第二章 文獻探討
第三節 排球競賽的實徵性研究
一、針對地區性比賽的研究
(一)大陸地區對其地區內比賽的研究
李援非(2008)針對全國男子甲 A 聯賽的遼寧男排與上海男排主攻手進行進
攻效果的分析,將四號位進攻與後排進攻效果分為扣死、扣過、被攔死、被攔回、
失誤,結果顯示遼寧男排四號位運用百分 88%比較上海男排 84%高,成為在一傳 未到位情形下的主要攻擊選擇,因此進攻顯得較單調,隱蔽性不夠,造成四號扣 死率 38%低於上海隊 49.1%,後排進攻扣死率 23.53%低於上海隊 33.3%,因此提 出建議主攻手應加強完善進攻技術,減少自身失誤,降低失誤率;在戰術上,應 增加後排進攻的次數,充分運用後排與前排的優化組合,形成橫向與縱向進攻的 立體打法,完善進攻體系。
鄭乾淦(2008)探討 2005 年山東體育學院男子排球聯賽前三名隊伍的比賽結 果,以扣球、攔網與發球得分率做分析比較,結果發現前三名球隊其各項技術差 距不大,扣球得分率57.6%:55.23%、56.21%:55.18%;發球得分率 14.46%:16.62%、
16.77%:16.41%;攔網得分率 16.75%:17.32%、17.66%:16.87%。在左右比賽成 績的三項主要項目,卻未能反映此次比賽的結果,顯示仍有其他原因左右著比賽 勝負,能為臨場表現未能發揮球隊及球員的優勢與特點,進而影響比賽最終的勝 負,推論其原因可能與球員經驗有關,年紀較輕的球員團隊默契較差,場上心理 亦較不穩定,影響場上表現而不敵較年長的球員,建議對年輕球員的訓練須加強 心理素質方面,並穩定增加其場上經驗。
劉玲與呂慶祝(2008)探討全國女子排球聯賽中二傳手的主動進攻能力,發 現各隊二傳手在各項技術得分均低,排名第一的山東隊王男,平均每場發球得分 1.1 分、進攻得分 3.5 分、攔網得分 0.9 分;排名最後的河南隊楊靜,平均每場發 球得分0.4 分、進攻得分 0.5 分、攔網得分 0.3 分。結果顯示除少數老練球員,大 部分平均每場僅得 1~2 分,推測原因可能是多以傳球為主,防守為輔,導致很多 可攻擊的情況下仍以防守為主,重新組織延誤了快速反擊的時機;研究亦顯示,
舉球員主動進攻技術(吊球、扣二次球、探頭球)比被動攻擊(處理球)高出許 多成功率,以2004 年世界女排大獎賽計數統計為例,主動攻擊成功率 69.3%,被 動攻擊僅21.1%。因此,為組織更完整的進攻戰術,將舉球員融入攻擊體系中能使 整體隊伍戰鬥力,建議應加強舉球員技術的全面性、並加強其進攻意識,提升其 技術隱蔽性及攻擊時機掌握。
秦風冰與馬瑞(2007)研究中國大學生排球聯賽北方賽區中,後排進攻的運 用次數與效果進行統計分析,結果發現後排進攻運用次數在男子組中僅佔總攻擊 次數的9.5%,女子組中佔 7.2%;運用效果分為:扣死、破攻、扣過、被攔及失誤,
男子組直接扣死率40.9%,女子組僅 19.2%,但其破攻率 14.9%高於男子組 1.1%。
推測其原因可能是前排成功率較高,而後排攻擊需要較高技巧與體能,大學生排
球發展較慢,因此後排攻擊運用次數與效果皆不夠理想。在後排進攻區域分析方 面,男女隊伍後排進攻多集中在1、6 號位,基本符合國際比賽趨勢,而不同位置 效果方面,男排6 號位扣死率最高 47.7%,其次是 1 號位 38.3%及 5 號位 35%;女 排6 號位扣死率最高 21.9%,其次是 1 號位 19.2%及 5 號位 18.3%,顯示 6 號位置 為後排攻擊扣死率最高的位置,原因可能是一、攻擊者擁有較多線路變化的選擇;
