新北市心評教師對培訓課程實施方式之需求分析

本節旨在瞭解新北市心評教師對培訓課程實施方式之需求分析。以百分比探 討心評教師對培訓課程實施方式的需求，再以次數分配和交叉分析探討不同背景 變項在培訓實施方式需求差異。

一、心評教師培訓課程實施方式需求分析

表 4-9 是彙整 99 位研究參與者對心評教師各面向培訓課程實施方式的需求 百分比分析。整體而言，除了「蒐集個案學習有關紀錄」和「評量工具的使用-智力測驗」之外，研究參與者認為其他各培訓課程可以使用「專題演講」方式來 滿足其需求。

在「背景知識」層面，以「專題演講」的方式來實施培訓課程，最可以滿足 心評教師其需求，在「基本測驗/統計知能」課程，有兩成以上的老師認為「實 作演練」實施方式較為適宜；「特殊需求學生評量的基本概念」也有 22.9%和 26%

的老師選擇實作演練和個案研討的實施方式；「溝通與人際互動技巧」有 27.1%

和 29.2%的老師認為實作演練和分組討論的實施方式更能滿足其需求。

在「資料蒐集」層面，心評教師認為「實作演練」的方式來實施大部分培訓 課程，最可以滿足心評教師其需求，尤其是在各項評量工具的使用上，「實作演 練」優於「專題演講」的培訓方式。在「資料分析與解釋」層面，約有五成以上 的心評老師選擇「專題演講」、「分組討論」和「個案研討」的方式來實施培訓課 程，認為最可以滿足心評教師其需求。

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表 4-9心評教師培訓課程實施方式需求百分比 心評教師培訓課程實施方式需求百分比(n=99) 題

號 培訓課程 專題

演講 實作 演練

分組 討論

書面 報告

個案 研討

師徒 制

讀書 會

網路 教學

填答 人數 一、背景知識

1 特殊需求學生評量基本概念 76.0 22.9 14.6 10.4 26.0 6.3 0 14.6 96 2 基本測驗/統計知能 68.0 24.7 11.3 7.2 16.5 5.2 1.0 13.4 97 3 本市的鑑定安置機制概述 86.6 7.2 5.2 9.3 9.3 9.3 0 11.3 97 4 心評教師的角色與定位 76.5 3.1 17.3 5.1 9.2 8.2 3.1 11.2 98 5 心評教師的專業倫理與態度 78.6 3.1 15.3 6.1 8.2 8.2 2.0 13.3 98 6 與鑑定安置相關之特教法規 83.5 2.1 6.2 8.2 5.2 5.2 2.1 17.5 97 7 溝通與人際互動技巧 59.4 27.1 29.2 1.0 14.6 14.6 6.3 7.3 96 8 相關醫療與用藥知識 80.8 4.0 8.1 8.1 12.1 5.1 3.0 17.2 99 9 相關社會福利制度 80.8 2.0 9.1 8.1 6.1 2.0 2.0 21.2 99 二、資料蒐集

10 蒐集個案學習有關紀錄 40.8 49.0 45.9 20.4 51.0 21.4 2.0 4.1 98 11 檢視個案醫療相關資料 51.5 29.9 30.9 14.4 41.2 11.3 1.0 7.2 97 12 評量工具的選擇 57.7 48.5 40.2 12.4 45.4 18.6 2.1 6.2 97 13 評量工具的使用-智力測驗 46.9 79.2 37.5 13.5 36.5 13.5 0.0 4.2 96 14 評量工具的使用-社會適應

行為評量 50.5 54.6 27.8 12.4 32.0 8.2 2.1 9.3 97 15 評量工具的使用-認知能力

評量 57.1 61.2 24.5 8.2 31.6 5.1 2.0 8.2 98 16 評量工具的使用-學習診斷

評量 55.2 70.8 34.4 10.4 38.5 8.3 3.1 8.3 96 17 評量工具的使用-自閉症篩

選評量 55.6 62.6 29.3 10.1 34.3 8.1 3.0 8.1 99 18 評量工具的使用-知覺動作

能力評量 55.6 58.6 23.2 9.1 27.3 7.1 3.0 10.1 99 19 評量工具的使用-溝通能力

評量 59.6 59.6 27.3 8.1 29.3 6.1 3.0 9.1 99 20 評量工具的使用-情緒行為

問題評估 57.6 55.6 31.3 8.1 34.3 7.1 3.0 8.1 99 三、資料分析與解釋

21 個案優弱勢能力分析與解釋 50.5 45.5 49.5 19.2 56.6 18.2 3.0 4.0 99 22 個案之特殊教育資格研判 52.5 51.5 54.5 18.2 60.6 20.2 4.0 3.0 99 23 根據個案評估資料提出教育

安置方式建議 51.0 41.7 50.0 19.8 55.2 14.6 4.2 4.2 96 24 根據個案評估資料提出輔導

建議 50.5 39.2 48.5 18.6 53.6 13.4 3.1 4.1 97 25 根據個案評估資料提出相關

服務項目建議 51.0 36.5 47.9 17.7 51.0 13.5 3.1 4.2 96

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