第一章 緒論
第一節 選題思考
一、 從「宗教們」到「宗教」─比較研究的意義
Muller,1823-1900)在他的《宗教學導論》(Introduction to the Science of
Religion,1873)一書中提出令人印象深刻的經典言論:「只知其一,則一無所知。」
(He who knows one, knows none.)麥克斯‧穆勒此言的用意在強調宗教學中,
跨宗教研究的重要性與必要性,同時也意味著「宗教們」之間可能存在某些同 質或共性的元素,可以透過比較研究獲得了解。在一般宗教系所的課程安排,
也的確具備跨宗教學習的用意,因此這兩年我得以在各宗教傳統的認識與學習 之中,逐漸建立起我進一步思考宗教內在本質的基礎。論及心靈,所有宗教都 一致關切人的「心靈」之種種。就如英國曼徹斯特大學比較宗教學者布蘭頓
(S.G.F.Brandon)在其《比較宗教學辭典》(A Dictionary of Comparative
Religion,1970)一開場說道:「當今和往昔的其他各族人民努力解決關於人的本
1Eric J. Sharpe 1974 年為自己的Comparative Religion - A History 一書撰寫序文時,引用了他的指 導教授 S. G. F. Brandon 的著作 A Dictionary of Comparative Religion 中的這一段文字,以闡明宗 教研究的核心,以及比較宗教學的意義和價值。
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運可以外顯為可見的,最終的一椿因果事件,或一個意想不到的結局,但論其 究竟,則往往不可知,這是生命奧秘之處,是人向宗教不斷叩問的迷津;至於 本性,更牽涉到心靈,所謂生命的核心,它始終是宗教企圖指引世人找回的原 始據點,信仰才可能在此獲得神聖的超越。
19、20 世紀以來,從事比較的研究者體認到,從外顯的面向進行宗教們的 比較,勢必面對明顯而具體的差異,不論是教義理論,儀式規則,或制度組織,
都牽涉到這個宗教傳統長久的歷史積累,和文化經驗,即便研究過程中採用大 量象徵或比喻的手法,宗教們還是各自呈現不同的樣貌,希望透過比較尋找融 合或共識的努力,的確面臨極大的挑戰。宗教比較的學術研究乃逐漸式微,代 之而起的是宗教之間的對話,不同的宗教藉著成熟、理性、而開放的態度,試 圖彼此了解,互相包容,但實際上,宗教對話的模式尚未取得共識,對話的立 場也往往佈滿心防,甚至牽連種種歷史恩怨,可以說,障礙甚多。是否還有其 他的途徑可以讓「宗教們」走向宗教?
是否不同宗教的密契修行所共同強調的心靈純淨、無爭、寂然、安寧的內 在特質,可以為宗教們找出共同的修行理想?而一套具備某種宗教修行背景的 宗教心理學理論,是否可以適用於另一種宗教密契經驗的分析與詮釋?如果靈
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性超越是各宗教的核心價值,是否可能成為宗教們互動和對話中爭議最小的議 題?既然所有宗教的密契傳統和靈性經驗都是難以形容,不可言說,充滿內在 意義和獨特個性,是否比較不受限於系統的教義理論,也不被強制遵循一套儀 式禁忌,甚至可能存在於宗教組織之外?那麼,以個人的靈性經驗為焦點,「將 心比心式」的宗教研究,是否具有較大的可行性?