研究動機

文化創意產業是文化結合靈感、創意、服務的新興產業，所以需要的人才更 具多元化，除了藝術、技術、設計等專業領域的人才外，也需具備管理、行銷、

財務等其他專業，唯有將個人創意、技巧及才華，透過知識產權的開發和運用，

才能創造財富和就業潛力，實現以人才推動產業的發展。

一、瞭解新興經濟，課程符應需求

在全球化的過程中，各地域及族群的界線日益模糊，面貌漸趨近同。在地文 化特色及藝術創作，是保有自我面貌的重要關鍵之一。而普遍具有多樣性、小型 性、分散性特色的文化創意產業，特別著重結合在地文化及全球性市場的深層思 考，遂成為各國兼顧經濟與文化發展的主流趨勢及重要政策。文化並非亙古不變、

凝結於特定時空中的符碼，其樣貌及意涵會隨著時空環境的轉換而有所變動及再 生。文化創意產業可以是發展臺灣新經濟的手段，更可以是重新形塑文化內涵及 提升民眾美學品味的媒介（翁金珠，2006）。

我國的文化創意產業自 2002 年揭櫫以來，無論在產業家數、營業額、附加價 值等都有所成長。但若深入瞭解整體產業結構，可發現由於其受限於規模及市場，

所以雖有靈活的創意，但是往往欠缺管理、投資、創新及開發的能力，對於人才 的培育與延攬更顯得不足。基於人才是發展文化創意產業的根本，也是發揮創意 的源頭，因此有必要瞭解文化創意產業人才供需的質與量，進而有效規劃與運用 人力資源（中華經濟研究院，2006）。文化創意產業在台灣仍屬新興產業，產業的 概念與形態仍在形成中，培育文化創意產業人才所需的核心課程，有待進一步的 學術研究與整理，以符應產業需求。

圖 1-1 2004~2006 年文化創意產業營業額

註：1.括號中的數據代表成長率。2."－"代表無法自財稅中心或相關單位取得資料。

資料來源：台灣文化創意產業發展年報，2008，頁 27。

圖 1-2 2004~2006 年文化創意產業營業額 資料來源：台灣文化創意產業發展年報，2008，頁 27。

二、培育文創人才，發展潛能商機

人才為推動產業發展極重要的因素之一，臺灣過去以發展科技產業為主，在 科技人才之培育已累積相當多年的深厚基礎；反觀文化創意產業，由於缺乏良好 的根基，使政府在推動文化創意產業時，在人才方面遇到很大的瓶頸（文建會，

2006）。未來若能有效的運用適當人力、提升人力素質，將可提高文化創意產業的 成長空間及發展潛能，因此人力資源的管理與規劃即顯得特別重要。

雖然目前文化創意產業相關科系在各大專院校紛紛成立下，文化創意人才的 培訓不虞匱乏，但著眼於文化創意產業需求之人才，往往實務經驗極為要求（文 建會，2005），藉由文化創意產業核心課程的研究，了解培育文化產業創意人才所 需具備的專業核心值能、獨有價值、創新能力，建立產學交流、促進學用合一，

得以開展「知識經濟」、發現「創意經濟」，以期提高台灣文化創意產業人才與創 意美學的素質，為國家帶來新的發展潛能與商機。