後續研究建議

一、增加質化研究的可行性

本研究為獲得大量樣本資料，因此採取量化的問卷調查研究。但問卷調查 無法針對個別的受試者作深入的瞭解，且受試者容易因為防衛心理或社會期望 因素而影響填答的真實性，因此建議未來研究者可以採取不同的研究方法，例 如：個案研究或晤談等方式蒐集更深入詳細的資料，以增加其研究內涵。

二、增加不同區域的研究對象

在區域性上，本研究以屏東縣原住民地區國民小學教師為研究對象，建議 後續研究可將研究對象拓展至不同的區域，以增加研究結果的推論性。後續研

究也可將研究對象擴展至國中、高中職或大專院校，比較不同階段的教育人員 的差異情形，以建立完整的研究資料，增加研究的可行性及代表性。

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