分析兩岸決策過程，博弈理論的先決條件是雙方均以理性思 考對策，不致有過當的行為產生。除博弈理論外，建議可加入決策理論，增添 理性決策部分描述，使博弈理論更有堅實的分析基礎。另外，本研究以中國大 陸政府與臺灣政府做觀察對象，並無對當時領導人政治思想加以研究，因此建 議日後學者可以執政者的政治思想作為探討依據，更能豐富兩岸決策關係。
(三) 本研究多以中文文獻作為研究分析主體，以臺灣與中國大陸學者之研究為依 據，但當局者迷，研究者身處兩岸衝突博弈環境之中，觀點描述難免有失偏頗，
建議日後研究者，可佐以國外第三者角色研究，淡化兩岸固有之歷史色彩，更 詳盡描繪出兩岸衝突樣貌，及博弈決策制定。
(四) 兩岸關係除臺灣與中國大陸兩者外，美國在兩岸關係的角色亦是重點，如兩岸 分治初期，美國的支持對臺灣而言宛如強心針，但 1970 年代，美國與中國大 陸的合作，使得臺海情勢大幅翻轉，故建議兩岸關係應加入美國因素一併探 討，可以更清楚的描述出兩岸互動樣貌。
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