二、3 號位的組織快攻提供掩護形成立體進攻,提供成功的機會,要提升後排攻擊 能力不僅是提升選手技術,從各個位置尋求突破,還要在前排進攻的積極配合下,
才能達到最佳效果。
宮玫玫與顏小燕(2007)以全國女排聯賽競賽實況錄像進行攔網技術的數據 分析,並與05-06 年賽季數據,將【(得分-失誤)/局數】的百分比作攔網技術指標,
並取賽季排名前十名球員以作比較,結果發現前十名球員平均攔網技術指標由 05 年賽季的0.15%上升至 06 年賽季的 0.62%,顯示國內女排運動員技術有明顯提昇,
但其失誤率還是很高。建議要提升攔網技術,除球員素質加強外,技術上須加強 取位判斷、攔網手型及意識的提升,將攔網技術作為一項專項技術來訓練,長期 培訓才會有新的發現。
王小紅與龔暉暉(2007)針對第 8 屆全國大學生聯賽的江蘇隊及其球員個人 表現,以發球、扣球、攔網的得分與失分以及一傳、防守的到位與失誤做比較,
結果發現江蘇隊的發球得分次數較高,失誤也較少,顯示江蘇隊發球水平比其他6 隊的發球水平要高,原因是其跳發球運用較多,常能直接得分;扣球方面,江蘇 隊扣球得分為276 分,比其他 6 隊平均高 74 分,說明江蘇隊有較強進攻優勢,技 術全面,採高快結合的進攻打法;攔網方面,江蘇隊與各隊差異不大,但決賽中 成功率明顯低於天津隊,失誤率遠高於天津隊;一傳方面成功率略高於各隊,但 決賽中到位比天津隊少 8 個,失誤多 3 個,是導致比賽失利的原因之一,建議增 加發球的攻擊性,在第一回合爭取主動抑制對手攻勢,帶隊本隊一傳成功率的提 高。
姚鲆、秦矛與連道明(2006)研究全國排球甲 A 聯賽福建女隊一攻效果,逐 一分析比較一攻的三個環節,效果分為成功、一般與失誤。在接發球效果上,福 建女排接發成功率78.5%與對手 76.4%並無顯著差異;在二傳效果比較上,福建女 排接發成功率81.9%與對手 80.9%並無顯著差異;在一攻效果比較上,福建女排接 發成功率69.4%與對手 71.9%並無顯著差異。在各數據並無顯著差異的情形下,建 議在戰術運用上加強,提高一攻的穩定性和調整進攻的訓練;二傳手二傳效果雖 然優於對手,但建議在其攻擊能力上作補強,為全隊增加一個有效的進攻點,另
外進一步將後排攻擊有效納入一攻體系中,以提高攻擊水平與質量。
肖麗與馬芳(2004)在對浙江女排比賽得失分探析中,對於發球、扣球與攔 網做得失分分析,將發球效果分為得分、破攻、失分、其他,結果發現浙江女排 發球的一般球比率高達80.4%,降低了發球的攻擊性;而扣球方面,扣球效果分為 一攻得分、反攻得分、失分與其他,浙江女排扣球效果在被攔回或一般球的比率 佔54.4%,顯示一攻得分率仍有待加強,而要提供一攻得分率則需一傳的到位、二 傳的組織及進攻的整體變化的,顯示單純的強攻不如整體戰術配合運用的效果來 的好;攔網方面,效果分為得分、未攔著、失分、其他,而浙江女排攔網得分率 7.7%,失分率達 12.7%,原因可能是發球攻擊性不高,讓對手容易組織攻擊,造成 己方攔網上的壓力,因此在未來訓練方面,加強身體各項素質及基本功訓練,提 升速度與力量的練習,增加協調性與時空感,從根本改變以提升各項技術發展的 可能性。
(二)台灣地區對其地區內比賽的研究
