• 沒有找到結果。

第三章 研究方法

第四節 研究工具

本研究之調查工具為「問卷」,包括四部分,第一部份為「基本資料」、第

39 

二部份為「休閒動機」、第三部分為「消費特性」、第四部分為「休閒滿意度」、

第五部分為「營運建議」。問卷編製過程,究者在確定研究問題後,收集相關文 獻資料草擬問卷初稿後,請教指導教授修改完成問卷初稿,實施預試,項目分析、

因素分析、信度考驗,完成正式問卷,並確定資料分析方法。

一、基本資料

主要為受訪者之人口變項及經濟水準,分別為性別、年齡、婚姻、教育程度、

職業、每月平均所得,幫助研究對樣本基本特性的瞭解。

二、休閒動機

Beard & Ragheb(1983)編製出動機量表來衡量動機,量表可以分為智力動 機(Intellectual Motivation)、社會動機(Social Motivation)、能力勝任動機

(Competence-masteryMotivation)、刺激避免動機(Stimulus Avoidence Motivation)四個構面(詳表3-2)。

(一)智力動機-藉由參與活動來增進及獲得智力的動機。

(二)社會動機-藉由參與活動來增進及改善人際關係的動機。

(三)能力勝任動機-藉由參與活動來增進及改善應付及解決問題能力的動機。

(四)刺激避免動機-該動機並非外在刺激所產生,而是人類天性本能的驅動。

表3-2 休閒動機量表

休閒動機構面 說明 題項

智力動機

藉 由 參 與 休 閒 活 動 來 增 進 及 獲 得 智 力 的動機

1.擴展我的興趣 2.尋找刺激

3.增加事情對我的意義 4.學習身邊的事物 5.滿足我的好奇心 6.發現新想法、新點子

7.發掘自己

41 

45.舒解壓力和緊張

46.做一些簡單、容易的事

47.在很有彈性、自由的度過時光 48.逃脫日常生活的責任

49.提供多樣的活動讓我參加 ※ 50.能品嘗到特殊的特色餐點 ※ 51.為了工作應酬、洽公 ※

※為本研究量表修訂所增加之問題

本量表以Beard & Ragheb(1983)動機量表為主,並參考莊淑姿(2008,台 南縣白河鎮蓮花節旅遊行為之研究問卷)進行修訂。

三、消費特性

主要了解消費者本次到Lounge Bar之消費偏好、消費頻率、消費金額、消費 時間及重遊率,以了解消費者消費特性,提供業者對消費者消費特性之掌握。

四、休閒滿意度

(一)滿意度

是指一個個體感覺愉悅或失望的程度,係源自其對產品或服務的事前期望,

若事後效益不如事前期望,則個體將感到不滿意;若事後效益與事前期望相符 合,則個體感到滿意;若事後效益超越過事前期望,則個體將感到較高滿意。

Beard & Ragheb(1980)發展出滿意度量表(Leisure Satisfaction Scale 簡稱LSS)

來衡量滿意度,此量表共有六個構面:

1.心理方面-如自由感、愉悅、感覺投入以及挑戰智力等心理上的益處。

2.教育方面-智力的刺激,並協助瞭解自己與所處的環境。

3.社會方面-與他人發展出有價值的關係。

4.放鬆方面-紓解生活壓力與緊張的情緒。

5.生理方面-鍛鍊身體、保持健康、控制體重、增進幸福。

6.美感方面-美的酬賞。這部份得分高者,認為在他們從事休閒活動的環境令人覺 得愉快、有趣、美麗,一般而言都是經過良好的規劃。

(二)消費環境

國內與消費環境相關的研究並不多見,尤其是探討Lounge Bar產業的消費環 境更是稀少,本研究依據Baker(1986)研究,將消費環境劃分為三類,第一類 為週遭因素、第二類為設計因素、第三類為社會因素,並且沿用其構面之分類與 內涵,探討各因素對顧客滿意度的影響,以下為此三構面之操作性定義:

1.週遭因素:係指在消費環境中能夠影響潛意識的背景情境,例如:空氣品質、

噪音、氣味、乾淨等。

2.設計因素:是指對顧客較為明顯的視覺刺激,區分為美感與功能兩項,例如:

美感方面的內外部建築、色彩、材質,功能方面的配置和標示等。

3.社會因素:是指服務環境中的「人」,包括在服務環境中的其他顧客和服務 人員,他們的外表、行為和人數。

本量表以Beard & Ragheb(1980)之LSS六個構面和Baker(1986)消費環境 構面為主,並參考黃世明、傅建三、傅嘉輝(2007,朱銘美術館與鴻禧美術館的 藝文休閒活動滿意度量表)、莊淑姿(2008,台南縣白河鎮蓮花節旅遊行為之研 究問卷)和許竣凱(2004,Pub消費環境與休閒滿意度、顧客反應之評估問卷)

進行修訂;本研究係於滿意度量表修定增加Baker(1986)消費環境構面,Beard

& Ragheb(1980)之LSS六個構面中美感構面,與消費環境構面中設計因素之美 感性相似,本研究將LSS六個構面中美感構面量表修訂併入消費環境構面中,以

43  Lounge Bar活動

教育的

美感性

相關文件