一、對政府相關單位
教育部及各縣市政府應該持續重視國民小學實施之提升游泳能 力計畫經費，並補助無游泳池學校必須利用校外相關游泳教學設施的 經費。進而增建與修繕游泳池，以利提高游泳池的數量，並成立學校 游泳教學資源行政體系支援，減輕游泳教學工作者的負擔。
二、教育課程方面
國小學童游泳教學及水上安全教育課程應當向下延伸，愈早讓學 生學習游泳的技能與水上活動相關的知識，可以加強學生水上能力，
減少水上意外事故，並能促進全身發育，增強體適能，培養游泳的興 趣而成為終身運動的習慣。國小應增列游泳課程，學童在畢業時必須 能游完15-20公尺游泳的能力，讓學童不只會游泳，而且能會換氣。
三、游泳教學師資方面
為強化國小教師對游泳教學的能力，應定期對國小教師辦理游泳 師資培訓計畫，提供在職教師游泳教學能力訓練，增進游泳相關知 識，提升教學效能，並於研習結束檢定合格後授予證書。鼓勵各校能 配合發展特色，並對推展游泳教學成效卓著的學校給予獎勵。對於已 設立體育相關科系的師培機構，其專任體育老師能巡迴輔導輔導學 校，進行游泳教學與水上安全教育工作之推廣。
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附錄一：調查問卷使用同意書
附錄二：黑琵泳士檢測合格證書
附錄三 健康與體育學習領域能力指標與游泳教學補充
附錄三 健康與體育學習領域能力指標與游泳教學補充（續）
附錄三 健康與體育學習領域能力指標與游泳教學補充（續）
附錄四：台南縣國小學生游泳能力調查問卷
16.您有在學校以外的地點（場所）學過游泳□有 □沒有
2.蛙泳：
ٛ □ 完全不會 □5公尺以下 □6-15公尺 □16-25公尺
ٛ □26-50公尺 □ 51-100公尺 □100公尺以上 3.仰泳：
ٛ □ 完全不會 □5公尺以下 □6-15公尺 □16-25公尺
ٛ □26-50公尺 □ 51-100公尺 □100公尺以上 4.蝶泳：
ٛ □ 完全不會 □5公尺以下 □6-15公尺 □16-25公尺
ٛ □26-50公尺 □ 51-100公尺 □100公尺以上
ٛ
本問卷到此全部結束，再一次的感謝您，耽誤您寶貴的時間，煩請您 再檢查一次有無遺漏之處，非常感謝。