第五章 結論與建議
第二節 建議
以下根據研究結論，提出以下建議，以提供相關人員參考，並對未來研究提 出建議。
一、 鼓勵國小高年級學童能適當使用臉書
根據研究結果顯示，學童透過臉書的使用，可加強部分人際互動的面向，如 利用臉書聊天聯繫情感或結交新朋友等。不過，網路交友有其危險性與不真實性，
過度使用可能會對臉書產生依賴，或出現虛擬與現實的分辨不清，產生人際互動 上的溝通障礙，而影響了現實生活。
二、 師長應注意學生使用臉書的行為發展
臺東縣國小高年級學童中有 2.5%的學童平均每週上網超過 41 小時，也有 25.2%的學童有每天使用臉書的習慣，可發現比例上明顯偏高。由於資訊科技的 發展、網路通訊的普及，一般家庭要使用網路或臉書並不困難，因此學童會花較 多時間在網路與臉書上，師長應在此方面多加關心和注意，並鼓勵學童多從事其 他休閒活動，避免沉溺於臉書的世界。
三、 家長應留意學童使用臉書的情形
本研究發現，大部分家長對於學童使用臉書的態度為沒意見或不反對學童使 用臉書，僅有 3.3%的家長非常反對學童使用臉書。建議家長應抱持正向的態度，
花點時間去了解學童使用臉書的狀況，畢竟臉書上的資訊包羅萬象，不宜全然放 任學童暢遊網路世界，應適時的關心與注意，以免學童接觸不適合的網路資訊。
四、 對於未來研究的建議
根據本研究結論，提出以下具體建議，作為未來相關研究之參考。
(一) 研究對象方面
本研究受制於時間與經費限制，僅就臺東縣國小 20 所國小(扣除離島地區學 校)作為研究母群，而未能在各縣市、各學校進行抽樣，在推論上難免有所限制。
後續研究人員可以擴大研究取樣範圍，增加其他縣市地區，以增加樣本的代表性，
使研究結果更具推論性及完整性。
(二) 研究方法方面
本研究以問卷調查法為主，問卷題目太多，可能會影響學生作答耐心而影響 問卷的正確性。另外，部分研究議題可能因研究對象背景社會觀念而影響填答的 真實性，若能輔以訪談的方式，或許可得到更正確的事實，值得後續研究注意。
(三) 研究變項方面
本研究僅探究國小高年級學童臉書使用現況、使用動機與行為的調查研究。
但是影響學童使用臉書行為之因素相當多，如個性、智力、學業成就等。但本研 究限於時間、人力，僅針對現況情形進行調查。未來研究可將其他因素納入，使 研究結果更為周延與完善。
參考文獻
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參、外文部分
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附錄一、預試問卷
高年級學童臉書使用動機與行為現況調查問卷 同學，你好：
這份問卷主要是想瞭解同學們臉書使用的動機與行為。答案不分對錯，請 你選出最符合自己情況的選項勾選。作答的資料僅供學術研究用，並且會予以 保密，請放心作答。謝謝你的協助和合作！
祝 健康快樂 學業進步
國立台東大學學校行政研究所 指導教授：蔡東鐘 教授 研究生：林志文 敬上 中華民國一○二年○○月
【基本資料】
(請依實際情形在□中打
) 1. 性別：□(1)男 □(2)女2. 年級：□(1)五年級 □(2)六年級
3. 父親教育程度：□(1)國中以下 □(2)國中 □(3)高中/高職 □(4)大學/大專
□(5)碩士 □(6)博士
4. 母親教育程度：□(1)國中以下 □(2)國中 □(3)高中/高職 □(4)大學/大專
□(5)碩士 □(6)博士
5. 父親職業：□(1)軍警公教 □(2)服務業 □(3)自由業 □(4)農林漁牧 □(5) 家管 □(6)其他(__________)
6. 母親職業：□(1)軍警公教 □(2)服務業 □(3)自由業 □(4)農林漁牧 □(5) 家管 □(6)其他(__________)
7. 家庭結構：□(1)與父母親同住 □(2)與父母親其中一位同住 □(3)與親人同 住 □(4)其他(__________)
8. 父母對你使用臉書的態度是：□(1)非常反對，禁止你使用 □(2)偶爾反對
□(3)沒意見 □(4)非常贊成
9. 家中經濟狀況：□(1)中、低收入戶 □(2)普通 □(3)小康 □(4)富裕 10. 居住地區：□(1)臺東市、卑南鄉 □(2)太麻里鄉、金峰鄉、鹿野鄉、延平鄉、
關山鎮、池上鄉、東河鄉、成功鎮 □(3)大武鄉、達仁鄉、海端鄉、長濱鄉
【使用臉書現況】
(請依實際情形在□中打
)05 使用臉書可以看到別人動態時報有趣的東西．．．．．．．． □ □ □ □
04 我會在臉書上更新自己的近況動態．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 05 我會在臉書上打卡．．．．．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 交友或與他人互動
