環保組織節能專業技能的兼顧問題

住屋節能改善實作計畫初始構想與推動發起，乃因研究者本身所工作之環保 團體長期關懷人類能源使用與生態環境保護間衝突問題，有鑑於推動綠色能源不 能只流於口號形式上的倡議，有必要採取行動進行節能案例的操作示範，提供有 用的住屋節能實作經驗和改善後的節能成效所展現的正面意義，作為節能宣導或 溝通時說服民眾的重要依據。

住屋節能改善實作行動的最初發想者之一綠色公民行動聯盟理事長賴偉傑 先生，接受研究者訪談對話時，曾經以近似現代桃花源的手法，勾勒出一個深深 期待可行的生態能源村構想如下：

從美濃生態村發想起

1.組成工作團隊：綠色公民行動聯盟、汗得學會、台灣二十一世紀議程協會、

美濃社區大學、美濃在地水電或與電器老闆、北科大冷凍空調所碩士 2.針對學校、傳統客家厝、改建後住家，訪視、檢測、紀錄（針對「居家用電

安全」、「節約能源」），做成小規模、大規模改善的建議書、成本與可行性分 析

做成家戶檢測的「標準作業檢查表」以及「家庭節能 ABC 的改善參考手冊」

整體思維與步驟：

1.共同討論在符合美濃家戶人口結構之下，一個適當的居家、農務、高齡長者 健康安全、幼齡孩童健康安全、傳統作息、整體景觀風貌、本地氣候、經濟 可負荷性等的具像是什麼。

2.訪調美濃農家日常作息所使用到的完整能源需求資料

3.協助瞭解在（一）的整體考量下，家戶在對電力或能源的使用上，應建立「當 用則用，當省則省」的原則

4.而如有適當的財源做示範性的改造計畫，長期來看，應建構「環境友善」、「適 當生活」、「沒有電費帳單」的可能模式，而改造的順序應為合陽技術、節能、

再生能源為順序。

5.其中合陽部分，可找傳統美濃客家厝以及現在改建後的家戶，對日照、通風、

植栽、地井、對流等進行瞭解，尋求最低成本的適當改善，這一部份涵蓋著 健康與省能。

6.節能部分，召集美濃地區水電及家電業者，召開「節能在地圓桌會議」，大 家做「家戶用電安全」、「電器使用省能小技巧」討論，並能在旗美社區大學 下成立「電安風水師」社（暫擬）定型社團，短期免費安檢、長期家戶全面 調配的可行性的進程。

7.中長期來看，其中再生能源（含小型水力、燃料電池、區域小型生質能廠、

家戶太陽能光電板、風力發電的組合，見圖二）因造價可能比較高，應該以 農村聚落小區域的「公共造產」或補助架設的方式為原則

(偉傑 2005)

成立一個民間能源培力學院

此外，民間環保團體綠色公民行動聯盟理事長偉傑對住屋節能改善實作行動 的終極目的期望，也是成立一所結合環境工作者與能源專業者的民間能源培力學

院：

我們的節能實作計畫將徵求目前台灣不同類型住宅示範點，進行實地訪視、

檢測、紀錄，做成小規模、大規模改善的建議書、成本與可行性分析。並針 對計畫所挑選的五個案例，做成家戶檢測的「標準作業檢查表」以及「家庭 節能 ABC 的改善參考手冊」，據此透過不同型式住屋的節能實作經驗，持續發 展、擴大推廣更多家戶商辦民眾來參與住宅建物節能改善行動，結合環保團 體和社區水電電器行，為台灣民生產業、水電服務業或社區服務產業尋找新 的發展可能。並為建構台灣太陽活力（SEKEM）民間能源學院的起步奠基。(偉 傑 2005)

有關這個台灣太陽活力民間能源培力學院的構想，乃源自於埃及民間團體 SEKEM，該團體於 2003 年榮獲有「另類諾貝爾獎」之稱的「正確生活方式獎」(Right Livelihood Award)，SEKEM 一字在埃及是「太陽的活力」的意思，他們倡導具生 活機能的農業，致力於提出一種結合企業及人民團體、永續農業產銷、市民培力 的網絡，形塑出具分享及友善的二十一世紀的新商業模式。

有專業技能的專家和倡議節能的環境工作者的角色分工

專家在訪視時的意見或事後的提醒，在住屋節能改善規劃內容上的正確無 誤與充實完備提供了很大的幫助，如吳文通先生的適時檢視，發現黃千華家空 調室外機冷媒銅管隔熱外套已全數剝落，情形嚴重應儘速處理；及點出天花板 隔間空調回風口旁塞入隔熱棉形成獨立隔熱空間的建議、和空調室外機應加裝 不鏽鋼強化遮陽架等寶貴意見。詹邦鎮工程師對郭文杰家屋頂隔熱磚鋪設佔整 體補助比例較高的提醒，建議同時兼用其他不同的屋頂隔熱工法，以及房屋室 內牆面隔熱改善措施應增加進來的看法。 趙念慈老師幫忙想出解決台北鳥會全 熱交換空氣對流器裝設問題的可行辦法。黃千華女士表示他家樓頂改以放置盆 栽遍佈綠覆率和遮陽網系統，來可取代鋪放人工隔熱磚達成屋頂隔熱效果。

研究者發現透過專家提供節能知識、資訊和技能，及專業經驗協助判估可採 行的改善措施。在節能改善實作的互動過程中，影響住屋建物使用者的觀念、認

知、行為和生活習慣，引領有意願節能的住家或辦公室，從不知如何去做的觀望 態度，進一步跨越到真正採取行動著手參與節能改善的實踐階段。

許多專家的知識經驗，都是在他職業崗位上常年專精的累積，諸多節能知識 資訊和技能，不是一個環保團體工作者本身就可以完全兼含具備。但專家專家也 並不是每一樣都懂，研究者發現在節能改善行動培力工作坊整體課程分工上，環 境工作者可以在永續能源觀念、認知、行為和生活習慣的議題上，為學員或節能 實作參與成員扮演擔任引介說明者的角色。表 5-2 的生活節能改善方法簡易核對 表就是由學員、環保團體工作者和節能專家共同培力增能下所創造出來的，可為 例證。

表 5-1 節能改善實作行動講師專家名單

姓 名 職 務 專 長

賴 偉 傑 綠色公民行動聯盟理事長 能源與環境議題

江 慧 儀 大地旅人環教工作室主持人 環境教育 孟 磊

Peter Morehead 大地旅人環教工作室 Permaculture design (永續生活設計)教師

邱 繼 哲 台北科技大學永續環境與綠建築 研發中心助研究員

環境工程專家

趙 念 慈 工業技術研究院材料與化工所 建材設計及應用組研究員

建築專家

詹 邦 鎮 開立空調冷氣工程公司經理 冷凍空調技師

吳 文 通 集宇電器公司負責人 電工技師

胡 湘 玲 德國汗得學社社長 科技與社會、環境 生態

表 5-2 生活節能改善方法簡易核對表