研究工具

本研究採用自填式結構調查問卷為工具，採張鳳琴博士所主持之「公 眾對健康媒體科技的理解與參與：城鄉地區國中學生與家長之調查及介 入研究」計畫之一部分內容作為本研究之分析資料。根據研究目的、研 究架構與蒐集國內外相關研究之問卷及量表，修訂編制而成，本研究調 查問卷內容僅針對所研究之變項進行研究分析。

研究工具研擬過程包括擬定問卷初稿、專家審查、研究倫理審查、

實施問卷預試、完成正式問卷，茲說明如下。

一、 擬定問卷初稿

問卷初稿名稱為「家長媒體使用與健康生活調查問卷」，本問卷初 稿乃是參考國內外相關研究之定義與內容加以歸納、分類與整理，進一 步編制成問卷初稿。問卷中「家長網路管教策略量表」翻譯於 2011 年歐 盟孩童網路使用調查 (EU KIDS ONLINE II－Parent questionnaire) 之家 長調查問卷（Livingstone, 2011）。將所蒐集的資料加以歸納、分類並整 理，編制成問卷初稿。

二、 專家審查內容效度

問卷初稿擬定後，邀請健康促進與衛生教育、資訊教育、教育學及 學校教師共六位專家，進行問卷內容效度評量，針對問卷題目適用性與 編制內容涵蓋面給予審查、修改及建議，以作為正式問卷編制的參考依 據（專家名單見附錄一；正式問卷見附錄二）。

三、 研究倫理審查

本研究經國立臺灣大學行為科學與社會科學研究倫理委員會的研究 倫理審查，並通過本研究為匿名、無身體侵入性之研究（審查核可證明 見附錄三；研究參與者知情同意書見附錄四）。

四、 實施問卷預試

問卷經專家內容效度評量及通過研究倫理審查後，為瞭解受測家長 的填答反應、對題目內容和問卷遣詞用字的瞭解程度，以及問卷適用性、

問卷填答所需時間和施測中可能發生的問題，研究者於 2013 年 4 月選定 與研究對象背景較為相符的新北市另一所市立國中進行預試，受測家長 在調查員講解問卷填答方式後，約在 20-25 分鐘內作答完畢。調查員在受 測家長填答完後，針對問卷題目請家長提出題意不清之處及修改建議。

五、 完成正式問卷

經過專家效度之評分及建議、預試時填答所需時間、題目理解情形 等，修訂後完成正式問卷，正式問卷之信度以正式施測後的資料進行分 析（見表 3-3-1）。

家長網路管教策略，共分為五個向度：（1）網路使用主動管教共 4 題，信度 0.63；（2）網路安全主動管教共 4 題，信度 0.75；（3）網路 使用監控手段共 4 題，信度 0.75；（4）網路使用技術性手段共 4 題，信 度 0.68；（5）網路使用限制性手段共 5 題，信度 0.73。

表 3-3-1

受測家長正式施測內部一致性分析

項目 題數 Cronbach α

網路使用主動管教 4 0.63

網路安全主動管教 4 0.75

網路使用監控手段 4 0.75

網路使用技術性手段 4 0.68

網路使用限制性手段 5 0.73

本研究採用之正式問卷見附錄二，內容分述如下：

（一） 家長背景資料

1. 性別：指家長與子女的關係，分為「父親」、「母親」。

2. 年齡：係指受測家長之「出生年」。

3. 家庭經濟狀況：係指受測家長之家庭經濟狀況，分為「低收入」、

「中低收入」、「小康」及「富裕」。

4. 教育程度：係指受測家長的教育程度，分為「不識字」、「國小」、

「國中」、「高中（職）」「專科」、「大學」及「研究所（碩 博士）」。

5. 婚姻狀況：係指受測家長之婚姻狀況，分為「共同生活」、「分

6. 與孩子的相處情形：係指受測家長自覺與孩子的相處情況，分為

「非常不好」、「不好」、「普通」、「好」及「非常好」。

（二） 家長網路管教策略：此題組以 5 個向度測量家長網路管教策略，

包括網路使用主動管教、網路安全主動管教、網路使用監控手段、

網路使用技術性手段與網路使用限制性手段，共計 21 題。

1. 網路使用主動管教：共計 4 題，包含「您是否有和孩子談他使用 網路的情形？」、「孩子在使用網路時，您是否有在旁邊看他使 用的情形？」、「您是否有鼓勵孩子利用網路來學習事物？」與

