本節歸納討論資料分析的結果，以回答研究之假設。
一、研究對象的背景探討
由調查資料得知，該地區青少年身體活動的比例普遍偏高，運動傷害對他們 來說，不是身體活動的阻礙。且體型觀感的滿意度，也並非從事身體活動的誘因。
而居家性、工作性、交通性的身體活動多寡，不會影響青少年休閒性身體活動的 週平均時數。家長對不同性別子女的人際影響有差異，不但母親對子女角色楷模 的影響比父親大，且母親角色楷模對女兒的影響，顯然大於對兒子的影響。在家 長教育程度、職業等級、社經等級，對青少年身體活動、人際影響的差異性方面，
僅母親的職業等級高低，顯著影響青少年的身體活動，母親職業等級較高者，其 子女的身體活動程度也較高。
雖然該地區家長的教育程度、社經背景普遍低落，但從研究資料顯示，單親、
隔代教養、依親、外籍配偶文化等，仍屬少數，且大多數家庭功能皆正常運作，
而不同教養方式，僅對青少年來自母親的知覺典範上產生差異，民主式管教下的
青少年，顯然知覺較多母親的運動期望。
二、家長知覺對青少年休閒性身體活動的影響
本研究結論支持假設一，家長知覺與青少年休閒性身體活動成顯著相關。雖 然家長知覺與青少年休閒性身體活動，無直接相關性，不過會透過青少年知覺，
與青少年身體活動產生間接相關。
間接相關的途徑有二，其一，家長自我效能與青少年自我效能有相關，且青 少年自我效能與休閒性身體活動有關，因此推論家長自我效能與青少年自我效 能，對青少年身體活動產生間接相關。其二，家長人際影響與青少年人際影響皆 有相關，以家長社會支持與青少年社會支持的相關性最大，而青少年人際影響與 身體活動相關性方面，除角色楷模外，青少年社會支持、知覺典範與身體活動皆 具相關性。另外，雖然角色楷模與身體活動無相關，但與社會支持、知覺典範都 有相關性，因此，也將角色楷模列入其後差異性的討論。
本研究結論支持假設二，不同知覺的家長，其子女的休閒性身體活動成顯著 差異。雖然，不同知覺的家長，其子女身體活動無顯著差異，不過，會透過青少 年知覺，與青少年身體活動產生間接影響。
間接影響的方式與間接相關的方式雷同。由三方面說明。其一，不同自我效 能的家長，其子女的自我效能也不同，不同自我效能的子女，其身體活動的平均
時數也有差異，因此推論，家長自我效能，會透過青少年自我效能，間接影響青 少年的身體活動。其二，整體而言，不同人際影響的家長，其子女的人際影響具 差異性，而不同人際影響的青少年，其身體活動也有差異性，因此推論，家長自 我效能與人際影響，會間接影響青少年身體活動。其三，就不同來源，討論青少 年人際影響，對身體活動的影響後發現，僅兄弟姊妹、同校同學與不同校朋友的 社會支持，和親戚、朋友與社會的知覺典範，對青少年的身體活動有影響。
本研究結論支持假設三，家長知覺能有效預測青少年的休閒性身體活動。雖然，
家長知覺對青少年身體活動無直接影響，但家長知覺能透過青少年知覺，間接影 響青少年身體活動。由三方面說明。其一，青少年知覺對青少年身體活動的影響 方面，青少年自我效能與朋友的社會支持，能有效解釋身體活動 19.5% 的變異
量。其二，家長與青少年知覺，對青少年自我效能的影響方面，青少年的知覺阻 礙與同校同學的社會支持，以及家長的自我效能，能有效解釋青少年自我效能 37.7% 的變異量。其三，兄弟姊妹、同校同學的社會支持，不同校朋友的角色楷 模，朋友的知覺典範，以及家長知覺中，同校同學與不同校朋友的社會支持，能 有效解釋不同校朋友對青少年的社會支持，解釋變異量為 71.5% 。
第二節 後續研究之建議
對於資料分析後的研究所得與發覺之問題，在本研究無法克服之處，在此提 出供後續研究者參考。
一、研究對象方面
本研究以立意抽樣法，選取台中縣立新社高中國二學生為研究對象，其結果 不足以推論到所有的青少年，且該地區家長社經背景普遍偏低，建議後續的研究 者，能擴大研究對象，比較都會地區與鄉村家長，對青少年身體活動影響的差異。
二、研究工具方面
本研究以具信效度、且曾對台灣青少年做過實證研究的量表，作為施測工具，
不過，在測量家長知覺身體活動影響因素上，仍有諸多限制，其一，本研究以家 長回憶的青少年時期想法，進行家長知覺身體活動影響因素的資料，但回憶法易 造成資料失真，且該量表並非針對家長而建立的量表，在家長與青少年資料的比 對上，有所誤差。建議研究者能以更具信效度，且適合成年人的量表施測，俾能 更真實反應家長的知覺身體活動影響因素。
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