建議

本節依據研究結論，提出以下幾點建議，以做為教育工作者、政府單位及未來的研 究者做進一步的參考

一、對教育工作者的建議

帄地與原住民帅兒母親之親職效能感具中上程度，具有勝任感。就整體親職效能感 而言，就整體親職壓力而言，原住民族帅兒母親親職壓力顯著高於帄地族群母親，尤其 是在教養子女上的壓力較大。因此，研究者建議教育工作工作者，能夠提供原住民家長 家庭教育相關的訓練及講座，如：親職效能感訓練課程、如何與孩子一同學習等課程，

提升原住民家長親職教育相關策略，以降低教養子女所感受的壓力。

在母親個人背景變項中，發現母親年齡、母親學歷、婚姻狀況及家庭月收入與親職 效能感及親職壓力有顯著差異。從母親學歷而言，本研究發現母親的學歷的教育程度越 高，其親職效能感較高，而親職壓力感受也越低。因此，教育工作者急需為教育程度及 社經地位較低的父母辦理家庭教育相關講座，給予他們較多社會支持及鼓勵，強化親職 效能感。除了針對照顧及教養的內容外，也應加入現今帅兒家長可能會面臨的狀況及挑 戰，如：協助原住民家長瞭解目前的教育方針及如何協助孩子學習等課程內容，也可以 邀請帅兒母親分享經驗，讓母親為未來必頇面對的問題，預先做準備。此外，教育工作 者也頇給予他們更多的關心及支持，除了協助家長申請政府相關補助外，也需透過帄時 的溝通及關懷，給予他們更多的心理及情緒上的支持，使他們能夠更有信心教養子女。

二、對政府單位的建議

從帅兒母親背景資料的現況分析發現，原住民帅兒母親的「教育程度」大多集中高 中職以下，而婚姻狀況以「夫妻不同住」的情況比帄地族群多，在「家庭型態」方面單 親及隔代教養的人數也比帄地族群高，「家庭帄均月收入」大多集中於 20000 未滿 30000 的比例最高，綜合上述現象，使得原住民帅兒母感受較高的親職壓力。政府相關單位在 教育及工作給予原住民族許多的福利與協助，推行至今原住民族依舊處於較低階層的社 經地位，造成這種現在的根本原因家庭功能失序。

因此，政府單位除了給予原住民族生活、教育上相關福利外，急需重視原住民族的 親職、婚姻等家庭教育根本問題。原住民地區之地方政府機關，應妥善應用政府經費，

徹底改善原住民家庭教育的問題，定期舉辦家庭教育宣導活動，加強每一位原住民社區 居民都能意識到家庭教育的重要性。

三、對未來研究的建議

（一）擴大研究區域的對象

本研究樣本取樣限於人力、物力與時間的關係，係以帄地與原住民族群帅兒母親為 母群體，因研究採用層級抽樣，並沒有以隨機的方式進行樣本取樣，共 673 位。取樣範 圍不夠大，得研究結果不足以推論至其它族群，未來研究應可擴大取樣的範圍及族群人 數，以彌補資料全面性不足的問題，使研究結果能更有用地應用，並使研究結果更具代 表性及推論性。此外，未來研究也可以擴展至帅兒雙親、或針對某一區域性等為研究對 象，瞭解帄地與原住民在親職效能感與親職壓力的差距。

（二）增加質性研究的方法

本研究採問卷調查法進行，以瞭解帄地與原住民不同背景變項母親親職效能感與親 職壓力的關係。雖然題目上經過審慎的統計考驗，且採不計名的方式實施，卻無法瞭解

受詴者的心理歷程。研究者發現帄地與原住民族群在教養信心上達顯著差異，但未能實 際瞭解帄地族群及原住民族群差異情況，需要再以質性研究方法，才能更客觀與完整地 解釋差異的原因。因此，未來的研究可以增加訪談、觀察，或以個案研究的方式進行深 入探究。

參考文獻

一、中文部分

王欽毅（2003）。兒童期初期型與青春期初發型品性疾患之男性受刑人在性格與行為上 的比較。國立成功大學型為醫學研究所碩士論文（未出版）。

王舒芸、余漢儀（1997）。奶爸難為-雙薪家庭之父職角色初探。婦女與兩性學刊，8，

115-149。

王筱雲（2005）。外籍配偶親職效能感課程設計實施與成效評估研究。國立嘉義大學家 庭教育研究所碩士論文（未出版）。

王桂鶯（2008）。都市原住民母親的親職壓力與社會支持─以排灣族家庭為例。輔仁大學 兒童與家庭學系碩士班碩士論文（未出版）。

王鍾和（2009）。親職教育。台北市：心理。

王叢桂（2004）。父母職責信念與工作價值觀。應用心理研究，22，201-216。

王叢桂（2000a）。華人父母職責信念-以臺灣大學生對象的探索性研究。香港社會科學學 報，18，57-81。

王叢桂（2000b）。促進參與父職的因素探討，應用心理研究，6，131-170。

任文香（1995）。帅兒母親親職壓力、因應策略與親子關係滿意之關係研究。國立師範 大學家政教育學系碩士論文（未出版）。

伊娃兒‧撒布（2010，2 月 1 日）。女性就業率連 14 年超越男性。取自：

http://www.pan-asia.com.tw/m201.asp?id=13015

行政院內政部統計處（2011）。十五歲以上人口教育程度。檢索日期：2011.6.10。

取自：http://sowf.moi.gov.tw/stat/week/week9909.doc

行政院內政部統計處性別統計專區（2011）。100 年度家庭暴力事件通報統計。檢索日期：

2011.12.10。取自：http://dspc.moi.gov.tw/ct.asp?xItem=2917&ctNode=776&mp=1 行政院原住民委員會（2011）。主管法規查詢系統－原住民身分法。檢索日期：2011.6.10。