楊總成(2009)探討2006年企業甲級男子排球聯賽自由球員接發球與防守技 術表現,參酌先前研究界定接球技術表現,結果發現:在接發球方面,不同發球 類型(跳躍發曲墜球M=2.19、跳躍發漂浮球M=2.30、肩上發漂浮球M=2.44)確實 會影響自由球員與非自由球員的接發球技術表現,而自由球員與非自由球員在不 同接發球位置(1號、6號、5號)有交互作用存在,其中自由球員在1號(M=2.27)與 6號(M=2.35)位置表現最佳;在防守方面,自由球員與非自由球員在面對3號
(M=0.78)位置進攻時,防守技術表現最差,而自由球員在後排右及後排中時防 守表現最佳。顯示自由球員與非自由球員接球技術是否有顯著差異,須視發球類 型、發球位置、接發球位置及進攻位置等因素而定,因此未來訓練上可採取非固 定位置守備的方式做全面式的訓練,比賽時再依據臨場需求做調度,接著針對接 發球技術能力最差的跳躍曲墜球做重點練習,並訓練專屬接發球者方便臨場調度。
稅尚雪與王俊明(2008)針對排球自由球員防守救球及接發球技術表現的研 究,探討其上場與否及不同位置接發球與防守救球的技術表現情形,依據Eom 與 Schutz (1992) 技 術 表 現 的 給 分 標 準 加 以 修 訂 。 結 果 發 現 當 自 由 球 員 在 場 上
(M=1.63)時的防守救球比不在場上(M=1.23)時有較好的表現,而在不同位置 接發球的技術表現上並無顯著差異(p=.425>.05);在自由球員防守救球技術表 現方面,3號位(M=2.43)較4號位(M=1.42)及5號位(M=1.25)有較好的表現,
而6號位(M=1.98)的表現要比1號位(M=1.59)有較好的表現。依據研究結果,
自由球員的存在的確對整個球隊有相當大的貢獻,因此建議至少應有兩名自由球 員以作替補之用,另外在防守上,5號位置的表現最差,應針對自由球員在此區域 的防守救球加強訓練。
陳志成、柯彥惠與楊總成(2007)研究94學年度大專排球運動聯賽男、女特 優級複賽之隊伍主動得分的紀錄,分析各隊勝負場與主動得分其分散程度是否相 關。透過描述性統計、基尼係數、皮爾森相關分析及簡單線性迴歸瞭解分析各隊 主動得分狀況、分散程度及與勝負間之關係。結果發現大專排球運動聯賽特優級 主動得分之順序為攻擊得分、攔網得分、發球得分;男子組主動得分的分散程度 與勝負無顯著正相關(p=.277>.05),表示主動得分的分散程度較集中,對於球 隊取得該場比賽勝利有正面的影響,而女子組主動得分的分散程度與勝負間有顯 著負相關(p=.031<.05),表示女子組的主動得分的分散程度越分散,愈有可能 取得比賽的勝利,推測造成女子組呈現顯著附相關的原因可能是女子組優秀的選
陳志成、柯彥惠與楊總成(2007)研究94學年度大專排球運動聯賽男、女特 優級複賽之隊伍主動得分的紀錄,分析各隊勝負場與主動得分其分散程度是否相 關。透過描述性統計、基尼係數、皮爾森相關分析及簡單線性迴歸瞭解分析各隊 主動得分狀況、分散程度及與勝負間之關係。結果發現大專排球運動聯賽特優級 主動得分之順序為攻擊得分、攔網得分、發球得分;男子組主動得分的分散程度 與勝負無顯著正相關(p=.277>.05),表示主動得分的分散程度較集中,對於球 隊取得該場比賽勝利有正面的影響,而女子組主動得分的分散程度與勝負間有顯 著負相關(p=.031<.05),表示女子組的主動得分的分散程度越分散,愈有可能 取得比賽的勝利,推測造成女子組呈現顯著附相關的原因可能是女子組優秀的選