教師管理

本系統在教師管理的部分，提供了兩大面向的功能（圖 4-8），分別為課程面 向與人事面向。其中課程面向有對課堂活動創建、編輯與刪除的功能，同樣的也

32 使用者資訊與更改使用者權限的功能。

圖 4-8 教師管理功能

創建課堂活動 / 創建影片作業

教師能根據課堂需求，去對課堂活動或者影片作業設定互評期限。在期限內 學生必須完成所有評分的動作，否則互評期限過後，學生則無法再對該次活動或 作業評分。另外，教師也能依照其課堂活動或影片作業的不同主題，而在創建時 填入活動或作業描述。接著，需為學生回饋字數設定最低限制，預防學生給出敷 衍或字數太少之回饋。最後，再輸入該次活動或作業之評分指標，讓學生在互評 時能夠透過其指標來評分，即可創建完成。

編輯課堂活動 / 編輯影片作業

創建完成後，教師可能會因為課堂的時程改動或其他因素，而導致學生的互 評期限必須更改，此時，則能使用編輯功能，去調整該次活動或作業的互評期限。

此外，該次活動或作業內的描述、字數限制與評分指標皆可以編輯。

刪除課堂活動 / 刪除影片作業

系統除了有創建活動或作業之功能外，同時也有刪除活動或作業之功能，目 的是為了防止教師在設定活動或作業的過程中，發生誤創的情況。除此之外，此 功能也可因應課堂之需求而做即時刪除之功用。

顯示所有使用者

此功能可以顯示目前使用本系統之所有使用者。在教師管理介面中，使用者 的呈現順序會根據使用者在本系統創建帳號之時間做排序。由於本系統創建帳號 時，是採用綁定臉書帳號之方式，因此在顯示使用者名稱時，會顯示其臉書帳號 之名稱。

編輯使用者資訊

由於使用者在本系統創建帳號時，其顯示名稱會是使用者之臉書帳號名稱，

，因此編輯使用者資訊功能主要能分為兩種，其一是可以讓教師對該名使用者在 系統上之顯示名稱做修改，其二是可以讓教師輸入該名使用者的學號，以方便教 師更能掌握本系統之所有使用者資訊與狀況。

更改使用者權限

在所有使用本系統的使用者中，並非全部的使用者皆是修課學生，同時還有 教師、助教與旁聽生。因此學生在互評時，要避免教師、助教與旁聽生出現在學 生指定之評分對象中，而導致互評結果錯亂的情形，所以此更改使用者權限之功 能，在於讓教師可以依照使用者身分之不同，而去對其做適當的權限更改，讓除 了學生以外之使用者不會成會同學互評的對象。

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