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第三章 研究方法

第四節 研究工具

本研究根據研究目的與需要,使用三份心理測驗量表作為測量工具,問卷內容除了「個 人基本資料」屬於研究者自編部分,「情緒表達衝突量表」、「憂鬱、焦慮及壓力量表」、「中庸 思維量表」等三個量表皆為國內外具有良好信效度之量表,其中「情緒表達衝突量表」與「憂

鬱、焦慮及壓力量表」採用國內中文翻譯之版本,除了憂鬱、焦慮及壓力量表為公開版本且 直接表示不需要原作者授權同意,其餘量表不論是原始量表或翻譯版本,皆已取得原編製者 授權使用量表之同意。兹分別介紹各量表如下:

一、個人基本資料

問卷的個人基本資料部分為研究者自編,目的在於蒐集研究對象之背景資料,包括年齡、

性別及職業,避免樣本過度集中於某一群體,影響樣本抽取的隨機及客觀性,並篩選掉年齡 介於 40-65 歲以外之研究問卷,確保正式樣本品質。

二、情緒表達衝突量表

(一)量表內容

本研究之題目敘述使用李怡真(2002)中文翻譯自 King 與 Emmons(1990)發展與編製 的情緒表達衝突量表(Ambivalence over emotional expression questionnaire),情緒表 達衝突量表原始版本用於測量一般人際互動情境底下,個人內在的情緒表達衝突狀態,量表 編製迄今已接近三十年,以情緒表達衝突為主題之相關研究大部份皆使用此量表作為測量工 具。情緒表達衝突量表原始版本共有 28 題,量表的題目由兩種相對的概念組成,題目敘述包 含兩種相反的意圖,呈現情緒矛盾與衝突的核心,題目共分為三者型態,包括想表達情緒卻 不能表達、表達情緒卻事後後悔、不想表達情緒。因素分析結果顯示量表主要由「正向情緒 的情緒表達衝突」與「情緒抑制」組成,解釋變異量分別為 17%和 12%,累積解釋變異量為 29%,由於兩因素有極高的相關性,因此原作者建議以單一的整體構面探討情緒表達衝突(King

& Emmons, 1990)。

李怡真(2002)情緒表達衝突中文翻譯版本,保留 King 與 Emmons(1990)原始版本的 所有題目,研究範圍限縮於測量愛情關係中的情緒表達衝突,而將原量表題目中的敘述對象 從(others)改為男/女朋友,並將計分方式改為李克特六點式量表計分方式。本研究以李怡 真(2002)情緒表達衝突中文翻譯版本作為研究工具,經李怡真授權同意後用於本研究,由 於本研究之研究目的為測量一般人際情境底下,個人內在的情緒表達衝突狀況,較符合 King 與 Emmons(1990)原始版本之發展及研究目的,故將李怡真(2002)情緒表達衝突中文翻譯

版本中題目的敘述對象,改為不代表特定對象的「他人」。

(二)填答與計分方式

本量表共 28 題,由於本研究之研究目的,較符合情緒表達衝突原始量表之測量目的,因 此計分方式採用原始量表版本的李克特五點式量表計分方式,研究者邀請受試者根據實際和 他人相處的互動情形,在題目上圈選最符合之描述,1 分表示「非常不同意」、2 分表示「不 同意」、3 分表示「普通」、4 分表示「同意」、5 分表示「非常同意」,總分得分越高,表示所 經驗到的情緒表達衝突程度越高。

(三)原量表之信效度

King 與 Emmons(1990)情緒表達衝突量表原始版本,具有良好的信度及效度,內部一致 性係數 Cronbach α 值為 .89,再測信度為 .78。本研究使用李怡真(2002)情緒表達衝突 中文翻譯版本,內部一致性信度 Cronbach α 值為 .89。(四)量表信效度檢核

由於國內情緒表達衝突的中文翻譯版本大多用於愛情關係,而情緒表達衝突的原始量表 主要用於測量一般日常生活,普遍性的情緒表達衝突經驗(King, 1990),兩者之間有明顯的 區別,再加上本研究以中年人作為研究對象,也不同於國內使用李怡真(2002)情緒表達衝 突翻譯版本之研究對象為大學生,以及國內使用改量表計分方式不一致,由於不確定因素過 多,因此研究者針對情緒表達衝突表進行工具檢核,確保研究工具之嚴謹及可行性。

研究者從正式樣本抽取 140 位作為工具檢測樣本,透過項目分析、探索性因素分析對情 緒表達衝突量表進行效度檢驗,工具檢測樣本男生 67 名女生 73 名,年齡介於 40-65 歲之間。

項目分析結果如表 3-4-1 所示,根據題目總分相關法,研究者以相關係數在 0.3 以上且達統 計的顯著水準作為題目保留依據。

表 3-4-1 情緒表達衝突量表項目分析摘要表(N=140)