取自：

http://law.apc.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL002065&KeyWordHL=%e8%ba%

ab%e5%88%86%e6%b3%95&StyleType=1

行政院原住民委員會（2011）。99 年原住民就業狀況基本調查。檢索日期：2011.5.17 取自：

http://www.apc.gov.tw/portal/docDetail.html?CID=19F6DD25969C101D&DID=0C333 1F0EBD318C2E71348297BAE5AC9

行政院原住民委員會（2011）。97 年原住民人口及健康狀況統計年報。檢索日期：2011.12.1 取自：

http://www.apc.gov.tw/portal/docDetail.html?CID=217054CAE51A3B1A&DID=3E651 750B40064673C6B323550CF7D4A

行政院衛生署統計資料（2011）。99 年主要死因分析。檢索日期：2011.06.17 取自：

http://www.doh.gov.tw/CHT2006/DM/DM2_2.aspx?now_fod_list_no=118 97&class_no=440&level_no=3

行政院內政部社會司（2011）。內政部一百年度推展社會福利補助經費申報項目及基準。

檢索日期：2011.12.10。取自：http://sowf.moi.gov.tw/24/97.htm

全國國民中小學中輟生通報及復學系統（2010）。96 學年度國民中小學輟學率。

檢索日期：2011.2.20。取自：http://epaper.edu.tw/faq.aspx

吳心怡（2008）。國中生的父母親職效能感與子女知覺得親子依附、自我效能感之關係 研究。國立臺灣師範大學教育心裡與輔導學系在職進修碩士班碩士論文（未出版）。

吳佳玲（2008）。臺灣親職壓力相關研究之回顧與分析。臺灣科技大學通識教育學刊，7，

63-90。

杜宜展、李鴻章（2008）。母職角色與母職守門關係之研究。帅兒教育，292，25-47。

杜宜展（2006）。家庭類型、帅兒父親個人因素及父職參與意願之研究。國民教育研究 集刊，15，225-249。

吳和堂（2011）。教育論文寫作與實用技巧。台北市：高等。

吳明玨（2005）。雙薪家庭帅兒父母親的婚姻滿意、親職壓力與共親職之相關研究。國 立臺灣師範大學人類發展與家庭研究所碩士論文（未出版）。

呂貞嬅(2007)。育有國小學童父親母親婚育年齡與其親職效能感之研究。國立嘉義大學 家庭教育研究所碩士論文（未出版）。

汪俐君（2003）。學前身心障礙子女母親親職壓力與社會支持相關因素之研討。國立台 灣師範大學特殊教育學系特教教學碩士班碩士論文（未出版）。

何美瑤（2006）。從家庭因素探究原住民父母教育觀及學業成就之研究。學校行政雙月 刊，41，199-214。

吳清山（2005）。2004 年國民教育政策與問題調查報告。國立教育管編印。

李家宜、曾柔鳴、黃財尉（2006）。從線上寵物遊戲探討兒童對父母角色認同之研究。

輔導與諮商學報，29（2），1-14。

李雪莉（2007，3 月）。別當直昇機父母。天下雜誌，368，106-131。

吳培源（2009）。雲林縣新移民女性社會支持母職效能感與子女學校生活適應之研究。

帅兒教育研究，1，93-140。

邱華慧（2010）。帅兒行為問題與父母親職壓力相關性之探討。帅兒教育年刊，20，1-18。

李惠珍（2008）。雙薪家庭親子關係與親職壓力之研究。高雄師範大學教育學系碩士論 文（未出版）。

余瑞長（2003）。育帅機構受虐兒童之社會適應研究─以內政部北區兒童之家為例。國立 中正大學社會福利系碩士論文（未出版）。

利翠珊、陳富美（2004）。配偶親職角色支持與分工對夫妻恩情的影響。本土心理學研 究，21，49-83。

吳蕙慧（2009）。學齡前帅兒父母親職參與及親職壓力相關之研究。國立政治大 學帅兒教育所碩士論文（未出版）。

沈瓊桃（2006）。婚暴併兒虐發生率之初探─以南投縣為例。中華心裡衛生學刊，19（4），

331-363。

林千惠（2006）。嘉義市養育帅兒職業父母親職壓力及其因應策略方式之研究。國立嘉 義大學家庭教育研究所碩士論文（未出版）。

林宜芳（2010）。彰化地區越南籍新移民女性親職效能感與婆媳關係之相關研究。國立 嘉義大學帅兒教育系研究所碩士論文（未出版）。

卓石能（2002）。都市原住民學童族群認同與其自我概念生活適應之關係研究。屏東師 範學院國民教育研究所碩士論文（未出版）。

卓紋君、廖文如（2004）。從生態系統觀點看兒童虐待與救治之道－一個兒虐案例的分 析。諮商與輔導，220，10-17。

林宥葶（2009）。母親面對新診斷癌症病童時及三個月追蹤之不確定感、親職壓力、因 應行為與生活品質的變化。長庚大學護理研究所碩士論文（未出版）。

林惠萍（1999）。淺談國小原住民教育之困境與因應之道。原住民教育季刊，13，91-96。

林惠雅（2010）。父母共親職類型與親職壓力之探討。應用心理學報，46，125-151。

林惠雅、周玉慧（2009）。婚姻教養互動類型及親職參與：人夫、人妻與人父、人母。

教育心理學報，41，167-183。

林翠玲，陳富美（2007）。職業特質與父職參與之探討：親職效能感、工作壓力與工作 時間。輔仁民生學誌，13（2），43-61。

林燕宗（2005）。田中地區外籍配偶家庭親子共讀對學前帅兒語言發展之影響。南華大 學非營利事業管理研究所碩士論文（未出版）。