「您是否有與孩子一同使用網路？」。計分選項為「是（1 分）」

與「否（0 分）」，每題得分範圍為 0~1 分，越高分代表受測家長 越會採取網路使用主動管教。

2. 網路安全主動管教：共計 4 題，包含「您是否有向孩子解釋網頁 內容的好壞？」、「您是否有建議孩子如何安全的使用網路？」、

「您是否有建議孩子如何在網路上與他人溝通？」與「當孩子上 網有困難時，您是否曾幫助過他？」。計分選項為「是（1 分）」

與「否（0 分）」，每題得分範圍為 0~1 分，越高分代表受測家長 越會採取網路安全主動管教。

3. 網路使用監控手段：共計 4 題，包含「您是否有看孩子瀏覽過哪 些網頁？」、「您是否有看孩子的電子郵件或聊天紀錄？」、「您 是否有看孩子社群網頁（如 Facebook）的個人頁面？」與「您是 否有看孩子社群網頁或即時通訊加了哪些朋友或聯絡人？」。計 分選項為「是（1 分）」與「否（0 分）」，每題得分範圍為 0~1 分，越高分代表受測家長越會採取網路使用監控手段。

4. 網路使用技術性手段：共計 4 題，包含「您是否有利用過濾程式

或參與某些網路活動？」、「您是否有利用一些程式或其他方式，

來瞭解孩子瀏覽過的網站？」、「您是否有利用一些電信服務或 程式來限制孩子的上網時間？」與「您是否有利用電腦軟體來阻 擋孩子網路上的垃圾郵件或病毒？」。計分選項為「是（1 分）」

與「否（0 分）」，每題得分範圍為 0~1 分，越高分代表受測家長 越會採取網路使用技術性手段。

5. 網路使用限制性手段：共計 5 題，包含「您是否允許您的孩子使 用即時通訊聊天（如 Skype）？」、「您是否允許您的孩子下載音 樂或文件？」、「您是否允許您的孩子擁有個人社群網頁？」、

「您是否允許您的孩子在網路上提供個人資料給其他人(如姓名、

地址或電話號碼)？」與「您是否允許您的孩子上傳照片、音樂或 影片與其他人分享？」。計分選項為「允許做（0 分）」、「在監 督或許可下才能做（1 分）」與「不能做（2 分）」，每題得分範 圍為 0~2 分，越高分代表受測家長越會採取網路使用限制性手段。

（三） 家長知覺子女網路危險行為：此題組以 4 個向度測量家長知覺子 女網路危險行為，包括子女網路霸凌經驗、子女網路性騷經驗、

子女接觸負面網站經驗、子女網路隱私暴露，共計 11 題。

1. 知覺子女網路霸凌經驗：共計 2 題，包含「您的孩子是否曾經在 網路上遭受到其他青少年的欺負？」與「您的孩子是否曾經在網 路上欺負其他青少年或孩童？」。計分選項為「是（1 分）」、「否