題 目 情緒表達衝突總分

1. 我會害怕丟臉或受傷,而不能誠實地對他人表達出我的情緒。 .46**

2. 我會試著控制自己心裡面的嫉妒,即使我想讓他人瞭解我受到了傷害。 .21*

3. 即使我有時想對他人發一發脾氣,但我每次仍會努力控制我的脾氣。 .44**

4. 當我對他人感到不高興時,我會試著不要表現出來。 .22*

5. 當我對自己的某些成就感到驕傲,而且很想和他人分享時,我卻會害怕他人會覺

得我在自誇。 .47**

6. 我想要用肢體更自然地表達我的情感,卻又擔心他人會產生誤會。 .48**

7. 即使有時候我覺得應該要讓他人了解真實的狀況,但我還是會試著不要讓他人為

我擔心。 .49**

8. 我常常想要對他人表達出我的感覺,但似乎有一些事情讓我不會這樣做。 .44**

9. 我會努力保持臉上的微笑,來讓他人覺得我是快樂的,即使我心裡面並不是如此。 .53**

10. 我通常會試著隱藏內心的害怕和感覺,但有時候我也會想讓他人知道。 .45**

11. 我會想和他人討論我的困擾,但我時常做不到。 .62**

12. 當他人打擾到我時,即使我想讓他人知道我的感受,但我仍會試著不表現出任何

異樣。 .56**

13. 我會試著忍住不要對他人生氣,即使我時常想這麼做。 .59**

14. 我會試著對他人表現出我的愛,雖然我時常害怕這樣做會讓我表現得過於敏感或

脆弱。 .53**

15. 當我覺得自己對他人做錯了某些事時,我會想要試著道歉,但卻又怕被認為能力

不夠。 .50**

16. 當我對他人生氣時我想要表現出來,但我會試著不要這麼做。 .45**

17. 我常常覺得,自己很難說出他人對我有多重要。 .49**

18. 我會想要告訴他人,我是喜歡他人的,只是時常很難找出適當的字眼。 .49**

19. 當事情進行得不像預期一樣好的時候,我會想要表達我的失望,但是我並不想向

他人表現出脆弱的樣子。 .53**

20. 我可以回憶起某個時候,我希望告訴他人,我對他人的關心,但卻沒有說出口。 .46**

21. 我會試著對他人隱藏我的負面情緒,即使我覺得那樣似乎對他人不誠實。 .51**

22. 我會很希望能對他人更直接表現我的情緒,但是似乎很難。 .63**

23. 我會試著壓抑生氣的情緒,但是卻又希望他人能夠知道我的感受。 .54**

24. 我覺得很難找到正確的字眼,來讓他人知道我真實的感覺。 .56**

25. 我很擔心如果我表達一些負面的情緒,像是害怕或生氣,他人就會不喜歡我。 .59**

26. 在我對他人表達生氣的情緒之後,我會覺得有罪惡感。 .55**

27. 對他人,我時常無法表達自己真實的感受。 .61**

28. 當我對他人表示生氣之後,那總會困擾我好一段時間。 .56**

註1:相關係數 <.3,以粗體顯示。

註2:*p < .05. **p < .01。

因素分析結果 KMO 值為.809,Bartlett 球型考驗為 1475.24 達顯著水準,符合進行因素 分析的先決條件。研究者依據原始量表編製理論依據,以及過往學者皆設定因素個數為 2(蘇 芳儀,2012;Cheung 等人,2005;King & Emmons, 1990)。抽取兩因素構念,採用主成分分 析法萃取,並以直接斜交法進行轉軸,28 題的因素結果如表 3-4-2 所示。因素分析結果發現

19. 當事情進行得不像預期一樣好的時候,我會想要表達我的失望,但是我並不想

11.我會想和他人討論我的困擾,但我時常做不到。

.551

.206 12.當他人打擾到我時,即使我想讓他人知道我的感受,但我仍會試著不表現

出任何異樣。

.450

.216

13.我會試著忍住不要對他人生氣,即使我時常想這麼做。 .294

.483

15.當我覺得自己對他人做錯了某些事時,我會想要試著道歉,但卻又怕被認

為能力不夠。

.579

-.027 17.我常常覺得,自己很難說出他人對我有多重要。

.485

.104 18.我會想要告訴他人,我是喜歡他人的,只是時常很難找出適當的字眼。

.524

.064 22.我會很希望能對他人更直接表現我的情緒,但是似乎很難。

.604

.197 23.我會試著壓抑生氣的情緒,但是卻又希望他人能夠知道我的感受。

.494

.159 24.我覺得很難找到正確的字眼,來讓他人知道我真實的感覺。

.639

.036 25.我很擔心如果我表達一些負面的情緒,像是害怕或生氣,他人就會不喜歡

我。

.775

-.193 26.在我對他人表達生氣的情緒之後,我會覺得有罪惡感。

.754

-.209 27.對他人,我時常無法表達自己真實的感受。

.756

-.080 28.當我對他人表示生氣之後,那總會困擾我好一段時間。

.686

-.140

解釋變異量 26.522% 8.528%

累積解釋總變異量 34.78%

註:因素負荷量 >.4,以粗體顯示。

題目 因素結

時,我會想要試著道歉,但卻又怕被認

表 3-4-4 刪題後因素分析比較表

本研究刪題後的因素分析結果與 King & Emmon(1990)原始英文版及 Chen 等人(2005)版 本之比較,如表 3-4-4 所示。研究者將因素一命名為情緒揭露困難,主要與題目中多次提到 表達的困難,原因與害怕、擔心表達情緒後會出現負面的結果,導致情緒揭露困難;至於因 素二命名為情緒抑制,雖然與 Chen 等人(2005)版本因素二命名同樣是情緒抑制,然而不同的 地方在於,本研究之情緒抑制主要是強調個人對於情緒的控制,不特別針對某種情緒,而 Chen 等人(2005)之情緒抑制則與生氣情緒有較大的關係。

信度分析方面,情緒揭露困難的內部一致性係數 Cronbach α 值為 .86,情緒抑制的內 部一致性係數 Cronbach α 值為 .77,總量表之內部一致性係數 Cronbach α 值為 .87,研 究工具檢核之信度與過往情緒表達衝突量表之信度一致,代表刪題後之問卷內容仍具穩定性,

信度分析結果如表 3-4-4 所示。

表 3-4-5 刪題後情緒表達衝突量表信度分析結果(N=140)

表 3-4-5 刪題後情緒表達衝突量表信度分析結果(N=140)