06 我會使用臉書上和朋友互相聯絡．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 07 我會在臉書上結交許多現實中不認識的朋友．．．．．．． □ □ □ □ 08 我會在臉書和朋友分享心事或聊感情話題．．．．．．． □ □ □ □ 09 我會在臉書上成立社團或舉辦活動．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 10 我會使用臉書的聊天室．．．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 張貼影音資訊
11 我會在臉書上張貼自己的照片或影片．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 12 我會在臉書上分享喜歡的音樂或影像．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 13 我會注意朋友在臉書上張貼的各種照片或影片．．．．．． □ □ □ □ 14 我會在臉書上張貼與朋友出遊的照片或影片．．．．．．． □ □ □ □ 15 我會在臉書上分享有趣的圖片或連結．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 解悶或打發時間
16 我覺得使用臉書可以不再感到無聊．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 17 我覺得使用臉書可以消除多餘的時間．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 18 我覺得使用臉書可以讓我說出想說的話．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 19 我覺得使用臉書可以讓我心情變得很輕鬆．．．．．．．．．． □ □ □ □ 20 我覺得使用臉書可以逃避生活的壓力．．．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 從事遊戲娛樂
21 我會玩臉書裡的小遊戲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 22 我會在臉書上邀請他人一起玩應用程式內的遊戲．．． □ □ □ □ 23 我會使用臉書上的心理測驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 24 我會使用臉書上的網誌功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □ 25 我會使用臉書上的粉絲團的功能．．．．．．．．．．．．．．．．．． □ □ □ □
~問卷到此結束，請再檢查看看，有無漏勾選的題目~
附錄二、正式問卷
高年級學童臉書使用動機與使用行為現況調查問卷
【基本資料】
(請依實際情形在□中打
)1. 性別：□(1)男 □(2)女
2. 年級：□(1)五年級 □(2)六年級
3. 父親教育程度：□(1)國中以下 □(2)國中 □(3)高中/高職 □(4)大學/大專
□(5)碩士 □(6)博士
4. 母親教育程度：□(1)國中以下 □(2)國中 □(3)高中/高職 □(4)大學/大專
□(5)碩士 □(6)博士
5. 父親職業：□(1)軍警公教 □(2)服務業 □(3)自由業 □(4)農林漁牧 □(5) 家管 □(6)其他(__________)
6. 母親職業：□(1)軍警公教 □(2)服務業 □(3)自由業 □(4)農林漁牧 □(5) 家管 □(6)其他(__________)
7. 家庭結構：□(1)與父母親同住 □(2)與父母親其中一位同住 □(3)與親人同 住 □(4)其他(__________)
8. 家中長輩對你使用臉書的態度是：□(1)非常反對，禁止你使用 □(2)有點反 對 □(3)沒意見 □(4)非常贊成
9. 家中經濟狀況：□(1)中、低收入戶 □(2)清寒 □(3)普通 □(4)小康 □(5) 富裕
10. 居住地區：□(1)臺東市、卑南鄉 □(2)太麻里鄉、金峰鄉、鹿野鄉、延平鄉、
關山鎮、池上鄉、東河鄉、成功鎮 □(3)大武鄉、達仁鄉、海端鄉、長濱鄉 同學，你好：
這份問卷主要是想瞭解同學們臉書使用的動機與使用行為。答案不分對錯，請你選出最符合自己情況 的選項勾選。作答的資料僅供學術研究用，並且會予以保密，請放心作答。謝謝你的協助和合作！
祝 健康快樂 學業進步
國立台東大學學校行政研究所 指導教授：蔡東鐘 教授 研究生：林志文 敬上 中華民國一○三年五月
【使用臉書現況】
(請依實際情形在□中打
)休閒娛樂動機
動態分享和創作