（0 分）」與「不知道（0 分）」，每題得分範圍為 0~1 分，越高 分代表受測家長對子女網路霸凌經驗越清楚。

2. 知覺子女網路性騷經驗：共計 2 題，包含「您的孩子是否曾經看 到或收到色情訊息（如性行為相關圖文或影片）？」與「您的孩

計分選項為「是（1 分）」、「否（0 分）」與「不知道（0 分）」，

每題得分範圍為 0~1 分，越高分代表受測家長對子女網路性騷經 驗越清楚。

3. 知覺子女接觸負面網站經驗：共計 5 題，包含「您的孩子是否曾 經看過談論自殘或傷害他人方式的網站？」、「您的孩子是否曾 經看過談論自殺方式的網站？」、「您的孩子是否曾經看過談論 極端瘦身方式，如厭食或暴食的網站？」、「您的孩子是否曾經 看過他人惡意發佈消息攻擊某些團體或個人的網站？」與「您的 孩子是否曾經看過他人談論服用藥物經驗的網站？」。計分選項 為「是（1 分）」、「否（0 分）」與「不知道（0 分）」，每題 得分範圍為 0~1 分，越高分代表受測家長對子女接觸負面網站經 驗越清楚。

4. 知覺子女網路隱私暴露：共計 2 題，包含「您的孩子是否曾經在 網路上被騙了金錢或寶物？」與「您的孩子的帳號密碼是否曾經 被盜用？」。計分選項為「是（1 分）」、「否（0 分）」與「不 知道（0 分）」，每題得分範圍為 0~1 分，越高分代表受測家長對 子女網路隱私暴露情形越清楚。

（四） 家長對子女網路使用態度：此題組以 2 個向度測量家長對子女網 路使用態度，包括讚同子女網路使用、擔心子女網路使用，共計 4 題。

1. 讚同子女網路使用：共計 2 題，包含「家中有網路將有助於孩子 的學校課業或學習」、「孩子使用網路是安全的」。計分選項為

「非常不同意（1 分）」、「不同意（2 分）」、「同意（3 分）」

與「非常同意（4 分）」，每題得分範圍為 1~4 分，得分越高表示

2. 擔心子女網路使用：共計 2 題，包含「我會擔心我的孩子可能會 在網路上看到色情或暴力影像」、「我會擔心孩子在網路上提供 給別人個人資料而有隱私的風險」。計分選項為「非常不同意（1 分）」、「不同意（2 分）」、「同意（3 分）」與「非常同意（4 分）」，每題得分範圍為 1~4 分，得分越高表示受測家長越擔心 子女使用網路。

（五） 家長網路使用技能：此題組包含 3 個向度，包括家長網路使用行 為、網路使用技術與網路使用信心，共計 14 題。

1. 家長網路使用行為共分 2 類題型：

（1） 一週網路使用情形：指受測家長平日（週一至週五）與假日

（週六至週日）平均一週使用「手機（含上網）」與「電腦 上網」的小時數，平日與假日共計 4 題。一週網路使用情形 之計分以（平日*5+假日*2）為一週總使用小時數進行分析。

當平均分數愈高，代表受測家長該項網路使用的頻率越高。

i. 平日頻率選項：「0 分鐘」、「1~29 分鐘」、「30~59 分 鐘」、「1~未滿 2 小時」、「2~未滿 3 小時」與「≧3 小 時（請註明時間）」，依序轉換計分為「0 小時」、「0.25 小時」、「0.75 小時」、「1.5 小時」、「2.5 小時」。

ii. 假日頻率選項：「0 小時」、「1 小時」、「2 小時」、「3 小時」、「4 小時」與「≧5 小時（請註明時間）」。

（2） 網路使用功能：指受測家長過去一週使用 4 項網路功能之天 數，共計 4 題，當平均分數愈高，代表受測家長過去一週使 用該項網路功能的天數越高。包含「電子郵件」、「社群網 頁/即時通，如 Facebook」、「瀏覽新聞/雜誌」、「搜尋/下

載資料」，分為「0 天」、「1 天」、「2 天」、「3 天」、

「4 天」、「5 天」、「6 天」與「7 天」。

2. 家長網路使用技術：共計 6 題，包含「您是否會改變網路過濾器，

以過濾或選擇哪些網頁我可以看得到？」、「您是否會阻擋不想

以過濾或選擇哪些網頁我可以看得到？」、「您是否會阻擋不想