建議

本節旨在依據研究結果與討論，分別對我國專門職業及技術人員高等考試 電機工程技師考試，提出具體建議，並提供後續研究者相關研究之參考。

壹、我國專門職業及技術人員高等考試電機工程技師考試之建議 一、命題委員方面

命題委員可以遴選有實務經驗教授參與命題，有學術理論基礎和實務 經驗，遴選電機技師公會之電機技師代表參與其中，藉由其豐富實務經見 解，使考題更加趨近於考用合一。

二、命題內容方面

考題題型比例不可偏重局部題型；內容要朝向實用性，將全國各機關 常發生案例考題化，讓考題偏重實務面；基礎面與實務面考量外，操作面 也可納入其考試方向。

未來二試考題，不僅要考量實務面，更應將相關學科予以納入，且在 學術理論基礎上也不可因此降太低，須具備一定的程度，使專業科目理論 與實務並重。

貳、後續研究之建議 一、研究對象方面

本研究僅以北部專門職業電機工程技師為研究對象，而其他區域專門 職業電機工程技師，亦為本研究值得探討的對象。因此，建議後續研究可 針對各區域專門職業電機工程技師，進行較廣泛的研究與分析，其結論之 推論性將更為深廣。

二、研究方法方面

因訪談主題不夠完善，而影響訪談結果，因此建議後續研究者可以問卷調 查法，以進一步了解專門職業電機工程技師考題之內涵。

三、研究工具方面

本研究主要以電機技師為研究對象，因此，採以專家訪談為主軸，輔 以專家會議。建議日後可擴大邀約電機技師，並採以量化之方式，藉以達 到量化與質化並進，使研究更臻完備。

參考文獻

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附錄一 我國電機工程技師證照考試內涵與命題趨勢訪談大綱

1.對於近五年電機技師考試「電子學」有無須增加部分？

2.對於近五年電機技師考試「電路學」有無須增加部分？

3.對於近五年電機技師考試「工程數學」有無須增加部分？

4.對於近五年電機技師考試「電機機械」有無須增加部分？

5.對於近五年電機技師考試「電力系統」有無須增加部分？

6.對於近五年電機技師考試「工業配電」有無須增加部分？

7.對於考題之趨勢您的看法為何？

8.對於未來電機技師考試內容與考試之建議改進方向？

附錄二 專家（彭技師）訪談記錄及意見歸納

一、時間：中華民國 101 年 2 月 18 日 星期一 10:30－11:30 二、地點：台北市

三、訪談人：廖翊在 四、受訪人：彭技師 五、訪談逐字稿內容：

廖翊在：技師你好，待會的訪談會有錄音，因為為了之後打成逐字稿，但這只 是學術研究。

彭技師：好的。

廖翊在：那就開始今天的訪談，請問技師對於近五年電機技師考試「電子學」

有無須增加部分？

彭技師：訊號產生器和波形成形電路、零電壓及零電流切換諧振轉換器、電源

彭技師：訊號產生器和波形成形電路、零電壓及零電流切換諧振轉換器、電源